資源簡介

通電的線圈（一）

【學習目標】
1．學會制作電磁鐵。
2．通過實驗知道電能產生磁，了解電磁鐵的應用。
【學習重難點】
探究電磁鐵磁的特性。
【學習過程】
一、課前準備
鐵釘，包皮細電線，電池，電池夾，大頭針，膠帶，閘刀開關，小磁針，玩具馬達等。
二、探索導航
現在家里的許多電器都用到了電磁鐵，就連我們的電動玩具里面也有電磁鐵，你發現了嗎？讓我們也來制作電磁鐵吧。
_________________________________________________________________________。
三、課堂探究
（一）交流一：電話、電鈴、電動機、擴音器是怎樣工作的？
我的交流：_______________________________________________________________。
總結：___________________________________________________________________。
猜想：電磁鐵有____________________________________________性質。
（二）探究一：制作一個簡單的電磁鐵。
我需要的材料：___________________________________________________________。
制作過程：
1．用包皮細電線在鐵釘鈍端打結，并順著打結方向纏繞。
2．如果繞的圈數增加，需回繞第二層時，可先用膠帶固定，再繼續繞即可。
3．把包皮細電線兩頭的包皮用刀刮去，分別接電池的兩極即可。
通過制作電磁鐵，我知道電磁鐵是由___________和___________組成的。我還知道了__________________________。
（三）探究二：根據制作的這個電磁鐵，我來研究電磁鐵的性質。
實驗方法 實驗現象
電磁鐵靠近大頭針 通電時
斷電時

實驗分析：電磁鐵通電有_____________，斷電后磁性_____________。
【達標檢測】
一、填空
1．電磁鐵是把________能轉化為_________能的裝置。
2．電磁鐵是由________和_________兩部分組成的。
3．電磁鐵是利用_____________繞制成的線圈產生____________的裝置。
4．在我們的生活中________、________、________、________都是利用電磁鐵工作。
5．電磁鐵在通電時產生________，斷電時________消失。
6．電磁鐵有_________和_________兩個磁極，也能指示____________。
二、判斷題
1．小電動機的轉子是一個電磁鐵，通電后會產生磁性。 （ ）
2．使用電燈照明時，輸入的能量是熱能，輸出的是電能。 （ ）
3．電磁鐵是把電能轉化成機械能。 （ ）
三、選擇
下列電器中用到電磁鐵的是（ ）
A．電熱壺
B．電熨斗
C．手電筒
D．電鈴
四、簡答題
電鈴、馬達如何工作的？
_________________________________________________________________________。
【拓展活動】
利用我們所學的知識，制作一個電磁起重機。

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