資源簡介 蘋果為什么落地【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識生活中常見的重力,了解物體受到地球引力作用而發(fā)生的現(xiàn)象,感受地球引力的存在。2.能通過對周圍自然事物的觀察,提出和思考一些關(guān)于地球引力方面的問題,同時了解重力及重力的方向。【學(xué)習(xí)重難點】利用活動的方法來研究重力及其方向。【學(xué)習(xí)過程】一、探索導(dǎo)航小華和小紅在操場上玩紙飛機,小華說:“我能讓投出去的紙飛機飄在天空不落地。”你認(rèn)為他能做到嗎?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、活動準(zhǔn)備1.細(xì)線、小木塊、皮球、毽子、小鎖,火柴等。2.搜集有關(guān)失重的資料。三、探究過程(一)探究1:蘋果為什么會落地1.你認(rèn)為需用哪些材料,能設(shè)計一個“模擬蘋果落地”的實驗?我需要的材料:_______________________________________________________________2.我設(shè)計的實驗:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.我通過實驗知道這些物體都會________________,說明它們都受到________________。說明________________,方向是________________。4.總結(jié):______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)探究2:假如沒有地球引力,我們的生活會怎樣?如果沒有地球引力 我的猜想吃飯 喝水 睡覺 走路 我還經(jīng)歷過失重的情況:如:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、課堂達(dá)標(biāo)(一)填一填1.由于地球的吸引而使物體受到的力叫做______。它的方向是______的。2.在地球上或地球附近,任何物體都要受到地球______的作用。3.英國科學(xué)家______是最早思考蘋果為什么落地的。4.我們站在地面上跳起時,最終又落回地面,是因為我們受到______的作用。(二)小法官1.桃子落到地上,是因為桃子受地球引力的作用。 ( )2.重力的方向總是豎直向上的。 ( )3.地球周圍的空氣是氣體,所以它不受地球的引力。( )4.乘電梯下樓時感覺很不舒服,是失重的現(xiàn)象。 ( )(三)我會選1.地球上物體受到地球引力的方向總是( )A.垂直向上的B.豎直向下的2.( )從蘋果落地的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了地球引力A.牛頓B.愛迪生C.愛因斯坦3.下面( )活動人會出現(xiàn)失重現(xiàn)象A.登山B.打沙包C.跳皮筋4.用手提提包,感到很重,有一種( )的感覺A.向上拉B.向一邊斜C.向下拉五、課外拓展宇航員在太空飛行時會發(fā)生失重現(xiàn)象。請查閱資料,了解有關(guān)失重方面的知識。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫