資源簡介

第三單元 走向未來的少年
知識全面梳理
知識點一 少年的擔當
1.青少年在走向世界的過程中應注意哪些問題?
①應學會與世界各地不同______、不同______、不同_________的人交往。
②要珍視每一次交往的經歷,努力建立起彼此之間的________關系。
③應________________,學會關愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量
④面對困難,要________________,更加理性、智慧地解決問題
⑤不斷____________,逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任
2.青少年為什么要不斷為世界添光彩?
①青少年與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界__________________。
②每個人都是世界中的一員,所做的事都有可能對____________產生影響。
3.青少年應怎樣為世界發展作貢獻?
(1)從_______________做起,通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
(2)著眼未來,我們要適應世界發展趨勢要求,全面提升_________。
①不斷豐富________,增強__________。
②樹立________,掌握_________。
③增強社會責任感,學會觀察、思考__________,積極參與___________,培養__________。
4.青少年成長對國家發展的重要性是什么?①青年興則國家興,青年強則國家強。
②青年一代有______、有______、有________,國家就有前途,民族就有希望。
③我們這一代青少年必將肩負起_______________的重任,成為國家的棟梁
5.青少年如何正確看待時代賦予的重任?
①青少年的責任是時代賦予的,不同的歷史時期有不同的責任。
②每一代青少年都有自己的際遇和機緣,都要在__________的時代條件下謀劃人生、創造歷史。
③我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代,實現中華民族偉大復興的中國夢,需要一代又一代有志青少年接續奮斗,我們必將站到__________。
6.青少年應怎樣為建設祖國做好準備?
堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,努力在_____________中建功立業,創造精彩的人生。
7.在經濟全球化背景下,我們應該具備哪些情懷?
①我們要傳承、發揚______________,增強愛國情感。
②我們要弘揚_____________,踐行__________,并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣。
③我們要做_________________的中國人,成為中華民族的棟梁。
8.走向世界的我們應該做好什么準備?
①需要了解____________,積極關切___________。
②掌握相應的知識,在_________________中提高我們的影響
③要有______________,在世界復雜多變的環境中提高_____________的素質和能力
9.“國之交在于民相親”,我們如何做到“民相親”?(我們如何與外國人交往)
①我們要______________________________。
②我們要向國際社會傳遞_________、講好________、展現__________。
③我們要成為_________________,承擔起_______________的責任。
知識點二 我的畢業季
1.九年級的我們面臨的壓力有哪些?
①除了學習新的知識,還要對以往學習進行總結梳理,這對我們的_________________提出了更高的要求。
②我們還要迎接___________的挑戰
知識鏈接:緩解考試壓力的幾種方法分別是什么?
①轉移注意力。②保持身體放松。③自我暗示。④保持適度緊張。
2.怎樣理解學習應該成為我們的一種生活方式?
①通過學習可以_______________,并在創新中不斷進步。
②學習對青少年來說既是_______,也是_________,更是適應未來社會需要所必備的一種能力
3.為什么要在實踐中學習?
(1)實踐出真知。
①在實踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而提高__________________的能力。
②在實踐中,我們錘煉自己,豐富人生經歷,完善自我,提升自身素質。
(2)學習是一個_________的過程,學校學習只是其中的一個_______。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑,要在實踐中逐步解決,以促進自身的發展和提升。
4.如何在實踐中學習?
①始終不能停止__________,要在生活和工作中學習_________。
②重視實踐,積極參加_______________________等各類社會實踐活動,增強問題意識,培養研究能力努力做到知行合一。
③樹立____________的理念,養成______________的習慣,增強_______________的能力。
★5.如何進行職業準備,進行職業選擇?
①要考慮自己的___________,明白自己想做什么
②要把握自己的___________,清楚自己適合做什么
③要總結自己的___________,思考自己能夠做什么。
④當經驗、能力與職業的要求差距較大時,要_____________,適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發展的需要。
6.現代社會職業生涯規劃發生變化的原因和表現是什么?
(1)原因:①在經濟全球化時代,科學技術_____________,各國之間的聯系愈益密切。
②社會分工________,引起__________的變革和__________的興起。
(2)表現:①人們的_________越來越豐富,_______越來越廣闊,給我們帶來更多的__________。②人們的__________越來越多樣。除傳統就業方式外,國家還鼓勵勞動者___________。
7.面對日益多樣的就業方式,你打算怎樣做?
順應時代的變化,抓住機遇,做好多方面的準備,努力提升自身素質,迎接未來世界的挑戰。
★8.為什么要有敬業精神?
①每一種職業都承擔一定的___________,每一個工作崗位都有相應的_________要求。
②一個人只有__________,才能全身心、富有激情地投入工作,創造出物質財富和精神財富。
③一個人只有___________,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新,才能成就一番事業,實現自己的人生價值。
★9.如何正確認識興趣與職業之間的關系?
①能夠找到一份___________的工作是幸運的、快樂的,沒有找到也不必泄氣。
②興趣往往需要在________中發現、培養,也會隨著環境條件的變化而改變
③在未來的工作中要處理好______________的關系,在工作中培養興趣,履行好工作職責,愛崗敬業。
10.初中階段的學習對我們有哪些影響?
初中的學習使我們不僅___________,而且____________________,這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎
11.面對初中階段的學習,我們中學生應如何做?
我們要珍惜____________,從現在開始,努力學習,提高各方面素養。為精彩的明天做好準備。
知識點三從這里出發
1.初中三年,我們獲得的收獲有哪些
①在學海中泛舟,掌握越來越多的_______。
②參加豐富多彩的實踐活動,學會_____,學會_______。
③結交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風雨同行
④不斷修煉自己的_________,提高自己的___________,堅持與德并進,與法同行。
⑤逐步樹立__________,主動思考___________
⑥正確認識自己,實現___________
⑦獲得______________
2. 站在初中畢業的交匯點,面對選擇我們該如何做?
①理性分析主客觀條件,思考并決定_____________。
②自覺踐行___________________,用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
3、為什么要暢想未來?
暢想未來是為了豐富________,提升___________,延伸____________,更是為了很好地服務社會和國家。
★4.暢想未來對我們個人提出的要求有哪些?
①需要_________,把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合
②要_________,大膽嘗試,積極行動,不斷地反思自己,全面規劃有意義的人生。
③需要對未來有美好的憧憬,也需要有___________。
④我們不僅要正確理解_____________,而且要積極關切__________,關注_____________,在學習和實踐中走向未來。
5.踏上新征程的有利條件
(1)社會條件:我們生于偉大的祖國,欣逢偉大的新時代,國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧、人民生活水平不斷提高。
(2)空間條件:隨著改革開放的深入,我國與世界各國的互動更加頻繁,為我們的成長創造了更為廣闊的空間。時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺。
6.踏上新征程對我們的要求
①做好_________,作出正確選擇,抓住機遇,迎接挑戰。
②做好準備,抓住機會,還要善于________,成就自己
③增強______________,提醒我們時不我待,只爭朝夕
④勇往直前,朝著既定的目標,去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。

考點全面突破

考點一 少年的擔當
命題角度●少年當自強
例1(2019·遼陽中考)2019年央視春晚大數據顯示,節目《我們都是追夢人》創造分鐘收視最高點,電視收視人數超過5億。作為即將開啟新旅程的追夢人,我們應該 ( )
①告別過去,放縱自我 ②做好準備,抓住機會 ③創造機會,成就自己 ④勇往直前,迎接考驗
A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
跟蹤訓練
1.(2019·日照中考)2019年3月18日,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會,全國大中小學的思想政治理論課教師代表應邀參加。在此次座談會上,習近平總書記深刻闡明理直氣壯開好思政課的重要意義,提出了新要求。這啟示青少年 ( )
A.《道德與法治》課最重要 B.立志做社會主義事業的建設者和接班人
C.大力弘揚中華民族傳統美德 D.民族精神是實現中國夢的不竭精動力
考點二 我的畢業季
命題角度①學無止境
例2(2020·原創題)2018年10月25日,第十四屆全民終身學習活動周總開幕式在浙江寧波隆重啟幕。全民終身學習活動周,是教育部于每年10月下旬自上而下組織的一項群眾性學習活動,旨在倡導全民學習、終身學習。之所以倡導全民終身學習,是因為 ( )
①終身學習能滿足我們生存和發展的一切需要
②終身學習既是個人可持續發展的要求,也是社會發展的必然要求
③終身學習能使我們得到更大的發展空間,更好地實現自身價值
④只有具備終身學習的能力,才能肩負起民族復興的使命
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
跟蹤訓練
2.(2019·廣東中考)學校組織學生開展社會實踐活動,小明對此很不屑,心想:“參加這些活動有什么用,浪費學習時間!”可見小明 ( )
A.養成了良好的學習習慣 B.樹立了終身學習的觀念
C.沒有掌握科學學習方法 D.未認識到實踐也是學習命題角度②多彩的職業

例3⊙(2019·威海中考)在嚴峻的就業形勢下,相對于數學、法律等“大眾專業”,某職業學校開設了小龍蝦營銷、烹飪等“小眾專業”,首批學生未等畢業就被高薪預定一空。這說明 ( )
A.高報酬、高聲望的職業才是好職業 B.選擇職業時要適應社會需要
C.只有報考職業學校才能實現人生價值 D.擇業時不需要考慮自己的興趣、特長
跟蹤訓練
3.(2018·聊城中考)與2017年的795萬人相比,2018年全國普通高校畢業生預計820萬人,畢業人數創歷史新高,就業形勢更加嚴峻。面對就業競爭壓力,社會上還有月入過萬的快遞哥,月入超白領的泥瓦匠,萬元難求的月嫂,更有回鄉創業帶領群眾致富的大學生。這啟示我們 ( )
①競爭壓力大,端正擇業觀 ②只要能掙錢,干啥都不嫌
③勞動有分工,職業無貴賤 ④順應新時代,創業贏未來
A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
考點三 從這里出發
命題角度●走向未來
例4⊙(2019·泰安中考)“目標在峰頂,困難在腳下,任務在肩頭,熱血在胸中,激情永不息。”這就是對泰山挑山工最真實的寫照。身處這個創新與變革的時代,每一個人都是自己崗位上的“挑山工”。做新時代的泰山“挑山工”,作為中學生應該 ( )
①堅定正確的人生目標 ②不畏艱難、自強不息
③堅持不懈、奮斗不止 ④立志找份安逸的工作,不從事艱辛的勞動
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
跟蹤訓練
4.(2018·濟寧中考)西安、武漢、深圳等多地人才新政引發關注。西安“一鍵落戶”、武漢啟動百萬大學生留漢工程、深圳強化對高新技術人才吸引,渴求人才、加快創新發展已成為很多城市的共識。欲成為明天各地渴求的人才,今天的中學生應 ( )
①依靠自己的勤奮努力和不懈追求 ②早日參加工作,投身社會實踐
③刻苦學習,不斷提升個人素質 ④樹立崇高遠大的理想并為之奮斗
A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
熱點素材鏈接
熱點速遞
材料一:2019年7月22日上午,由中國科協、教育部、科技部等九部委和澳門特別行政區政府共同主辦的第34屆全國青少年科技創新大賽在澳門大學拉開帷幕。來自全國31個省、自治區、直轄市,新疆生產建設兵團和港澳臺地區的35個代表隊和來自亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲等50多個國家和地區的國際代表,以及領隊、專家、媒體等共1500余人參加開幕式。
材料二:2019年7月29日,慶祝新中國成立70周年獻禮片《青年強·中國強》舉行首播發布,導演馬志丹透過講述10組人物的奮斗故事,突顯當代青少年報效國家的志向與決心。《青年強·中國強》共10集,以“為中華之崛起而讀書、而奮斗”為主題,記錄了當代中國青年的責任、擔當、勇氣、激情、奮進,傳遞“青年中國”“中國青年”兩者相得益彰互為印證的氣象。
追熱演練
1. 青少年如何培養創新精神和創新能力?

2、當今時代,我們青少年的責任是什么?







3、我們青少年應該怎樣肩負自己的使命







考點全面演練

一、辨別性選擇題(認真思考下列各小題的說法,你認為正確的選A,錯誤的選B)
1.(2019·菏澤中考)奪得世界技能大賽金牌的19歲技校學生宋彪,被破格認定為副高級專業技術職稱,表明增強擇業競爭能力需要不斷提高自身素質。 ( )
2.(2019·鄆城縣一模)馬上就要初中畢業了,小剛報考了職業高中,選擇了自己喜歡的汽車維修專業,將來成為對社會有用的人才。 ( )
二、單項選擇題
3.(2019·聊城中考)在紀念五四運動100周年大會上,習近平總書記發表重要講話強調,新時代中國青年要繼續發揚五四精神,以實現中華民族偉大復興為已任,不辜負黨的期望、人民期待、民族重托,不辜負我們這個偉大時代。為不負期望,我們要 ( )
①堅定理想信念 ③服務奉獻社會 ②勇于創新實踐 ④踏實苦干實干
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.(2019·安徽中考)對如圖漫畫中的學生,你的正確建議有 ( )
①調整心態,坦然面對 ②自我暗示,調節情緒
③樹立信心,應對挑戰 ④依賴父母,擺脫壓力
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.(2019·湖北宜昌中考)近年,宜昌市各中學組織學生前往三峽大壩、湖南韶山等地研學旅行,這有利于學生 ( )
①走進和適應社會生活 ②在實踐中學習和研究
③將書本知識與生活經驗相融合 ④克服和超越學習上的一切障礙
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.(2019·四川南充中考)下列對圖中人物疑問回答恰當的是 ( )
①考慮自己的興趣愛好,知道自己想做什么
②把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么
③照搬他人的成功模式
④結合自己的能力和經驗,思考自己能夠做什么
A ①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
7. (2020·原創題)為隆重慶祝中華人民共和國成立70周年,經黨中央批準,中央宣傳部、中央組織部等九部委聯合印發通知,部署在全國城鄉開展“最美奮斗者”學習宣傳活動,評選表彰200名中華人民共和國成立70年來各地區各行業各領域涌現出來的,來自生產線、群眾身邊的先進模范。開展評選活動 ( )
①說明人們的就業方式越來越多
②有利于營造勞動光榮、愛崗敬業的社會風尚
③有利于引導青少年努力提升自身素質,迎接未來世界的挑戰
④有利于為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神動力
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
8.(2020·原創題)上海局鐵路局集團公司自2019年8月10日零時起啟動防臺應急響應后,全局各級團組織積極響應組織團員青年奮戰在抗臺風保安全第一線。寧波工務段青年突擊隊清理淤泥、排水搶險;上海電務段青年突擊隊趕在臺風“利奇馬”來襲前,及時完成重點施工任務,確保臺風期間設備狀態安全穩定……為了保障旅客出行安全他們風雨無阻、眾志成城奮勇沖在抗臺最前線!這說明 ( )
①青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望
②踐行社會主義核心價值觀已轉化為情感認同與行為習慣
③只有熱愛本職工作,腳踏實地,才能實現自己的人生價值
④每一種職業都承擔著相同的社會責任
A. ①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
三、問答題
9.(2019·濰坊中考)(節選)感悟榜樣力量實現人生夢想
2005年,我國第一臺具有完全自主知識產權的大功率發動機“藍擎”在濰柴誕生,中國發動機行業從此有了“中國心”;“重型商用車動力總成關鍵技術及應 用”榮獲2018年度國家科技進步一等獎……從走到了破產邊緣,到書寫了一系列“第一”,濰柴人克服重重困難,打造了叫響中國制造的“濰柴品牌”。
現任濰柴集團董事長譚旭光,16歲進入濰坊柴油機廠,做了一名學徒工。“他特別勤快,特別積極,一看就是個有夢想的人,而且特別愛學習,遇到問題非搞通不可。”這是剛工作時工人師傅對他的評價。“譚總一直大膽用人,鼓勵創新,包容失敗,讓濰柴人卸下包袱,創造了一個又一個濰柴奇跡。”這是當今濰柴人對他的評價。
譚旭光自己也曾經說過:“作為一名國有企業負責人,我在為國家看門,不能有任何閃失……”“濰柴人就是要敢于想別人不敢想的事,干別人沒干過的事,用最好的技術,做最好的產品!”“發動機是我國的一個產業短板,我們的夢想就是把發動機做強。”
解讀濰柴成功的密碼,汲取濰柴人的精神力量。據此,完成自己的人生規劃書。
人生規劃書
長遠目標：



行動做法:



鼓舞自己奮進前行的座右銘(提示:照搬本試卷中的語句不得分)：


10.(2019·四川瀘州中考)(節選）
材料:三年前的金秋九月,滿懷憧憬的我們跨入了初中校園;三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘;三年后在這生機盎然的初夏時節,我們將面臨第一次真正的選擇,告別難忘的初中生活,踏上一段新的征程。可見對于我們來說,初中畢業不是結束,而是人生新階段的開啟。
請認真閱讀以上材料,結合所學知識,回答以下問題。
對于中學生來說,為什么這次選擇不是結束,而是人生新階段的開啟?

















第三單元走向未來的少年
【知識全面梳理】
知識點一
1、國家/種族/文化背景/協作/彼此守護,共同成長/勤于溝通,真誠合作/自我更新/
2、彼此互動,同呼吸,共命運/世界發展/
3、普通的事/個人素養/知識儲備/人文底蘊/科學精神/科學思維方法/各種社會現象/社會實踐活動/實踐創新能力/
4、理想/本領/擔當/實現“兩個一百年”奮斗目標/
5、自己所處/時代的潮頭/
6、實現中國夢的偉大實踐/
7、中華民族的優秀傳統文化/民族精神和時代精神/社會主義核心價值觀/有自信、懂自尊、能自強/
8、人類文明進程/人類問題和世界局勢/與世界各國青少年交流/憂患意識、居安思危/改變世界/
9、尊重差異、理解不同,包容多樣文化/中國聲音/中國故事/中國風貌/連接中國與世界的紐帶/推動人類共同發展/
知識點二
1、學習方法、學習能力和學習品質/升學、就業/
2、增長知識、提高本領/權利/責任和義務/
3、認識世界、改造世界/長期/階段/
4、學習的步伐/主動服務社會/社會調查、志愿服務、科學實驗/終身學習/主動學習、不斷探索/自我更新、學以致用/
5、興趣愛好/個性特長/能力和經驗/加強學習,提高自身素質/
6、突飛猛進/逐漸細化/傳統職業/新興職業/職業選擇/發展空間/就業機會和挑戰/就業方式/自主創業和自謀職業/
8社會責任/崗位職責/熱愛自己的職業/熱愛本職工作/
9、自己感興趣/實踐/職業與興趣/
10、增長知識、培養能力/增強法治意識、涵養道德、健全人格/
11、大好青春年華/
知識點三
1、知識/做人/做事/道德操守/法治意識/全球視野/人類的前途命運/自我超越/人生的體驗與感悟/
2、自己的目標和方向/社會主義核心價值觀/
3、自己的生命/生命的質量/生命的寬度和廣度/
4、開闊的視野/激發興趣/腳踏實地的行動/自己的人生規劃/國家和民族的發展/人類與世界發展的前途和命運/
6、人生規劃/創造機會/責任感與使命感
【考點全面突破】
跟蹤訓練 1.B2.D3.D4.D
【熱點素材鏈接】
1.不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;樹立科學精神,掌握科學思維方法;增強社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象,積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力
2.當今時代,中國特色社會主義進入新時代,建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國,實現中華民族偉大復興,是時代賦予當代青少年的歷史重任。我們這一代青少年必將肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的責任,成為國家的棟梁。
3.青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。我們要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,努力在實現中華夢的實踐中建功立業,創造自己精彩的人生
【考點全面演練】
1.A2.A3.D4.A5.A6.A7.D8.C9.
長遠目標:成為一個科研工作者
行動做法:①了解有關科學家或科技工作者的故事,堅定自己的理想信念。
②努力學習,考上理想的大學,選擇理想的專業。
③積極參加實踐,提高動手和創新能力。
④從點滴小事做起,發揚吃苦耐勞的精神,為實現目標艱苦奮斗
座右銘:有志者,事竟成;天行健,君子以自強不息;既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
10.要了解自己的特點與潛能,了解社會對各種職業的角色期待,從社會需要與自身的實際出發,確立個人的成長目標,樹立終身學習的觀念,為實現祖國偉大復興作貢獻。正確認識自己,不被假象迷惑;選對位置,不要埋沒自己;避免盲從,不一定要和他人一樣;借助他人(老師、家長、朋友)幫助自己;將個人興趣與社會需要結合起來等。

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