資源簡介

植物的花
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．能提出探究活動的大致思路；能設(shè)計實驗方案；能用簡單器材做觀察花的結(jié)構(gòu)的實驗。
2．知道花的構(gòu)造；了解花的分類。
【學(xué)習(xí)重難點】
知道花的構(gòu)造，了解花的分類。
【學(xué)習(xí)過程】
一、課前準(zhǔn)備
各種各樣的花，有關(guān)桃花構(gòu)造的資料。
二、探索導(dǎo)航
你知道我國的十大傳統(tǒng)名花嗎，它們都象征什么意義呢，它們的結(jié)構(gòu)都一樣嗎？讓我們來一塊研究吧！
三、課堂探究
我的猜想：花的構(gòu)造_________________________________________________________。
探究一：認識花的構(gòu)造。
方法及注意事項：
第一：要注意安全，不要被鑷子夾到手；
第二：取下花的各部分要排列整齊，想一想各部分叫什么名字，數(shù)一數(shù)每朵花有多少片花瓣（有什么作用）？
觀察記錄：
花名
有哪幾部分
各部分數(shù)量
花的名稱
我的發(fā)現(xiàn)：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
探究二：解剖一朵花
1．解剖提示
（1）鑷子的使用方法：用大拇指和食指控制鑷子的松緊，要夾住被撕部分的基部而不是上部。注意安全，不要被鑷子夾著手。
（2）解剖要求：解剖時要按由外到里的順序撕下各部分，解剖操作中要細心，不要損傷了被解剖部分，要把撕下的各部分分行、分類擺好、擺齊。
2．記錄解剖結(jié)果，并根據(jù)分類結(jié)果描述花的結(jié)構(gòu)。
名稱
數(shù)量
顏色
其他特點
雌蕊
雄蕊
花瓣
萼片
3．花的各部分有什么功能？

探究三：根據(jù)花的構(gòu)造給花分類。
我認為可以分為兩類：__________________，___________________。
【達標(biāo)檢測】
一、我的收獲
1．桃花的構(gòu)造包括：________、_________、_________和___________四部分。像桃花這樣四部分都有的花，稱為__________；缺少其中一部分、兩部分或三部分的花稱為___________。
2．我們常見的完全花有_______、________等；常見的不完全花有________、________、___________等。
二、取出珍寶
下列屬于完全花的是（ ），屬于不完全花的是（ ）
A．白菜花
B．南瓜花
三、小法官
1．油菜花不屬于完全花。 （ ）
2．花鐘就是說每一種花都有固定的開放時間。 （ ）
四、科學(xué)與生活
生活中，我們?nèi)绾窝娱L花的生長期？
________________________________________________________________________。
五、課外拓展
結(jié)合資料卡，制作花的標(biāo)本。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

展開更多......

收起↑