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4.1 身邊的有機物 學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

4.1 身邊的有機物 學案(無答案)

資源簡介

身邊的有機物
【學習目標】
1.理解有機物概念;能區分身邊常見的有機物和無機物。
2.了解幾種簡單的有機物的化學式、性質及用途。
3.通過探究丁烷元素組成的活動,知道判斷有機物是含碳化合物的依據。
【學習重難點】
重點:理解有機物并能舉例身邊的有機物;了解幾種簡單有機物的化學式、性質,用途。
難點:辨別有機物和無機物;培養運用觀察、實驗等方法獲取信息和加工信息的能力。
【學習過程】
(1)乙烯
化學式:

物理性質:

化學性質:

用途:重要的化工原料(塑料、炸藥、溶劑、涂料);
國際上以乙烯的產量與生產技術水平衡量一個國家的石油化工水平;
水果催熟劑(如催熟香蕉)。
(2)甲醛
化學式:

物理性質:

存在:家庭裝修,服裝。
用途:37%的水溶液俗稱福爾馬林(消毒劑、防腐劑)。
(3)苯
化學式:

物理性質:

危害:很毒,損害造血功能,誘發白血病與染色體畸變,致死。
用途:基本的化工原料(合成塑料、橡膠、纖維、藥物、染料和洗滌劑)。
(4)乙醇(俗稱酒精)
化學式:

物理性質:

化學性質:具有可燃性,發出淡藍色火焰。
用途:可以飲用,是酒的主要成分(工業酒精的主要成分是甲醇);
實驗室酒精燈;
70%~75%的酒精用于消毒;
25%~50%的酒精可以用于物理退熱。
【達標檢測】
1.下列物質中屬于有機物的是(

A.
B.
C.
D.
2.最簡單的有機物是(

A.
B.
C.
D.
3.寫出下列各化學方程式。
(1)乙炔(
)在空氣中燃燒
(2)醋酸(
)在氧氣中燃燒
(3)酒精(
)在空氣中燃燒
4.現有可燃性氣體:①氫氣;②一氧化碳;③甲烷。現將可燃性氣體燃燒后的產物先通過A瓶(內盛濃硫酸),再通到B瓶(內盛NaOH溶液)。發現:
(1)若A瓶質量增加,B瓶不增加,則可燃性氣體是

(2)若A瓶質量不增加,B瓶增加,則可燃性氣體是

(3)若A.B瓶K
質量都增加,則可燃性氣體是

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