資源簡介 教科版六年級上冊第三單元相關知識的補充一、什么是勢能?前提:不計摩擦、介質阻力。原理:機械能=勢能+動能。勢能和動能在相互轉化,因此機械能總量不變。例子:習題:水流通過進水管從高處流入發電站,推動水輪機旋轉,是( )能轉化為( )能。答案解析:水流通過進水管從高處流入發電站,推動水輪機旋轉,是( 勢 )能轉化為( 動 )能。二、電產生磁通電導線平行放在指南針磁針上方,磁針發生偏轉。因為通電導線周圍產生了一個磁場。(這個磁場中的“磁感線”“切割”了指南針原來的磁場磁感線,也就是這兩個磁場的磁感線是垂直的)習題:1.如下圖所示:把電器中的導線拉直靠在指南針的上方,接通電流指南針的指針會發生( )。A.移動 B.偏轉 C.復位答案:B2.在做通電線圈和指南針實驗時,線圈怎么放置,指南針指針偏轉角度最大?答案:立著放。重力勢能是由于重力而具有的能量。人從墩子跳到地面的過程中,人的重力勢能→人的動能。人從墩子上跳到地面墩子人地面發生彈性形變的物體的各部分之間,由于有彈力的相互作用,也具有勢能,這種勢能叫做彈性勢能。手壓和手拉彈簧(不超過彈簧的限度),彈簧會恢復原來的樣子,此時是彈性勢能→動能 。彈簧墻面磁場方向磁場方向電流方向電流方向磁場方向磁場方向電流方向磁場方向S NS N 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫