資源簡介

能量的轉化與守恒
【學習目標】
（1）理解能的轉化和守恒定律，能列舉出能的轉化和守恒定律的實例；
（2）理解“永動機”不能實現的原理。
【學習重點】
重點內容是能的轉化和守恒定律，強調能的轉化和守恒定律是自然科學中最基本定律
【學習難點】
運用能的轉化和守恒定律對具體的自然現象進行分析，說明能是怎樣轉化的
【學習過程】
一、課前預習
1．機械能與內能轉化過程中能量守恒有哪些實例
2．其他形式的能也可以和內能相互轉化嗎？
二、課堂導學
1．機械能與內能轉化過程中能量守恒
（1）運動的汽車緊急剎車，汽車最終停下來。這過程中汽車的
（2）把一鐵塊放入盛有水的燒杯中，用酒精燈加熱燒杯內水，直至水沸騰。在這一過程中，鐵塊從周圍水中吸收了熱量使它溫度升高，內能增加。這過程中水______的____。
2．其他形式的能也可以和內能相互轉化
（1）介紹其他形式能：我們學習過機械運動有機械能，熱運動有內能，實際上自然
界存在著許多不同形式的運動，每種運動都有一種對應的能量，如__________。
（2）不僅機械能和內能可以相互轉化，其他形式能也可以和內能相互轉化，舉例說明：（同時放映幻燈片）
①電爐取暖
②煤燃燒
③熾熱燈燈絲發光
（3）其他形式的能彼此之間都可以相互轉化。畫出圖表讓學生回答分析：
3．能的轉化和守恒定律
大量事實證明：各種形式的能都可以相互轉化，并且在轉化過程中守恒。“_________”這就是能的轉化和守恒定律。
4．永動機不可能制成
歷史上不少人希望設計一種機器，這種機器不消耗任何能量，卻可以源源不斷地對外做功。這種機器被稱為永動機。雖然很多人，進行了很多嘗試和各種努力，但無一例外地以失敗告終。失敗的原因是設計者完全違背了________________，任何機器運行時其能量只能從一種形式轉化為另一種形式。如果它對外做功必然消耗能量，不消耗能量就無法對外做功，因而永動機是永遠不可能制造成功的。
三、展示反饋：
在學生完成課堂導學后，教師要對學生的完成情況進行提問展示，同時對學生完成質量進行評估
【學習小結】
能量的守恒定律是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一。無論什么問題，什么現象，都服從能量的守恒定律。它是人類認識自然、保護自然的有力武器。
【達標檢測】
1．能量既不會______，也不會______，它只會從一種形式______為其他形式，或者從一個物體______到另一個物體，而在轉化和轉移過程中，______的總量保持不變。
這就是能量守恒定律。
2．克服摩擦或壓縮氣體做功時，消耗______能，使______能轉化為______能，而且
消耗多少______能，就得到多少______能，在這個過程中，能量的總量______。
3．“和平”號空間站完成使命后，安全墜入南太平洋海域，當“和平”號進入稠密大氣層時，燃起了熊熊大火，這是將______能轉化為______能，在“和平”號墜入南太平洋的過程中，它的______能增加，______能減少，而能的總量______。
4．自然界中各種不同形式的能量都可以相互轉化，電動機可以把______能轉化為_____能；太陽能電池把______能轉化為______能；植物的光合作用可以把______能
轉化為______能，燃料燃燒時發熱，將______能轉化為______能。
5．秋千蕩起來，如果不繼續用力會越蕩越低，甚至停止；皮球落地后，每次彈起的
高度都會比原來低。在這兩個過程中，機械能______了，轉化成了______能。機械能是否守恒______，能的總量是否守恒______。
四、能量的轉化和守恒
1．在一定的條件下，各種形式的能可以相互轉化
2．能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。
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