資源簡介

土壤與植物

【學習目標】
1．知識目標：了解土壤能為植物生長提供哪些物質：植物的生長對土壤有哪些保護作用。
2．科學方法目標：繼續鞏固對控制變量實驗法的理解
3．思想情感目標：加強保護土壤重要性的意識。
【學習重點】
土壤與植物的相互關系及保護土壤的重要性
土壤與植物的關系。
【學習難點】
土壤與植物的相互關系及保護土壤的重要性。
掌握用收集資料的方法來探索土壤與植物。
【學習過程】
1．植物生長依靠_________，因為土壤能為植物生長提供必須的物質。土壤的形成和保護依賴于___________。土壤與植物之間是彼此依賴，相互影響的。
2．__________土壤通氣性能強，但保水性差。__________土壤通氣性能差，但保水性差。
__________土壤通氣性好，且保水性能也好。
3．植物的生長依靠______，而土壤的______和______又依賴于植物。土壤與植物之間是彼此______，相互______。
4．_____對土壤有重要的保護作用。植物的根系把土壤顆粒緊緊地粘在一起，植物的樹冠或莖葉可以減緩雨水直接沖擊土壤，大大減輕了______流失。而裸露的地面沒有______的保護，就容易發生水土流水。
5．土壤侵蝕主要包括_____侵蝕和______侵蝕。
6．土壤必須保持一定的養分、_________和_________，才能保證植物的良好生長。如果土壤缺乏_________和空氣，或者水分太_________和太_________都會影響植物的正常生長。
7．下列環境中，水土流失最嚴重的是（ ）
A．草地 B．裸地 C．林地 D．耕地
8．植物最容易發生缺水現象的土壤是( )
A．砂土 B．粘土 C．壤土
9．長期單一使用化肥會破壞土壤，下列不屬于使用單一化肥引起的是( )
A．團粒結構破壞 B．土壤容易板結
C．腐殖質得到補充 D．土壤容易積水
10．關于植物對土壤的保護作用敘述錯誤的是( )
A．植物的根能把土壤顆粒緊緊地粘在一起
B．植物的樹冠能減緩雨水對土壤的沖擊
C．莖葉能減緩土壤的腐殖質形成
D．植物能減小風力對土壤的侵蝕
11．某同學為了研究陽光對大豆發芽的影響，在兩個同樣的花盆中種下大豆種子而設計了如下實驗，這個實驗設計應當改正的錯誤是兩個花盆( )
花盆 光線情況 溫度(℃) 供水情況
甲 向陽處 20 充足
乙 陰暗處 20 不充足

A．都應放在向陽處 B．都應當供給充足的水
C．溫度都應當為0℃ D．都應當不澆水
12．觀察土壤性狀對植物生長的影響（如下圖）

壤土 壤土 壤土 砂土
花盆 土質 是否透氣 有否澆水 生長情況
1號 肥沃的土
2號 肥沃的土
3號 肥沃的土
4號 細砂石和碎石塊

思考：（1）土壤應該有一定的養分，植物才能正常生長，可以比較____號和____號知道。
（2）植物必須吸收一定水分才能正常生長，可以通過____號和____號了解。
（3）1號和2號比較，說明了_______________________。
這個實驗中，對照組是____號，有哪幾個變量，采取的研究方法是______________。
（4）2號花盆中的植物為什么能生長良好，從中說明植物良好生長需要吸收哪些物質？
______________________________________________。
結論：土壤必須保持一定的養分、______和______，才能保證植物的良好生長。如果土壤缺乏______和空氣，或者水分太______和太______都會影響植物的正常生長。
13．施化肥有什么作用？經常施用好嗎？
過渡：土壤性狀會影響植物的生長，那么植物是否也會影響土壤性狀呢？
高時吸收熱量多少與_____________有關系。

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