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第6節 氣候和影響氣候的因素 導學案(第1課時)

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第6節 氣候和影響氣候的因素 導學案(第1課時)

資源簡介

課題:第二章 第 6節 氣候和影響氣候的因素
【學習目標】
知識與技能目標: 知道氣候及影響氣候的因素,了解季風及形成原因
過程與方法目標: 培養學生從圖表中獲取信息的能力及分析、歸納能力和語言表達能力。
情感與態度目標: 1、培養學生在課堂上積極參與的主人翁意識。?2、培養學生的愛國主義精神。
【考點、重點、難點、】
重點:知道氣候及影響氣候的因素,了解季風及形成原因
難點:知道氣候及影響氣候的因素,了解季風及形成原因
考點:知道氣候及影響氣候的因素,了解季風及形成原因
【學習探究】
創設情境 導入新課:
同學們,中國各地的氣候一樣嗎?
探索新知:
知識點1 氣候
氣候是某一地區 的天氣特征,它包括天氣的平均狀況和極端狀況,它具有相對穩定性。
說明 表格歸納天氣、氣候的異同
概念 不同點 相同點
天氣 近地面的氣溫、濕度、氣壓等要素的綜合狀況 短時間、多變 兩者都是描述一個地區的大氣狀況
氣候 某一地區長時間內的天氣特征
知識點2 影響氣候的因素
(1)太陽輻射:
①太陽輻射在地表分布的不均勻,是形成氣候差異的 原因。
②我國南北氣候不同,表現為溫度 。
(2)海陸性質差異:
①海水的比熱容比陸地砂石的 ,不容易 ,也不容易降溫。
②海洋比陸地水汽充足,空氣濕潤,因此沿海地區的降水一般比內陸地區更 。
(3)地形對氣溫和降水的影響:
①氣溫隨地勢的升高而 ,一般來說,在對流層,地面高度每上升1000m,氣溫會下降約 。
②迎風坡:水平運動的濕潤氣流受山地阻擋而上升,遇冷凝結,導致空氣濕潤,降水 ,植被茂盛。
背風坡:空氣下沉,干燥少雨,植被低等、單調。
③山地的迎風坡比背風坡多雨,向陽坡比背陽坡氣溫高。
知識點3 季風
(1)含義:季風是指在大范圍區域, 盛行,風向相反或近于相反的風。
(2)形成的原因:季風是由于海洋與陸地的 差異形成的。夏天,海水不易升溫,溫度比陸地溫度低,形成高壓區,陸地形成低壓區,風從海洋吹向內陸,形成夏季風;冬季相反。
(3)分布:世界上季風區域分布很廣,其中以 季風最強盛,范圍最廣。
在我國,冬季盛行 季風,夏季盛行 季風和西南季風。
知識點4 氣候變化
氣溫變化是氣候變化的重要標志。中國氣溫的變化和全球氣溫變化基本一致。
1. 中國氣候變化的四個時期
2. 近年來全球氣溫的變化
近百年來的儀器觀測記錄表明,近現代全球平均氣溫呈波動上升趨勢。氣候總是表現出波動變化的特點。目前,全球氣溫正處于逐漸升高的過程中。
知識點5 人類活動對氣候的影響
1. 全球“ ”。人類的生產、生活使大氣中的二氧化碳不斷增加,使全球氣候有變暖的趨勢。
2. 城市“ ”。城市人口密集,使城市上空的氣溫高于郊區。
【目標檢測 直擊考點】
1. 中國的冬季北方明顯比南方寒冷,你認為造成這種現象最根本的原因是( )
A. 緯度位置 B. 距離海洋的遠近 C. 離冷鋒的遠近 D. 地形
2. 海水對氣溫有調節作用,其原因是( )
A. 海水的比熱大 B. 海水的比熱小 C. 海水的溫度變化不大 D. 海水的蒸發量大
3. 下列現象與其主要影響因素的組合,正確的是( )
A. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”——緯度因素
B. 海南島是我國著名的避寒勝地——海陸因素
C. 青藏高原是我國夏季氣溫最低的地方——地形因素
D. “羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”——地形因素
4. 在炎熱的夏季,人們常到A、C兩地避暑的原因是( )
A. A處地處迎風坡,降水多;C處沿海降水多
B. A處在山頂,海拔高,氣溫低;C處在海邊,海水對氣溫有調節作用
C. A處空氣稀薄,太陽輻射弱;C處空氣稠密,太陽輻射強
D. A處空氣稀薄,太陽輻射強;C處空氣稠密,太陽輻射弱
5. 如果要在我國東部城市周圍建一個對空氣有污染的企業,考慮到風向的關系,圖中四個地點,最佳位置應選擇( )
A. ① B. ④ C. ②③ D. 都可以
6. 分析下列氣候現象,并指出影響這種現象的主要因素。
(1)我國西部廣大地區有時會“晨穿棉襖午披紗” 。
(2)冬季哈爾濱冰天雪地,海南島溫暖如春 。
(3)浙江省的年平均降水量明顯多于塔里木盆地的年平均降水量 。
(4)“一山有四季、十里不同天” 。
7. 讀詩《大林寺桃花》,回答下列問題:
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。
(1)山上與山下相比, 氣溫較高。
(2)當廬山山腳下(海拔50米)氣溫為18.1℃時,海拔1400米處的山頂氣溫大約是 ℃。
(3)造成以上氣溫差異的主要因素是 。
8. 如圖為溫度垂直變化和地形雨示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)圖中,A為 風坡,B為 風坡,A處降雨量明顯 B處的降雨量。從圖中可以看出地面高度每升高100米,溫度下降 ℃。
(2)該圖形象地說明地形雨的形成機理,從圖中可以看出,水平運動的 受到地形阻擋而在山地的 (填“A坡”或“B坡”)沿山坡 ,由于溫度逐漸降低,使空氣冷卻降溫, 凝結,形成 ;越過山頂后,氣流在 (填“A坡”或“B坡”)下沉,由于越往下沉
越高, 濕度越來越小,空氣很難凝結降水,使背風坡的天氣 。
答案:
探索新知:
1. 長時間內 短時間內 長時間、穩定
2. (1)①主要 ②南高北低 (2)①大 升溫 ②豐富 (3)①降低 6℃ ②多
3. (1)冬夏季 (2)熱力性質 (3)亞洲 西北 東南
知識點5 溫室效應 熱島效應
【目標檢測 直擊考點】
1A 2A 3C 4B 5C
6. (1)海陸分布 (2)緯度位置 (3)海陸分布 (4)地形
7. (1)山下 (2)10 (3)地形
8. (1)背 迎 少于 0.6
(2)氣流 B坡 爬升 水汽 降水 A坡 溫度 相對 晴朗




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