資源簡介

四年級科學下冊實驗報告 演示實驗3個 分組實驗7個

實驗1 溫度計的秘密 實驗類型： 分組實驗
實驗材料 帶膠塞的玻璃瓶 燒杯 冷水 熱水 溫度計 藍墨水 醋 、酒精等
實驗步驟 實驗一:1、了解溫度計的構造，知道溫度計里是什么？ 2、把溫度計分別放到熱水和冷水里，觀察液面的變化。 實驗二：1、做個“溫度計”模型。把玻璃瓶里倒滿水，滴上一兩滴藍墨水，把帶塑料管的膠塞放入玻璃瓶里，塞緊。在塑料管的液面處做上記號。 2、將“溫度計”模型放入熱水、冷水中，觀察塑料管內液面的變化，做上記號。 3、醋、酒精方法同上。
實驗現象 實驗一：溫度計的液柱隨著水的溫度的高低上升或下降。 實驗二：水受熱時體積膨脹，遇冷時體積收縮。
實驗結論 一般情況下，液體具有熱脹冷縮的性質。液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮的性質制成的。


實驗2 物體的熱脹冷縮 實驗類型： 分組實驗
實驗材料 錐形瓶、熱水、氣球、酒精燈、火柴、金屬球、塑料球、燒杯、毛巾等
實驗步驟 實驗一：氣體的熱脹冷縮實驗 1、把小氣球扎于玻璃管口。 2、把錐形瓶放入有熱水的水槽中觀察現象。 3、把錐形瓶取出放入有冷水的水槽中，觀察現象。 實驗二 固體的熱脹冷縮實驗 1、把金屬球放入金屬環中，觀察現象。 2、點燃酒精燈，把金屬球放在酒精燈上加熱片刻，然后放在金屬環中，觀察現象。 3、把金屬球放入冷水中片刻，再放入金屬環中，觀察現象。
實驗現象 實驗一：把錐形瓶放入有熱水的水槽中，垂下的氣球會豎立脹大，放入冷水中后逐漸變小， 實驗二：把金屬球放入金屬環中能通過，金屬球加熱后再放入金屬環不通過放入冷水中冷卻后又能通過金金屬環。
實驗結論 氣體、固體都有熱脹冷縮的性質。



實驗3 認識巖石 實驗類型： 分組實驗
實驗材料 各種各樣的巖石 鹽酸（稀釋） 膠頭滴管 錘子 小刀 銅鑰匙 放大鏡水 鐵板
實驗步驟 到田野、河邊等地方尋找巖石，盡可能多采集些不同的巖石。 用水沖洗每塊巖石，摸摸每塊巖石，是光滑的還是粗糙的？ 觀察巖石內外的顏色及結構層理：用錘子敲開巖石，用放大鏡觀察巖石內外的顏色，結構各有什么特點？是一層層還是一粒粒的？是同種顆粒組成的還是有不同種顆粒組成的？ 觀察巖石的硬度 觀察巖石遇酸的反映：在巖石上滴幾滴鹽酸，看是否冒泡？
實驗現象及結論 看（顏色 結構） 摸（光滑程度 刻（硬度） 滴鹽酸
花崗巖 花斑 塊狀 很硬 無反應
頁巖 紅褐色或灰色 薄層狀 較軟 無反應
石灰巖 青灰色或褐色 顆粒狀 較硬 冒泡
大理巖 純白色或有花紋 顆粒狀 較軟 冒泡
砂巖 黃褐色或黑色 顆粒狀 非常硬 無反應


實驗4 巖石的風化 實驗類型： 演示實驗
實驗材料 酒精燈、火柴、鑷子、小塊巖石（頁巖、石灰巖）燒杯、冷水
實驗步驟 用鑷子夾住一小塊巖石在酒精燈上燒一會兒，然后立即放入冷水中，觀察有什么變化？ 2、反復做幾次，觀察這塊巖石有什么變化。
實驗現象 巖石的表面出現裂縫，而且裂縫越來越大，甚至一塊塊往下掉石屑。
實驗結論 當巖石受熱時，體積膨脹，由于巖石從表面到內部受熱程度不一樣，因此整塊巖石各部分的膨脹程度也不同；當巖石受冷時，體積收縮，同樣由于從巖石表面到內部冷的程度不一樣，整塊巖石各部分收縮的程度不同。時間長了巖石各部分總是脹縮不均，內部結構就會受到破壞，產生裂縫，甚至脫落下碎石屑。


實驗5 土壤里有什么 實驗類型： 演示實驗
實驗材料 燒杯 酒精燈 膠頭滴管 鐵盤 石棉網 試管夾 土壤 水 玻璃杯 水槽 玻璃片 三腳架 等
實驗步驟 把土壤放進盛有水的燒杯里，觀察現象。 把土壤放進盛有水的燒杯里，盡量攪拌，靜置后觀察現象。 用滴管取上層清夜滴在玻璃片上，放在酒精燈上加熱，水燒干后觀察現象。 把土壤放在鐵盤里用酒精燈加熱，觀察現象，聞一聞有什么氣味?
實驗現象 把土壤放進盛有水的燒杯里，有氣泡冒出。 靜置后，發現土壤分層沉降，下層是粗粒的沙，上層是很細的黏土。 水燒干后，發現玻璃片上有一些“臟”的痕跡。 把土壤在鐵盤里加熱，先看到由氣體冒出，聞一聞沒有氣味；繼續加熱冒煙，聞一聞有糊焦味。
實驗結論 土壤里含有空氣、沙、黏土、空氣、腐殖質及溶入水的物質，如：鹽類等



實驗6 認識光 實驗類型： 分組實驗
實驗材料 硬卡紙（吹塑紙） 火柴 蠟燭 木板 小刀； 水槽 水 激光器 牛奶； 紙 電燈（蠟燭或某一觀察點）。
實驗步驟 實驗一：用小刀在三張硬卡紙上分別刻出一個孔，固定在木板上。 點燃蠟燭，放在桌子的一端。 調整硬紙卡，想辦法看到蠟燭的火苗。 實驗二： 在水槽中加上水，在滴上幾滴牛奶。 用激光燈從水槽的一側通過水照向另一側，觀察水槽里的現象。 實驗三： 用紙卷一個直徑比眼睛稍大一點的圓筒。 閉上一只眼睛，用另一支沿線通過這個筒觀察燈光，然后將直筒的前端彎折后觀察。
實驗現象 實驗一：只有當人的眼睛與硬卡紙的三個小孔、蠟燭在一條直線上時，才能看到蠟燭的火苗。 實驗二：發現激光燈在水槽中留下一條筆直的光束。 實驗三：通過直紙筒可以看到燈光，通過彎紙筒看不到燈光。
實驗結論 光是沿直線向四面八方傳播的。


實驗7 玩鏡子 實驗類型： 分組實驗
實驗材料 凸面鏡 凹面鏡（不銹鋼的勺子） 平面鏡 溫度計
實驗步驟 實驗一：用平面鏡、凸面鏡、凹面鏡，找出各種鏡子中自己的樣子，并記錄下來。 實驗二：將多面平面鏡的反光聚集到一點，用溫度計測出聚光處的溫度的變化，記錄下來。 實驗三：將一物體放在兩個平面鏡前，觀察平面鏡里物體的像。
實驗現象及結論 實驗一：
平面鏡 凹面鏡 凸面鏡
鏡子中自己的樣子 大小相等，左右相反，正立的像 倒立的像 正立的像
描述鏡子中的景物 居于凹面鏡和凸面鏡之間 反射范圍最小 反射范圍最大
實驗二：參與聚光的鏡子所排列的形狀是一個弧形時，聚的光最強，溫度計的溫度最高。 實驗三：改變兩個平面鏡之間的夾角，像的數量也會有所改變。



實驗8 彩虹的秘密 實驗類型： 演示實驗
實驗材料 三棱鏡 紙屏 ；水槽 水 平面鏡 橡皮泥 紙屏； 噴霧器 水。
實驗步驟 實驗一：讓一束陽光通過三棱鏡，并在三棱鏡的對面放一個紙屏，觀察現象。 實驗二：把一面鏡子斜放在水槽中，讓鏡子反射的陽光投射在紙屏上，觀察現象。 實驗三：手拿噴霧器背對著太陽噴水，觀察現象。
實驗現象 實驗一、實驗二：在紙屏上出現了彩虹。 實驗三：空中出現彩虹。
實驗結論 實驗一、二：三棱鏡能把陽光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。 實驗三：陽光是由七種色光組成的。雨后，空中有很多小水珠，陽光照射在小水珠上，這些小水珠把陽光分解成七種色光，形成彩虹。





實驗9 光的折射 實驗類型： 分組實驗
實驗材料 玻璃板 橡皮泥 激光器 硬卡紙；燒杯 白色的薄紙 剪刀 尺子 彩筆 手電筒 水
實驗步驟 實驗一：用激光器透過玻璃板射在硬卡紙上，觀察現象。 實驗二：1、把白紙剪成長等于燒杯的周長，寬等于杯高的長方形，將紙的右半邊涂黑，再涂黑的部分豎著刻一條直縫，把紙貼在燒杯的外壁。 2、讓手電筒的光通過直縫射入杯內，從縫的對面觀察光射在杯壁的位置，并做下記號。 3、把杯內倒入水，不改變光射入的方向，觀察光射入杯壁上的位置是否有變化？
實驗現象 實驗一：光點偏了。 實驗二：倒入水后，光點的位置發生偏移。
實驗結論 光從一種透明物質以一定的角度進入另一種透明物質時，傳播方向會發生偏折，這種現象叫做光的折射。


實驗10 測量重力 實驗類型： 分組實驗
實驗材料 測力計、鉤碼、各種被測物體
實驗步驟 1、認識測力計。 2、正確使用測力計測量物體受到的重力。 （1）使用測力計時要先將指針調整到零刻度。力的單位“牛頓”用“N”表示。 （2）每個測力計都有一定的測量范圍，測力計上的最大刻度就是它的最大量程，測力時不可超過這個最大數值。 （3）用右手握住測力計的提環，讓測力計豎直垂下，然后在掛鉤處掛上，把重物提起，待示數穩定后再讀數。讀數時，重物必須懸空，視線要與指針相平。
實驗現象
實驗結論 實驗測量記錄 物體 鉤碼 文具盒 課本 。。。。。。 重力（N）

展開更多......

收起↑