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小學(xué)數(shù)學(xué)小升初 之行程問(wèn)題(無(wú)答案)

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小學(xué)數(shù)學(xué)小升初 之行程問(wèn)題(無(wú)答案)

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小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)趣味學(xué)習(xí)—行程問(wèn)題之多人行程(三)
多人行程的要點(diǎn)及解題技巧
行程問(wèn)題是小學(xué)奧數(shù)中難度系數(shù)比較高的一個(gè)模塊,在小升初考試和各大奧數(shù)杯賽中都能見(jiàn)到行程問(wèn)題的身影。行程問(wèn)題中包括:火車(chē)過(guò)橋、流水行船、沿途數(shù)車(chē)、獵狗追兔、環(huán)形行程、多人行程等等。每一類(lèi)問(wèn)題都有自己的特點(diǎn),解決方法也有所不同,但是,行程問(wèn)題無(wú)論怎么變化,都離不開(kāi)“三個(gè)量,三個(gè)關(guān)系”:
這三個(gè)量是:路程(s)、速度(v)、時(shí)間(t)
三個(gè)關(guān)系:
1.簡(jiǎn)單行程:路程=速度×?xí)r間
2.相遇問(wèn)題:路程和=速度和×?xí)r間
3.追擊問(wèn)題:路程差=速度差×?xí)r間
牢牢把握住這三個(gè)量以及它們之間的三種關(guān)系,就會(huì)發(fā)現(xiàn)解決行程問(wèn)題還是有很多方法可循的。
如“多人行程問(wèn)題”,實(shí)際最常見(jiàn)的是“三人行程”
例題:
例1:有甲、乙、丙三人同時(shí)同地出發(fā),繞一個(gè)花圃行走,乙、丙二人同方向行走,甲與乙、丙相背而行。甲每分鐘走40米,乙每分鐘走38米,丙每分鐘走36米。在途中,甲和乙相遇后3分鐘和丙相遇。問(wèn):這個(gè)花圃的周長(zhǎng)是多少米?








例2:甲乙丙三個(gè)小分隊(duì)都從A地到B地進(jìn)行野外訓(xùn)練,上午6時(shí),甲乙兩個(gè)小隊(duì)一起從A地出發(fā),甲隊(duì)每小時(shí)走5千米,乙隊(duì)每小時(shí)走4千米,丙隊(duì)上午8時(shí)才從A地出發(fā),傍晚6時(shí),甲丙兩隊(duì)同時(shí)到達(dá)B地,那么丙隊(duì)追上乙隊(duì)的時(shí)間是上午( )時(shí)。 





例1分析:這個(gè)三人行程的問(wèn)題由兩個(gè)相遇、一個(gè)追擊組成,
題目中所給的條件只有三個(gè)人的速度,
以及一個(gè)“3分鐘”的時(shí)間。

第一個(gè)相遇:在3分鐘的時(shí)間里,甲、丙的路程和為(40+36)×3=228(米)

第一個(gè)追擊:這228米是由于在開(kāi)始到甲、乙相遇的時(shí)間里,乙、丙兩人的速度差造成的,是逆向的追擊過(guò)程,可求出甲、乙相遇的時(shí)間為228÷(38-36)=114(分鐘)

第二個(gè)相遇:在114分鐘里,甲、乙二人一起走完了全程
所以花圃周長(zhǎng)為(40+38)×114=8892(米)

我們把這樣一個(gè)抽象的三人行程問(wèn)題分解為三個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,使解題思路更加清晰。

總之,行程問(wèn)題是重點(diǎn),也是難點(diǎn),更是鍛煉思維的好工具。只要理解好“三個(gè)量”之間的“三個(gè)關(guān)系”,解決行程問(wèn)題并非難事!
例2分析:從上午6時(shí)到下午6時(shí)共經(jīng)過(guò)12小時(shí),則A、B兩地的距離為5×12=60千米,丙上午8時(shí)出發(fā),則全程比甲少用8時(shí)-6時(shí)=2小時(shí),所以丙的速度為每小時(shí)60÷(12-2)=6千米。


由于丙出發(fā)時(shí),乙已行了4×2=8千米,兩人的速度差為每小時(shí)6-4=2千米,則丙追上乙需要8÷2=4小時(shí),所以丙追上乙的時(shí)間是8時(shí)+4小時(shí)=12時(shí)。 


解:6時(shí)+6時(shí)=12時(shí),8時(shí)-6時(shí)=2時(shí);  
5×12÷(12-2)
=60÷10,
=6(千米);
2×4÷(6-4)
=8÷2,
=4(小時(shí))


8時(shí)+4小時(shí)=12時(shí)。
即丙在上午12時(shí)追上乙。
故答案為:12。










小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)趣味學(xué)習(xí)—行程問(wèn)題之追及問(wèn)題(四)
追及問(wèn)題的要點(diǎn)及解題技巧
1、多人相遇追及問(wèn)題的概念及公式

多人相遇追及問(wèn)題,即在同一直線上,3個(gè)或3個(gè)以上的對(duì)象之間的相遇追及問(wèn)題。

所有行程問(wèn)題都是圍繞這一條基本關(guān)系式展開(kāi)的,比如我們遇到的兩大典型行程題相遇問(wèn)題和追及問(wèn)題的本質(zhì)也是這三個(gè)量之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化。由此還可以得到如下兩條關(guān)系式:

多人相遇與追及問(wèn)題雖然較復(fù)雜,但只要抓住這兩條公式,逐步表征題目中所涉及的數(shù)量,問(wèn)題即可迎刃而解.



2、多次相遇追及問(wèn)題的解題思路

所有行程問(wèn)題都是圍繞""這一條基本關(guān)系式展開(kāi)的,多人相遇與追及問(wèn)題雖然較復(fù)雜,但只要抓住這個(gè)公式,逐步表征題目中所涉及的數(shù)量,問(wèn)題即可迎刃而解。
多次相遇與全程的關(guān)系
1.兩地相向出發(fā):
第1次相遇,共走1個(gè)全程;
第2次相遇,共走3個(gè)全程;
第3次相遇,共走5個(gè)全程;
…………,………………;
第N次相遇,共走2N-1個(gè)全程;
注意:除了第1次,剩下的次與次之間都是2個(gè)全程。即甲第1次如果走了N米,以后每次都走2N米。



2.同地同向出發(fā):
第1次相遇,共走2個(gè)全程;
第2次相遇,共走4個(gè)全程;
第3次相遇,共走6個(gè)全程;
…………,………………;
第N次相遇,共走2N個(gè)全程;


3、多人多次相遇追及的解題關(guān)鍵
多次相遇追及的解題關(guān)鍵幾個(gè)全程
多人相遇追及的解題關(guān)鍵路程差
例題精講
例1:甲、乙兩人在相距16千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā),同向而行。甲步行每小時(shí)行4千米,乙騎車(chē)在后,每小時(shí)速度是甲的3倍,幾小時(shí)后乙能追上甲??



例2:名士小學(xué)一條環(huán)形跑道長(zhǎng)400米,甲騎自行車(chē)平均每分鐘騎300米,乙跑步平均每分鐘跑250米,兩人同時(shí)同地同向出發(fā),經(jīng)過(guò)多少分鐘兩人相遇??







例3:甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,4小時(shí)可以相遇。如果兩人每小時(shí)都少行1.8千米,那么要6小時(shí)才能相遇,問(wèn)AB兩地的距離??







例4:小晶8時(shí)整出門(mén),步行去10千米遠(yuǎn)的天河城購(gòu)物中心,他每小時(shí)步行3千米,可是他每走40分鐘就要休息10分鐘,問(wèn)小晶什么時(shí)間到達(dá)天河城購(gòu)物中心??







例5:某校202名學(xué)生排成兩路縱隊(duì),以每秒3米的速度去春游,前后相鄰兩個(gè)人之間的距離為0.5米。李老師從隊(duì)尾騎自行車(chē)以每秒5米的速度到隊(duì)頭,然后又返回到隊(duì)尾,一共要用多少秒??






















例1【分析】此題是兩人同向運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,乙追甲,利用追及問(wèn)題的關(guān)系式,就可以解決問(wèn)題。??解:16÷(3×4-4)=2(小時(shí))


答:2小時(shí)后乙能追上甲。


例2【分析】當(dāng)甲、乙同時(shí)同地出發(fā)后,距離漸漸拉大再縮小,最終甲又追上乙,這時(shí)甲比乙要多跑1圈,即甲乙的距離差為400米,而甲乙兩人的速度已經(jīng)知道,用環(huán)形跑道長(zhǎng)除以速度差就是要求的時(shí)間。


解:甲乙的速度差:300-250=50(米)??????
甲追上乙所用的時(shí)間:?400÷50=8(分鐘)?
答:經(jīng)過(guò)8分鐘兩人相遇。?
例3【分析】按原速行走,4小時(shí)相遇,如果每小時(shí)都減少1.8千米,就要6小時(shí),多用了2小時(shí),假如兩人減速后先行4小時(shí),則不可能相遇,這時(shí)兩人應(yīng)該相距(1.8×2×4)千米,這段路兩人再共行2小時(shí),這樣就可以求出減速后的速度和,再乘以減速后的時(shí)間,就可以求出兩地路程。?解:每小時(shí)少步行1.8千米,4小時(shí)少步行路程:?
1.8×2×4=14.4(千米)?兩人減速后的速度和是:?14.4÷(6-4)=7.2(千米/時(shí))?
7.2×6=43.2(千米)????????????????????????
答:兩地相距43.2千米。
例4【分析】小晶50分鐘里行40分鐘,能行千米,10千米中共有5個(gè)2千米,而最后2千米,不需要休息。?


解:40分鐘共行路程(千米)?????
10÷2?=?5?
(5-1)×50+40=240(分鐘)??????
8+240÷60=12時(shí)?
答:小晶12時(shí)到達(dá)天河城購(gòu)物中心。?
例5【分析】?要求一共要用多少分鐘,首先必須求出隊(duì)伍的長(zhǎng)度,然后可以參照例2解題。?


解:這支路隊(duì)伍長(zhǎng)度:(202÷2-1)×0.5?=50(米)?????
趕上隊(duì)頭所需要時(shí)間:50÷(5-3)=25(秒)?????
返回隊(duì)尾所需時(shí)間:50÷(5+3)=6.25(秒)??
一共用的時(shí)間:25+6.25=31.25(秒)?
答:一共要用31.25秒。?

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