資源簡介

照相機和眼睛

【學習目標】
1．通過動手操作，分析、推理等方法推測照相機、眼睛的結構。
2．知道照相機的成像原理認識眼睛的基本結構，了解眼睛是怎樣看見物體的。
【學習重難點】
了解眼睛的基本構造；能夠解釋照相機和眼睛成像的原理。
【學習過程】
眼睛是人體的窗口，它獲得外界的信息最多。眼睛和照相機一樣能把所看到的物體儲存在大腦中，同學們，你知道眼睛和照相機有什么相似的地方嗎？
探究一：制作一個簡單照相機。
我需要的材料：__________________________________________________________。
1．制作過程：
（1）選材：兩個能正好套在一起的紙盒，去掉紙盒的兩端，一張半透明的紙，一面凸透鏡。
（2）將凸透鏡裝在一個紙盒的一端，將紙屏粘貼在另一個紙盒的一端。
（3）將兩個紙盒在一起，使其可以自由前后推動，任意調節焦距。
2．通過制作過程，我知道照相機的工作原理是________________________________。
探究二：了解眼睛的基本構造。
1．通過課本，我知道眼睛是由_________________________________構成的。
2．我猜想照相機和眼睛有如下的關系：
晶狀體——_____________。
視網膜——_____________。
瞳孔——_______________。
【達標檢測】
一、畫龍點睛
1．照相機的基本結構是__________、__________、__________。
2．眼睛的主要部分是眼球，眼球包含______、________、________、________。
3．眼睛之所以能看到周圍的物體，一是在眼球內有能_____________的構造，二是必須有_____________。
4．來自物體的光通過晶狀體在視網膜上形成的像是_______________。
二、小法官
1．人的眼睛看到的是物體的正立的像，由此可推斷物體的像在視網膜上所成的像也是正立的。 （ ）
2．照相時照相機離所拍攝的物越遠，物體的像照得越大。 （ ）
3．在沒有光的情況下，我們的眼睛也能看見物體。 （ ）
三、取出珍寶
1．物體發出的光進入我們的眼睛后，會在（ ）上形成物體的像。
A．晶狀體
B．視網膜
C．瞳孔
D．視神經
2．連接晶狀體的肌肉收縮，晶狀體凸度變大，眼睛可以看清楚（ ）處物體。
A．遠
B．近
C．遠近
3．照相時，照相機離物體（ ），物體的像才照得大些。
A．近
B．遠
C．近遠無關
四、科學與生活
1．眼睛是怎樣看見物體的？
________________________________________________________________。
2星期六爸爸帶小明去公園玩，小明想給爸爸照一張大一些的像，應該怎么辦？
________________________________________________________________。
五、拓展活動
提出探究活動的指向，查閱資料，了解動物眼睛的構造，積極進行調查研究，培養實踐能力。
_____________________________________________________________________________。

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