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人教部編版八年級(jí)歷史上期末復(fù)習(xí)材料題專項(xiàng)

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人教部編版八年級(jí)歷史上期末復(fù)習(xí)材料題專項(xiàng)

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八上材料專項(xiàng) 編制: 審核: 學(xué)號(hào): 姓名: 時(shí)間:2019—12


重點(diǎn)材料題復(fù)習(xí)
1.(洋務(wù)運(yùn)動(dòng))
材料一:“中國(guó)士大夫沉浸于章句小楷之積習(xí),武夫悍卒又粗蠢而不加細(xì)心,以致所用非所學(xué)。無(wú)事則嗤外國(guó)利器為奇技淫巧,以為不必學(xué);有事則驚外國(guó)之利器為變怪神奇,以為不能學(xué)。不知洋人視火器為身心性命之學(xué)者已數(shù)百年。”
材料二:






料材料三:1895年后,李鴻章傷感地反省,說(shuō):“我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎……不過(guò)勉強(qiáng)涂飾,虛有其表”
材料四: 李鴻章因?yàn)檠髣?wù),被天下的讀書人唾罵,也因?yàn)檠髣?wù),被天下的世俗功利之人崇拜,而我之所以推崇他,責(zé)備他、惋惜他,也是因?yàn)檠髣?wù),李鴻章出生以來(lái),實(shí)為中國(guó)與世界發(fā)生密切關(guān)系的時(shí)代,也是中國(guó)與世界各國(guó)交流艱難的時(shí)代。 ——梁?jiǎn)⒊独铠櫿聜鳌?請(qǐng)回答:
(1)從材料一可以看出,李鴻章主張學(xué)習(xí)外國(guó)的什么?


(2)材料一中李鴻章等洋務(wù)派的作為主要涉及哪些領(lǐng)域?(3分)



(3)材料二中李鴻章如此“傷感”的原因是什么?(2分)



(4)材料三中讀書人、世俗功利之人和梁?jiǎn)⒊瑢?duì)李鴻章分別是什么評(píng)價(jià)?(3分)


(5)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣正確評(píng)價(jià)歷史人物?(4分)
2.(探索)某校歷史興趣小組在學(xué)習(xí)張海鵬教授的《近代中國(guó)歷史進(jìn)程概說(shuō)》時(shí),根據(jù)書中“近代中國(guó)社會(huì)的發(fā)展軌跡像個(gè)元寶形,開始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明……”的描述,繪制了下圖。請(qǐng)結(jié)合該圖,回答問(wèn)題。








(1)圖中A段“開始下降”與“降到谷底”分別是源于哪兩個(gè)歷史事件??(2分)


(2)圖中A段B段所代表的時(shí)期,有人將先進(jìn)的中國(guó)人展開的一場(chǎng)場(chǎng)“救治行動(dòng)”比喻成“自我療傷”“溫藥慢治”“猛藥重治”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別說(shuō)說(shuō)它們各指什么運(yùn)動(dòng)。(3分)



(3)隨著救治行動(dòng)的深入,人們逐漸發(fā)現(xiàn)中國(guó)的“疾病”不僅是在肌體上,更多是在頭腦中,針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),“名醫(yī)”開出了什么良方?(2分)



(4)從B段轉(zhuǎn)為C段的歷史性轉(zhuǎn)折點(diǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。中國(guó)共產(chǎn)黨開辟了一條怎樣的新民主主義革命的道路?(1分)


(5)民主革命時(shí)期(1840-1949年),中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)如何?


(6)、結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),我們能從中國(guó)近代抗?fàn)幒吞剿鞯臍v史中吸取什么教訓(xùn)?


3.(抗日戰(zhàn)爭(zhēng))
材料一:無(wú)論日軍此后如何在東北尋釁,我方應(yīng)予不抵抗,力避沖突。
——蔣介石致張學(xué)良密電
材料二:我們希望和平而不求茍安,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)而決不求戰(zhàn),我們知道全國(guó)應(yīng)戰(zhàn)以后的時(shí)勢(shì)。就只有犧牲到底,無(wú)絲毫僥幸求免之理。如果戰(zhàn)端一開,就是地?zé)o分南北,年無(wú)分老幼,無(wú)論何人,皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任,皆有抱定犧牲一切之決心。 ——蔣介石廬山談話節(jié)選(1937年7月17日)
請(qǐng)回答:
(1)材料一和材料二的歷史背景分別是什么?(2分)


(2)材料一和材料二反映了國(guó)民政府對(duì)外政策有什么變化?(1分)


(3)國(guó)民政府對(duì)外政策變化的根本原因是什么?(1分)


4.(西安事變、重慶談判)
下列圖片反映的是關(guān)系到中華民族命運(yùn)的兩個(gè)歷史事件。








圖一 圖二
(1)圖一、圖二反映的事件分別是什么?(2分)

(2)在上述事件發(fā)生后,國(guó)共雙方分別就團(tuán)結(jié)抗日、國(guó)內(nèi)和平問(wèn)題達(dá)成了一致?!耙恢隆边_(dá)成后的落實(shí)情況分別怎樣?(2分)

(3)當(dāng)民族前途面臨抉擇時(shí),上述史實(shí)給我們的重要啟示是什么?(1分)
5.(抗日戰(zhàn)爭(zhēng))
閱讀下列材料回答問(wèn)題。




圖一:二十九軍奮起抗戰(zhàn) 圖二:中共七大會(huì)場(chǎng) 圖三、日本向同盟國(guó)無(wú)條件投降簽字儀式
(1)圖一發(fā)生在什么地點(diǎn)?寫出此次事件兩位為國(guó)捐軀的民族英雄?此次事件后日本制訂了怎樣的侵華方針?



(2)圖二中共七大什么時(shí)間在哪里召開?這次大會(huì)制訂了怎樣的政治路線?




(3)圖三具體發(fā)生在什么時(shí)間?你認(rèn)為中國(guó)取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的最重要的原因是什么?



(4)如何正確看待中日關(guān)系?



6.材料一 著名學(xué)者辜鴻銘說(shuō):“咸同年間(1851—1875年),粵匪擾亂。清廷如一叢病之軀,幾難著手。得一時(shí)髦郎中湘鄉(xiāng)曾姓者,擬方名曰‘洋務(wù)清火湯’,服若干劑未見(jiàn)轉(zhuǎn)機(jī)?!?br/>(l)依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),概述咸同年間清廷多“病”纏身的原因。(4分)


(2)辜鴻銘為什么稱“湘鄉(xiāng)曾姓者”為“時(shí)髦”的郎中?(2分)



參考答案:
1.(1)軍事、經(jīng)濟(jì)、教育。(1點(diǎn)1分,滿分3分)(辦軍事工業(yè)、辦民用工業(yè)、派遣留學(xué) 生,培養(yǎng)人才;建海軍等,亦可得3分)
(2)①甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn);②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái);③洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的沒(méi)有實(shí)現(xiàn);④甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,北洋水師全軍覆沒(méi);⑤甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,簽訂《馬頭條約》,喪權(quán)辱國(guó)。說(shuō)明:只要答出以上任意一點(diǎn),即可得滿分2分。)
(3)①讀書人:唾罵李鴻章;②世俗功利之人:崇拜李鴻章;③梁?jiǎn)⒊和瞥?、?zé)備、惋惜李鴻章。(1點(diǎn)1分,滿分3分)
(4)①結(jié)合歷史人物所處的時(shí)代背景與社會(huì)條件來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià);(2分) ②史論結(jié)合,論從史出;運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn),全面、科學(xué)、客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià);一分為二的觀點(diǎn)等等。(1點(diǎn)2分,滿分2分)

2.(10分)
(1)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1分) 封建制度(或君主專制) (1分)
(2)、《辛丑條約》(1分) 清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)。(1分)
(3)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(1分) 張謇。(1分)
(4)、公車上書。(1分) 1912年。(1分)
(5)、新文化運(yùn)動(dòng)(1分)
(6)、認(rèn)識(shí)到落后就要挨打;封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng),不能使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái);資產(chǎn)階級(jí)改良的道路在中國(guó)行不通;資本主義道路在中國(guó)也行不通;要選擇適合本國(guó)國(guó)情的道路;中國(guó)人民具有不斷探索的精神;學(xué)習(xí)先賢們將祖國(guó)命運(yùn)和自身命運(yùn)緊密結(jié)合在一起的精神;堅(jiān)持改革開放,善于學(xué)習(xí)外來(lái)先進(jìn)的文明等。 (1分) (答案不唯一,只要言之有理,思想觀點(diǎn)正確,即可得分)

3.(1)材料一:日本發(fā)動(dòng)九一八事變(或日本發(fā)動(dòng)局部侵華戰(zhàn)爭(zhēng))(1分)
材料二:日本發(fā)動(dòng)七七事變(或日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng))(1分)
(2)由不抵抗到抵抗。(1分)
(3)中日民族矛盾成為中國(guó)社會(huì)的主要矛盾。(民族危機(jī)日趨深重)(1分)

4.(1)西安事變 (1分) 重慶談判(1分)
(2)國(guó)共雙方團(tuán)結(jié)抗日達(dá)成一致后,國(guó)共實(shí)現(xiàn)第二次合作,取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。
(1分)(答出其中一點(diǎn)即可得分)
國(guó)共雙方國(guó)內(nèi)和平問(wèn)題達(dá)成一致后,蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),給人民帶來(lái)沉重災(zāi)難。
(1分)(答出其中一點(diǎn)即可得分)
(3)無(wú)論任何黨派、團(tuán)體和個(gè)人都應(yīng)以民族利益為重(或?qū)崿F(xiàn)民族團(tuán)結(jié)才能維護(hù)民族利益.)(1分)(答出一點(diǎn)即可得分,要言之有理)
5.(1)盧溝橋;佟麟閣、趙登禹;全面侵華
(2)1945年;延安;放手發(fā)動(dòng)群眾,壯大人民力量,領(lǐng)導(dǎo)人民打敗日本侵略者,解放全國(guó)人民,建立一個(gè)獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新中國(guó)。
(3)1945.8.15;中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn);抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
(4)正視歷史,以史為鑒;牢記歷史,真愛(ài)和平;面向未來(lái),加強(qiáng)合作;謀求中日關(guān)系健康發(fā)展。


6.(1)原因:遭受西方列強(qiáng)侵略;遭到農(nóng)民起義(或太平天國(guó)起義)的沉重打擊;自然經(jīng)濟(jì)開始解體。(4分。每點(diǎn)2分,答出其中兩點(diǎn)即得滿分。)
(2)原因:他較早主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù);率先創(chuàng)辦了洋務(wù)企業(yè)。(2分。每點(diǎn)2分,答出其中一點(diǎn)即得滿分。)





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