資源簡介 (共33張PPT)新世紀高級中學 王宏宇2019年5月22日高考文綜答題策略點撥高考考查方向答題存在問題試卷評分標準復習答題策略一二三四目錄Contents一、高考考查方向 小明同學7月從重慶出發到貴州畢節旅游,收集到的相關高速公路信息如圖3所示。據此完成9-11題 9.乙路段和丁路段平均限速均較低的原因是這兩條路段A.車流量大 ?B.平均坡度大 ?C.霧霾天多 ?D.兩側村莊多10. 小明若從重慶出發乘長途客車經遵義至畢節,為免受陽光長時間照射且能欣賞窗外風景,以下出發時間和座位較好的是A.6:00出發,左側靠窗 B.8:00出發,右側靠窗C.10:00出發,左側靠窗 D.12:00出發,右側靠窗11. 避暑是小明此次旅游的目的之一。導致7月畢節氣溫較重慶低的主導因素是A.地形 ?B.緯度位置 ?C.海陸位置 ?D.大氣環流二、試卷評分標準高考閱卷標準能夠得分的答卷:考生答案雖然與參考答案表述不完全一致,但意思大體相同。考生答卷雖然與參考答案表述不完全一致,但邏輯嚴謹,論證周密,無知識性錯誤,有一定的創新意識,且能夠自圓其說,與題意相吻合,符合“加分”條件。考生答卷大體與參考答案相符,還能在參考答案之外,作進一步拓展且符合題意和社會實際。考生答卷書寫整潔,思路清晰,雖然只有少量的符合邏輯的表述,也可以酌情給分。考生答卷規范,序號清楚,重點突出。不能夠得分的試卷:考生答卷有某一點創新,但有明顯的知識性錯誤,論證思路混亂,未按題意作進一步分析,不給分。考生答卷有創新意識,也能夠自圓其說,但不符合黨和國家大政方針、思想路線,甚至有反動言論,不給分。考生答卷凌亂,字跡潦草,雖然有少數正確的說法,但邏輯性差,敘述東拉西扯,與參考答案南轅北轍,不給分。考生答卷書寫模糊,涂改很多,多數難以辨認,不給分。閱卷心得:第一印象很重要。批卷速度快,只看關鍵詞。一張卷幾秒鐘批完,一天幾千份試卷。只看答對的內容。向平均分上靠。喜歡條理分明的卷子。三、文綜考試過程中存在的問題(時間)前松后緊:答選擇題時感覺時間還很多,不著急,到答綜合題時發覺時間不夠,匆忙作答。或是答選擇題時遇到較難題目,舍不得放手,耽誤了很多時間,答綜合題時時間緊張。(順序)先難后易:按照試題編排的順序答題,但第一部分地理學科是薄弱學科,看到題目較難,就蒙了,后面的歷史和政治學科,會的也答不上了。(心態)急于求成:擔心時間不充裕,看到似曾相識的題目或關鍵詞就按習慣匆匆作答。(心態)求全求難:所有的題都要求答上或是答對,答題不順就心煩意亂。(審題)視而不見:不愿意劃關鍵詞,審題不清,答到一半時發現審題錯誤,浪費了時間,弄糟了心情。(審題)虛假審題:材料中的關鍵詞劃出來了,但不知道其內在含義。(表述)取點棄面:答綜合題時,只就問題的某一方面展開來答,寫的文字很多,得分卻很少;或是只注意答自己較好的一科或兩科,放棄其余的科目。 (表述)分點混亂:不同角度的點答在一點里,或是意思相同的點分幾點來答。(表述)詞不達意:前后矛盾,重復啰嗦,使用白話、俗語等。(表述)字跡模糊:間距過小,涂抹過多,字跡凌亂。四、復習答卷策略1、復習方法回歸基礎,查缺補漏 利用思維導圖進一步清晰知識脈絡,找出盲點,及時解決。回顧練習,思維建模 通過已有練習的回顧,強化正確思維模板,改變錯誤認知。把握實質,明確思路 每道題弄清出題意圖,明確解題思路,夯實基礎以綜合題為基礎。 以地理學科為例1、綜合題主要類型(思維建模)空間分布特征(點、線、面)地理環境特征(整體性各要素)區位條件分析氣候形成因子(地質、河湖成因)人類活動影響(意義和作用)發展借鑒措施正反辨析問題旅游開發評價地理環境特征(整體性各要素)①地表環境特征主要從氣候(濕.熱.冷.干),植被狀況,土地類型(荒漠.草地.林地.耕地),河流發育程度,地形特征等方面概括.②地形(地貌)特征主要從地形種類(五種類型.山谷或河谷.沖積扇.三角洲),地面起伏狀況(坡度陡緩.相對高差),海拔高度等方面概括.③氣候特征主要從氣溫(高低的季節變化.年較差),降水(年降水量的多少.季節變化),四季的變化(冬夏季節的長短)等方面概括.區位條件分析工業區位經濟因素:資源、市場、勞動力、交通、科技、 政策社會因素:個人偏好、工業慣性、國防、就業、平衡性別比例等環境因素:大氣污染、水污染、固體廢氣物污染自然因素:地形.水源等.2、答卷練習限時訓練。把控節奏,適應高考時間緊、題量大的特點。選擇題,如果正常情況下,應該是半分鐘一道題,35道題大約20分鐘,綜合題的時間就比較充裕了。認真審題。由于審題不清而丟分,很常見,也很遺憾。找到自己審題時經常出現的問題,盡早解決。調整順序。形成自己的固定答題順序和習慣。 綜合題答法按分答題;序號化、要點化、層次化;論點和論據結合,觀點和材料統一。切忌脫離材料照搬模板,也避免只會摘抄材料,沒有觀點;廣度第一、深度第二。抓住要點,修飾性廢話不說,語言表述上具有學科特色,政治學科還要注意學科語言和時政語言的結合;思維清楚,把握好關鍵詞,答得感覺清楚了就可以,不一定要寫得太多;有把握的答在前面(采點),沒有把握的寫在后面(結合采意),必要時可以摘抄材料原文。一定要答題,而且要寫得滿些。寫了就得分。高考閱卷是采點,寫對了給分,寫錯不扣分。主觀題最好一遍完成,不要輕易劃掉,如果寫的不對就用兩道線劃掉,在下面重寫。字寫的不太好沒關系,字與字間要留有一定間隔,清楚工整就可以。(1)審題(2018·全國Ⅰ卷,1~3)近年來,世界上出現了將精密機械設備的組裝或加工工廠建在地下的現象。例如,日本岐阜某激光加工機組裝企業和我國大連某數控機床加工企業,都將工廠建于地面10米以下。據此回答1~3題:1.將生產精密機械設備的工廠建在地下有利于①保持恒溫環境 ②儲存原材料和產品 ③降低生產成本④減小地面振動影響 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④時間對象地點事件2.與岐阜相比,大連地下工廠的設計與施工較少考慮的問題是( ) A.防滲水 B.防噪聲C.防坍塌 D.防地震3.推斷上述企業將工廠建在地下的直接目的是 A.增強保密程度 B.保證產品品質 C.滿足戰備需要 D.集約利用土地5對象36.(2018Ⅰ卷)閱讀圖文資料,回答下列問題:俄羅斯是世界重要的天然氣開采和出口國。2017年12月8日,中俄能源合作重大項目——亞馬爾液化天然氣項目正式投產。該項目集天然氣勘探開采、液化、運輸、銷售于一體,是中國提出“一帶一路”倡議后實施的首個海外特大型項目。俄羅斯為該項目配建了港口。由于自然條件的限制,該項目采用模塊化施工方式,即將生產線和相關建筑設計成一系列的模塊,由全球多地工廠制造,然后運至項目施工現場拼裝。模塊體積大,重量大,最大的模塊重量與艾菲爾鐵塔相當。該項目以中國、日本等亞洲太平洋沿岸國家為主要目標市場。中方企業全方位參與設計和建造,數十家企業承攬了85%模塊的建造。該項目超過60%的模塊和零部件經白令海峽—北冰洋航線運至項目施工地。下圖示意該項目的位置。地點對象時間事件政策條件市場運輸經緯度海陸區域特征氣候地形河湖植被資源農業工業交通人口城市政策(1)簡述俄羅斯配建港口對該項目及周邊區域發展的經濟價值。(2)說明采用模塊化施工方式對該項目建設的益處。(3)分析開發白令海峽—北冰洋航線對提高該項目產品(液化天然氣)市場競爭力的作用。(4)指出在該項目合作中體現的中俄兩國各自的優勢。意義作用交運方式區位(1)對本項目的經濟價值:(該項目)運輸量巨大,保證該項目建設和運營,可以獲得長期、穩定的經濟收益。對周邊區域發展的經濟價值:為俄羅斯北冰洋沿岸地區及北冰洋上的經濟活動提供基地;促進鄂畢河沿岸地區對外貿易的發展,為鄂畢河出海航運提供中轉服務。(2)(該項目)工程量巨大,設計成不同模塊,可以由不同地區的工廠同時生產,縮短工期;模塊運至現場拼裝,減少現場(惡劣自然條件下)施工的時間和難度。(3)中國、日本(太平洋西岸的亞洲國家)是其主要銷售市場:開通白令海峽—北冰洋航線,(與蘇伊士運河—大西洋航線相比,)大大縮減產品的運輸距離和運輸時間,降低運輸成本,從而降低產品銷售價格,提高其在全球天然氣市場的競爭力。(4)俄羅斯優勢:資源(能源、天然氣)豐富,(天然氣勘探開采、液化)技術強。中國優勢:資金雄厚、制造業實力強、運輸能力強、市場需求大等。(2)表述字跡潦草不易辨認表述詳細覆蓋面廣清晰簡潔表述不全書寫清晰表述明確綜合題的答題策略1、重視審題,提取信息;2、明確問題,高效答題;3、答案簡潔,條理分明;4、書寫整潔,不留空缺。緊張備考 輕松應考 定會考好! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫