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(共26張PPT)
第1節(jié)
指南針為什么能指方向
第2課時
浙教版
初中
讓一小磁針靜止在桌面上，把一木棒靠近小磁針，發(fā)現(xiàn)小磁針
。
把一根條形磁鐵靠近小磁針，發(fā)現(xiàn)小磁針
，說明小磁針受到
的作用。
在條形磁鐵與小磁針之間放上一張白紙，發(fā)現(xiàn)小磁針
，說明小磁針也受到
的作用。
不偏轉(zhuǎn)
發(fā)生偏轉(zhuǎn)
力
發(fā)生偏轉(zhuǎn)
力
實驗：
思考：
磁體間是怎樣傳遞磁力呢？
磁場
磁體周圍存在的一種特殊物質(zhì)
1、磁場：
2、磁場的性質(zhì)：
對放入其中的磁體會產(chǎn)生力的作用
思考：
在條形磁鐵的周圍放入小磁針，你發(fā)現(xiàn)了什么？
我們規(guī)定小磁針靜止時N極指向就是該點磁場方向。
根據(jù)小磁針的方向，你能判斷條形磁鐵的磁極嗎？
思考：
在磁體周圍的不同位置，磁場的方向是不同
N
S
如何形象表示磁體周圍空間各點的磁場方向和強弱？
在一塊玻璃板上均勻撤一些鐵屑，然后把玻璃板放在條形磁體上，觀察鐵屑的分布有什么變化．輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布有什么變化．
思考：
請你畫出馬蹄形磁鐵磁場的磁感線。
（1）磁感線箭頭表示的方向就是磁場中各點的磁場方向，也就是小磁針靜
止后北極所指的方向
（2）磁體周圍的磁感線總是從磁體的北極出來，回到磁體的南極
（3）在空間每一點只有一個磁場方向，所以磁感線不相交．
（4）磁感線
的疏密表示磁場的強弱．即磁感線密的地方表示該點磁場強，
磁感線－－帶箭頭的曲線來形象地描述磁體周圍的磁場。
（本來是沒有的，不是真實存在的）
磁感線
請你畫出異名磁極間的磁感線分布。
請你畫出同名磁極間的磁感線分布。
N
N
S
S
N
S
N
N
懸掛的條形磁鐵為什么總是有一極指向北方？
【分析】
條形磁鐵一極指向北方，地球表面一定有指向北方的磁場
這磁場可能來自于地球本身，地球是一個磁體
地球產(chǎn)生的磁場叫做地磁場。
思考：
1、地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近
2、地磁場的方向總是地理南極指向地理北極。
地磁場
小磁針總是有一極指向北方
地球表面一定有指向北方的磁場
這磁場可能來自于地球本身
地球是一個磁體
學習了磁場的知識后，想想懸掛的條形磁鐵為什么總是有一極指向北方呢？
思考：
沈
括
沈括在他晚年所著的《夢溪筆談》中，最早準確的描述了磁偏角這一現(xiàn)象。比西方發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象早了四百多年。
地球南北極與地磁的南北極并不重合，
它們之間存在的一個夾角叫磁偏角。
動物羅盤
鴿子是人們喜愛的一種鳥類。大家都知道信鴿具有卓越的航行本領(lǐng).她能從2
000Km以外的地方飛回家里。實驗證明，如果把一塊小磁鐵綁在鴿子身上，它就會驚慌失措，立即失去定向的能力：而把銅板綁在鴿子身上，卻看不出對它有什么影響。當發(fā)生強烈磁暴的時候，或者飛到強大無線電發(fā)射臺附近，鴿子也會失去定向的能力。這些事實充分說明了，鴿子是靠地磁場來導航的。
1991年《新聞晚報》報道一則消息：“上海的信鴿從內(nèi)蒙古放飛，歷經(jīng)20余天，返回上海市區(qū)鴿巢.
信鴿這種驚人的遠距離辨認方向的本領(lǐng)，實在令人稱奇.
”
人們對信鴿有高超的認識本領(lǐng)提出了如下猜想：
A、信鴿對地形地貌有超強的記憶力；B、信鴿能發(fā)射并能接收某種超聲波；
C、信鴿能發(fā)射并能接收某種次聲波；
D、信鴿體內(nèi)有磁性物質(zhì)，它能借助地磁場辨別方向。
那么信鴿究竟靠什么辨別方向呢？科學家們曾做過一個實驗：把幾百只訓練有素的信鴿分成兩組，在一組信鴿的翅膀下各縛一塊小鐵塊，而在另一組信鴿的翅膀下各縛一塊大小相同的銅塊，然后把它們帶到離鴿舍一定距離的地方放飛，結(jié)果絕大部分縛銅塊的信鴿都能飛回到鴿舍，而縛著鐵塊的信鴿卻全部飛散了。
（1）科學家的實驗結(jié)果支持上述哪個猜想？__________（填字母）
（2）縛銅塊的信鴿能從很遠的陌生地方飛回鴿巢是因為銅_______________磁性物質(zhì)。
D
不是
綠海龜是著名的航海能手。
每到春季產(chǎn)卵時，他們就從巴西沿海向坐落在南大西洋的：滄海一：----啊森松島游去。這座小島全長只有幾千米，距非洲大陸1600KM，距巴西2200KM。但是，海龜卻只能準確無誤地遠航到達。產(chǎn)卵后，夏初季節(jié)，它們又渡海而歸，踏上返回巴西的征途。距研究，海龜也是利用地磁場進行導航的。
課堂小結(jié)
指南針為什么能指方向
1、在磁體的周圍存在磁場。
2、磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用
3、磁體間的相互作用就是通過磁場產(chǎn)生的
4、磁場的方向：
規(guī)定：在磁場中某一點，小磁針靜止時北極
所指的方向就是該點的磁場方向
在磁體周圍的不同位置，磁場的方向是不同
（1）磁感線箭頭表示的方向就是磁場中各點的磁場方向，也就是小磁針靜
止后北極所指的方向
（2）磁體周圍的磁感線總是從磁體的北極出來，回到磁體的南極
（3）在空間每一點只有一個磁場方向，所以磁感線不相交．
（4）磁感線
的疏密表示磁場的強弱．即磁感線密的地方表示該點磁場強，
磁感線－－帶箭頭的曲線來形象地描述磁體周圍的磁場。
（本來是沒有的，不是真實存在的）
磁感線
1、地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近
3、地球南北極與地磁的南北極并不重合，
它們之間存在的一個夾角叫磁偏角。＜沈括＞
2、地磁場的方向總是地理南極指向地理北極。
地磁場
地磁場的形成
課堂拓展
1．將自由轉(zhuǎn)動的指南針放在地球表面的赤道上，靜止時的示意圖如圖所示，其中符合實際的是（　　）
A
B
C
D
課堂練習
C
2．如圖所示的是條形磁體周圍的磁感線分布圖，在a、b、c、d四點中，磁場最強的是（　　）
A．a(chǎn)點
B．b點
C．c點
D．d點
A
3．如圖所示，一條形磁鐵周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的小磁針甲、乙、丙、丁，這四根磁針靜止時N極指向畫錯的是（磁針的黑端表示N極）（　　）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
C
4．我國北宋學者沈括在《夢溪筆談》中，將指南針分為“水針”和“旱針”兩類。在圖所示裝置中，條形磁鐵左方的水盆中懸浮的“水針”和正上方懸掛的“旱針”在靜止時其N極分別指向（　　）
A．左，左
B．右，左
C．左，右
D．右，右
B
5．李明用天然磁石仿制如圖甲所示的勺狀指南針﹣﹣司南，他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為　
　極，他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針即（“司南”），再用細線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時，勺柄指向地理位置的　
　（選填“南方”或“北方”）。
S
南方
6.圖中所示的是小磁針靜止時的指向，由此畫出磁感應(yīng)線的方向和標出各磁體的N、S極。
S
N
N
N
S
S
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