資源簡介

八上1.3.5水的浮力-5-導學案
【學習目標】
知識與技能目標: 知道計算浮力的幾種方法。
過程與方法目標: 通過復習阿基米德原理和浮力的計算方法、物體沉浮條件的應用、物體的浮沉條件以及判斷實心物體的浮沉方法，使學生的知識得以鞏固，加深對知識的理解。
情感與態度目標: 通過一系列討論，激發學生的學習興趣和對科學的求知欲望，讓學生在生活中養成對知識“樂學、樂用”的積極性。
【考點、重點、難點、】
重點：學會計算浮力的幾種方法
難點：計算浮力的幾種方法的靈活運用
考點：計算浮力的幾種方法的靈活運用
【學習探究】
創設情境 導入新課：
復習：阿基米德原理及應用該方法計算浮力
探索新知：
浮力的計算方法
1. 稱重法：把物體掛在彈簧測力計上，記下彈簧測力計的示數為F1，再把物體浸入液體，記下彈簧測力計的示數為F2，則F浮= 。
2. 平衡法：物體懸浮或漂浮時，物體處于平衡狀態，由二力平衡條件知 。
說明 懸浮和漂浮是不同的兩種狀態，懸浮時是浸沒在液體中，V排液=V物；漂浮時，V排液＜V物。
3. 公式法：根據阿基米德原理：F浮=G排液，而G排液=m排液g= ，普遍適用于計算任何形狀物體受到的浮力。
4. 壓力差法：物體浸在液體中，前后、左右的壓力可以相互抵消，而下表面受到的向上的壓力大于上表面受到的向下的壓力，物體總體受到一個豎直向上的托力，這個力就是浮力，所以可以根據壓力差來求浮力。F浮= 。

例： 4月23日，是中國海軍建軍60周年紀念日，舉行海上閱兵儀式，展示了中國海軍的軍威。如圖所示是海上閱兵的部分場景，其中參加演習的某艘軍艦排水量為3000噸。請你回答以下問題（海水的密度視為水的密度）：（g取10N/kg）
（1）當這艘軍艦滿載行駛時受到的浮力是多少N？
（2）卸下一批裝備后，這艘軍艦排開水的體積減少了50m3，那么卸下的這批裝備的質量是多少kg？

【目標檢測 直擊考點】
1. （來賓中考）把體積為2×10-3m3、重為12N的物塊放入水中，當它靜止時所處的狀態及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（ ）
A． 漂浮，F浮=20N B． 漂浮，F浮=12N C． 沉底，F浮=20N D． 沉底，F浮=12N
2．(溫州中考)半潛船可用來運輸超大型貨物，空載時漂浮于海面(如圖甲)；裝載時需向船體水艙注水，船體重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下(如圖乙)；待貨物被拖到甲板上方時，排出水艙中的水，船體重力減小，甲板上浮至海面，完成貨物裝載(如圖丙)。半潛船在甲、乙、丙三種狀態時所受的浮力分別為F1、F2、F3，則以下判斷正確的是(　 　)
A． F1>F3>F2 B．F2>F3>F1
C． F3>F1>F2 D．F3>F2>F1
3. 將一個生雞蛋放進盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過程中，雞蛋所受的浮力隨時間變化正確的是（ ）

4．如圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，則(　　)
A．甲杯中橡皮泥所受的浮力等于乙杯中橡皮泥所受的浮力
B．甲杯中橡皮泥所受的浮力大于乙杯中橡皮泥所受的浮力
C．甲杯中水面升高得多一些
D．乙杯中水面升高得多一些
5. 小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗。請你根據小明的實驗探究回答下列問題：（g取10N/kg）
（1）在c與e兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關系；根據a與e兩圖所標的實驗數據，可知物體A浸沒在鹽水中所受的浮力為 N。
（2）在小明實驗的基礎上，根據有關實驗數據，可以計算出：物體A的體積為 cm3，鹽水的密度為
kg/m3，物體A的密度為 kg/m3。
（3）小明對abcd四個步驟進行了觀察研究，發現浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關。對此正確的解釋是 。
6．（泰州中考）如圖甲所示，彈簧測力計示數為5N。如圖乙所示，小球一半浸在水中，測力計示數為2N。則小球受到的浮力為 N，小球的體積為 cm3。剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩定時受到的浮力為 N。（g取10N/kg）
7. “曹沖稱象”是家喻戶曉的典故，某學校科技小組同學張強模仿這一現象制作了一臺“浮力秤”，可以方便地稱量物體的質量，其構造是由小筒和秤盤兩部分組成，如圖甲所示，已知小筒底面積為20cm2，高度為20cm，小筒和秤盤總質量為100g。（取g＝10N/kg）問：
（1）如圖甲，當秤不放物體時，“浮力秤”受到的浮力是多少？此時“浮力秤”的小筒浸入水中的深度是多少？
（2）如圖乙，在秤盤上放一石塊后，小筒浸入水中的深度為15cm，則該石塊的質量是多少？
（3）通過實驗，張強同學把“浮力秤”的讀數均勻的刻在了小筒上，請簡要回答：張強是怎樣確定該“浮力秤”的零刻度線和所能測量的最大質量的？

8. （昆明中考）將一邊長是0.1m的實心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內，待它靜止時，從杯中溢出0.6kg的水。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）求正方體受到的浮力； （2）求正方體排開水的體積；
（3）判斷正方體在水中靜止時處于漂浮、懸浮還是沉底，并寫出判斷依據；
（4）求正方體的密度。





答案：
探索新知：
1. F1－F2 2. F浮＝G 3. ρ液V排g 4. F下－F上
例：（1）F浮＝G排液＝mg＝3×107 N
（2）F浮＝G排液＝ρ液V排g 又F浮＝G物＝m物g m物＝5×104 N
【目標檢測 直擊考點】
1.B 2.B 3.B 4.D
5.（1）液體密度 2.4 （2）200 1.2×103 4×103
（3）影響浮力大小的因素不是深度而是排開液體的體積 (或物體浸沒前浮力與深度有關，浸沒后與深度無關)
6. 3 600 5
7. （1）1N 5cm （2）0.2kg （3）“浮力秤”的零刻度線是秤盤里不放物體漂浮在水面上時，水面到小筒的位置為零刻度線；所測最大質量是放入物體后使小筒下降到水面剛好到達小筒最上端時，秤盤里所放物體的質量。
8. （1）6N （2）6×10-4m3 （3）正方體在水中靜止時處于漂浮，因為V物=（0.1m）3=10-3m3，
V排＜V物。 （4）0.6×103kg/m3

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