中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

中考生物總復習提綱

資源下載
  1. 二一教育資源

中考生物總復習提綱

資源簡介

生物會考總復習提綱
七年級上:一、 1、生物圈為生物的生存提供的基本條件有:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定生存空間等。 2、影響生物生活的生態因素可分成兩類:生物因素和非生物因素。 3、生物圈包括大氣圈 的下層、整個?水圈和?巖石圈 的上層。4、地球上最大的生態系統是生物圈。
三、1、除病毒外,生物都是由細胞構成的。 細胞是生物結構和功能的基本單位。
2、顯微鏡使用步驟:取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。 3、目鏡看到的是倒像;顯微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。10X30=300
4、在視野看到物像偏左下方,標本應朝左下方移動物像才能移到中央;標本朝右上方移動, 在視野看到的物像朝左下方移動。
5、載玻片上寫著‘上下’,視野里看到的是‘ ’。 方法:把寫著‘上下’的紙片左旋(或右旋)1800。
6、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作:準備(擦干凈、滴清水);制作(撕下內表皮、展平;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)
7、染色:使細胞結構更清楚,但影響活細胞的生物活性,甚至使活細胞死亡;觀察活的細胞及其生物活性時不應染色。
8、人口腔上皮細胞臨時裝片制作:準備(擦干凈、滴生理鹽水);制作(刮幾下、涂抹;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)
9、與植物細胞相比,動物細胞沒有:細胞壁、葉綠體、液泡。
10、細胞膜控制物質的進出;葉綠體(僅植物有)和線粒體(動植物均有)是能量轉換器。
11、19世紀30年代,兩位德國生物學家施萊登和施旺共同創建了細胞學說,恩格斯將它列為19世紀自然科學的三大發現之一。
12、小明今年比去年長高了5厘米,這與細胞的 分裂 和 生長 有關。
13、細胞分化形成組織。人體結構層次:細胞→組織→器官→系統→人體。植物體無系統,但有六大器官。
五:1、光合作用: 二氧化碳 + 水→→ 有機物 + 氧氣 (二氧化碳、氧從氣孔進出,水由根吸收后通過根和莖的導管運輸到葉)
2、綠色植物通過光合作用維持了生物圈的 碳-氧平衡 植物的葉放在涼開水中,放在陽光下照射,葉不會放出氣泡.原因是 燒開的水水中缺二氧化碳,植物不能進行光合作用 。
3、呼吸作用:有機物+氧氣 →→ 二氧化碳+水+能量(發生在動植物細胞的線粒體)
4、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和植物氣體交換的“窗口”,是由一對保衛細胞圍成的空腔
5、蒸騰作用能帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸,并能降低植物體的溫度。蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水。
六:1、 菜豆種子是由種皮和胚(胚根、、胚軸、胚芽、子葉)構成,儲存營養物質的結構是子葉(兩片),能發育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣醬主要是大豆的子葉。玉米種子是由種皮、胚(胚根、、胚軸、胚芽、子葉)和胚乳構成,儲存營養物質的結構是胚乳,子葉一片。我們平常吃的面粉成分主要來自小麥的胚乳。
2、種子萌發的環境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。
3、 種子萌發過程中,首先突破種皮的是胚根。胚根發育成根,胚芽發育成莖和葉。
4、根生長最快的部位是根尖的伸長區。根的生長一方面要靠分生區細胞分裂增加數量,另一方面要靠伸長區細胞體積的增大.
5、根吸水的主要部位是根尖的成熟區,因為該區長有大量的根毛。
6、在植物體內運輸水分和無機鹽的通道是導管;運輸有機物的通道是篩管。
7、 莊稼生長所需的營養物質包括水、無機鹽、有機物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮 、磷、鉀的無機鹽。缺氮時葉片發黃,植株矮小瘦弱,嚴重時葉脈淡棕色;缺磷時植株特別矮小,葉暗綠色并出現紫色;缺鉀時莖桿軟弱,葉邊緣呈褐色。
8、雌蕊發育成果實和種子的形成過程中,須經過傳粉和受精兩個重要過程。子房發育成果實,子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子,受精卵發育成胚。
七年級下:八章:1、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、無機鹽、水和維生素等六類營養物質。
2、維生素A:夜盲癥,補肝臟、胡蘿卜;維生素C:牙齦出血、壞血病; D:佝僂病、骨質疏松,補肝臟、魚肝油; B1:腳氣病,粗糧; B2:口角炎,粗糧;缺鐵:貧血
3、消化系統由?消化道???和?消化腺?組成。肝臟是最大的消化腺,分泌的膽汁沒有消化作用,但可以乳化脂肪。淀粉在口腔開始被消化,蛋白質在胃開始被消化,脂肪在小腸開始被消化。小腸液和胰液能消化糖類、脂肪、蛋白質。 4、人體吸收營養物質的主要器官是??小腸?。內表面有許多環形的?皺襞?, 其表面有許多?絨毛??狀 的突起,這就大大增加了它的內表面積。
九:56、氧氣通過血液循環輸送到全身各處的組織細胞里,最后在細胞中的線粒體這個部位被利用。
57、血液由??血漿??和??血細胞??組成。?血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。
58、血液分層后,上層是血漿?,下層是?紅細胞?,兩層交界處是?白細胞?和?血小板??。
59、血漿主要作用是運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需物質和體內產生的廢物等。
60、血紅蛋白是一種含?鐵?的蛋白質,呈?紅色,它在氧含量?高??的地方容易與氧結合,在氧含量??低?????的地方又容易與氧分離。
61、心臟的肌肉組織發達,因而能夠有力地收縮?。左心室的壁比右心室的壁厚,這是由于左心室需將血液運輸至全身,而右心室只需將血液輸送至??肺?。
62、血液循環分體循環和肺循環。體循環給組織細胞輸送營養物質、氧并帶走廢物;體循環過中程血液由動脈血變成靜脈血(全身毛細血管);肺循環過中程血液由靜脈血變成動脈血(肺部毛細血管)。
63、人類ABO血型將血液分?A?型、??B?型?、?AB?型?、?O?型?四種類型。輸血時,應以輸入同型血為原則;但有時任何血型的人都可以輸入少量的??O?型血。健康成年人每次獻血?200-300?毫升是不會影響健康的。
十:1、呼吸系統由?呼吸道?和?肺?組成。呼吸系統的主要器官是肺。人一分鐘大約呼吸16次。
2、吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌收縮:肋骨向上向外運動,胸廓橫向擴張,胸廓的左右徑增大;膈頂端下降,胸廓的上下徑增大,從而使胸腔容積增大,肺擴張,肺內的氣體壓力小于外界氣體壓力,從外界吸入氣體。 3、.肺泡和毛細血管都是由 一層上皮細胞構成。吸氣時,肺泡鼓起來,空氣中的氧氣透過這兩層管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳?也透過這兩層管壁進入肺泡。
十一:65、尿的形成過程:①當血液流經腎小球時,除?血細胞?和大分子的?蛋白質?以外,血漿中的一部分?水?、?無機鹽?、??尿素?和?葡萄糖?等物質,經過腎小球過濾到?腎小囊?中形成原尿;②原尿流過?腎小管?時,全部的葡萄糖、大部分?水??和部分?無機鹽?等被重新吸收進入血液,剩余部分則形成尿液。腎小球有濾過作用,腎小管有重吸收作用。
66、排尿的意義是:排出廢物,調節體內?水和?無機鹽?的平衡,維持組織細胞的正常生理功能。
十二:69、神經系統結構和功能的基本單位是神經元。神經調節的基本方式是反射。
70、神經系統由中樞神經系統和周圍神經系統組成(或:由腦、脊髓和它們發出的神經組成)
71、人的生命活動主要受神經系統調節,也受激素調節。
72、完成反射的神經結構叫?反射弧?,它包括感受器、?傳入神經?、?神經中樞?、??傳出神經、
?效應器。感受器受到刺激后能產生神經沖動??
67、近視眼成因:如果晶狀體的調節負擔過重,晶狀體過度變凸且不能恢復原狀,甚至眼球的前后徑過長,遠處物體的光線形成的物像就會落在視網膜的前方。其矯正方法是配戴 凹?透鏡。
68、預防近視眼的“三要”是:讀寫姿勢要正確,眼與書的距離要在??33? 厘米左右;看書、看電視或使用電腦?1小時后要休息一下,要遠眺幾分鐘;要定期檢查視力,認真做?眼保健操。
73、垂體:生長激素(不足:侏儒癥、過量:巨人癥、肢端肥大癥(成年));甲狀腺激素(不足:呆小癥、地方性甲狀腺腫,過多:甲亢);胰島素(不足:糖尿)
十三:1.按照世界衛生組織的定義,健康是指 身體、心理 和 社會適應能力方面的良好狀態,而不僅僅是沒有疾病;此外,還應加入 道德修養 和 生殖質量。
2.生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習慣,如 飲食習慣 、 起居習慣、日常生活安排 、 娛樂方式和參與 社會活動 等等。人們的生活方式與 健康 有密切關系。
3、藥物分為處方藥和 非處方藥(OTC)。
4、溫室效應:CO2排放過量 酸雨:燃燒產生二氧化硫 臭氧層破壞:氟利昂使用
5. 第一道防線和第二道防線的作用特點是人生來就有的,它們不是只針對某一類 病原體 ,
而是對 多種病原體 都有防御作用,因此叫做 非特異性免疫。
6.引起傳染病的 細菌 、 病毒和 寄生蟲 等生物,稱位病原體,例如:引起肺結核的 結核桿菌,引起艾滋病的 艾滋病病毒,引起蛔蟲病的蛔蟲。
7.傳染病和非傳染病不同,傳染病具有傳染性和流行性特點,傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑 和易感人群這三個基本環節,缺少其中任何一個環節都流行不起來。
8. 病原體侵入人體后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫抗體。引起人體產生抗體的物質(如病原體等異物)叫做 抗原 。
八年級上:十五:1、人屈肘時,肱二頭肌 收縮,肱三頭肌 舒張;伸肘時,肱三頭肌 收縮,肱二頭肌 舒張。
84、關節組成:關節面、關節囊、關節腔 例:肩關節, 肘關節 踝關節 膝關節
85、當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時,就會牽動 骨 圍繞 關節 活動,于是軀體就會產生運動。
十九:42、青春期的一個顯著特點是?身高突增?、 。
44、睪丸產生精子和分泌雄性激素,卵巢產生卵細胞和分泌雌性激素。
45、成熟的胎兒和胎盤從母體陰道排出的過程叫做分娩。
46、精子和卵細胞在輸卵管結合完成受精過程;胎兒生活在羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得營養物質和氧。
47.我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優生,其中少生是控制人口過快增長的關鍵。.
100、 生命在生物圈中的延續和發展,最基本的環節是生物通過_生殖_和發育.世代相續,生生不息。
101、有性生殖:由親本產生有性生殖細胞,經過兩性生殖 細胞(精子和卵細胞)的結合,產生受精卵,由受精卵發育成新個體的生殖方式。
102、列表比較有性生殖與無性生殖:
比較
無性生殖
有性生殖
兩性生殖細胞的結合


新個體的產生
由母體直接產生
受精卵發育成新個體
繁殖速度


變異性大小
小,容易保持親本性狀
大,具有雙親遺傳性
后代適應能力


103、無性生殖的應用:(1)嫁接(砧木與接穗的形成層緊密結合才能成活,開花結果與接穗保持一致)(2)扦插 (3)壓條 以上都需要提供適宜的條件。注意:植物組織培養技術的應用
106、昆蟲的發育:完全變態發育:卵.幼蟲 蛹.成蟲 。例:家蠶、蚊、蠅、蝴蝶、蜜蜂,螞蟻、金龜子;不完全變態發育:卵 .若蟲.成蟲。蝗蟲、螳螂、蟋蟀、蜻蜓、豆娘。
107、兩棲動物生殖和幼體發育必須在水中進行,幼體要經過變態發育才能上陸生活(受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙)
108、鳥卵:卵黃是主要營養成分,卵中的胚盤將來可以發育成雛鳥。卵細胞包括:卵黃、卵黃膜、胚盤三部分。
86、 動物能幫植物傳粉、傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍;促進生態系統物質循環;維持生態平衡。
89、生物的多樣性包括 物種 的多樣性、遺傳 的多樣性和 生態系統 的多樣性。
二十:109、.遺傳:親子間的相似性;.變異:親子代間或子代個體之間的差異
110、性狀:可以遺傳的生物體形態結構特征、生理特性和行為方式等;相對性狀:同一性狀的不同表現形形式。
111、性狀的遺傳實質:親代通過生殖過程把基因傳給子代;基因控制生物的性狀
112、人的生殖細胞(精子和卵子)的染色體是單個存在的,只有體細胞中染色體的一半,如人的精子有
23條染色體,而人的體細胞中染色體成對存在,為23對。
113.基因經精子和卵細胞進行傳遞。
114.科學研究表明:生男生女由_男_方決定。
115、.染色體:DNA+蛋白質(其中DNA是主要的遺傳物質,基因位于DNA上)
116、.相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分
117.相對性狀的遺傳中,表現為隱性性狀的,基因組成只有一種aa;表現為顯性的有兩種,即AA、Aa
118、.基因組成是Dd的,雖然d控制的隱性性狀不表現,但d仍然會遺傳下去
119、.顯性基因是控制顯性性狀的基因 , 而隱性基因的控制隱性性狀的基因
120、人的性別差異是由性染色體來決定的;.生男生女的機會是均等的
121、表現型是基因型和環境影響共同作用的結果
122、可遺傳變異:遺傳物質發生變化引起(如太空椒);.不可遺傳變異:遺傳物質不改變,僅由外界環境直接作用引起的變異(如光照的差異引起同種作物葉片顏色差異)
123、親代將性狀傳給后代的現象稱為 遺傳,親代與子代之間的性狀表現存在差異的現象稱為 變異 ; 124、控制性狀的基因一般是 成對存在的,控制顯性性狀的基因叫做 顯性基因,而控制隱性性狀的基因叫 做 隱性基因 ;
125、一對直發夫婦生了一個卷發的孩子,則直發由顯性基因控制,卷發由隱性基因控制,若他們再生一個孩子是卷發的可能性是 1/4
6、與性別決定有關的染色體叫性染色體,與性別決定無關的叫做 常染體
7、人體細胞共有23對染色體,其中性染色體1 對,常染色體 22 對;
8、男性體細胞的性染色體是由 X 染色體和 Y染色體組成的,女性體細胞的性染色體是由 X染色體組
成的;
9、性狀是由基因型 和 環境 共同作用的結果;
10、體細胞中成對的基因位于成對的 染色體上,是隨著精子和卵細胞的結合的,一個來自 父方,一個
來自 母方
11、每條染色體上一般只有一個DNA分子,一個 DNA分子上包含多個基因。
5.羊的毛色白色是顯性(用B表示),黑色是隱性(用b表示)。一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部是白羊。請問公羊的基因組成是 BB ,母羊的基因組成是bb。
7.人的性別主要由 性染色體決定,XY為男性,XX為女 性。人的體細胞中的染色體是23對,可寫成:44+XY或44+XX ,則精子中的染色體可以寫成 22+X或 22+Y 。
8.觀賞植物藏報春,在溫度為20℃~25℃的條件下,紅色(A)對白色(a)為顯性,基因組合為AA和Aa的為紅花,基因組合為aa的為白花,若將開紅花的藏報春移到30℃的環境中,基因組合為AA、Aa的也為白花,這個事實說明了:
⑴ 生物表現出的性狀是 基因型 和 環境相互作用的結果。
⑵ 在不同的生活環境條件下,基因組合相同,表現性狀不同 。
八年級下:二十一:91、 法國科學家 巴斯德 用著名的“鵝頸瓶實驗”證明了肉湯的腐敗來自于空氣中的細菌,證明了細菌不是自然發生的,而是有原來已經存在的細菌產生的!
1、用達爾文的自然選擇學說分析解釋狼的進化過程:
(1)狼群中存在不同種類的個體,有的跑的快,有的跑的慢,這說明生物具有_變異_的特性,而這種特性一般是可以遺傳的,它為生物的進化提供了原始的選擇材料
(2)隨著環境的改變,食物減少,跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去,這就是__適者生存,食物,環境對狼起了選擇作用,而且這種作用是__定向__的,它決定著生物進化的__方向_-. (3) 狼的進化過程是通過自然選擇實現的。
97、一般來說,生物進化的總體趨勢,是由水生 到 陸生、由簡單到 復雜、由低等到 高等。
98、.生物的遺傳和變異是生物進化的基礎。
3、地球大約是在46億年前形成的,原始生命起源于原始海洋,原始大氣中沒有氧氣
4、自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。
5、生命起源的歷程:無機物、有機物小分子物質、有機大分子體系、生物多分子體系、原始生命
6、動物的進化次序:原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物
節肢動物、棘皮動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。(注意順序的先后)
7.達爾文認為,現代長頸鹿的長頸是自然選擇的結果。
二十二:75、魚類的主要特征是:終生生活在水中,身體表面大多覆蓋有 鱗片,用 鰓呼吸,用鰭游泳,有脊柱。
76、節肢動物:由很多體節構成,體表都有外骨骼, 足和 觸角都分節,節肢動物對環境的適應能力很強
78、腔腸動物:海葵、海蜇、珊瑚蟲 軟體動物:烏賊、章魚、河蚌 環節動物:蚯蚓、水蛭、沙蠶 節肢動物:1、甲殼動物:蝦、蟹、水蚤; 2、 昆蟲:蝗蟲、蜻蜓、金龜子、蠅 3、蜘蛛、蜈蚣。
80、昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。 81、動物根據體內有無脊柱可分為脊椎動物和無脊椎動物。1、DNA是主要的遺傳物質;蛋白質和DNA組成染色體;有遺傳效應的DNA片段叫基因。
2、病毒由蛋白質外殼和含遺傳物質的內核組成,。
3、植物可以分成四大類群:藻類、苔蘚、蕨類、種子植物(又分為被子植物和裸子植物)。
4、苔蘚可當作監測空氣污染程度的指示植物。藻類可用來
7.無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應該仔細閱讀 藥用說明,了解藥物的主要成分、適應癥、 有效成分、藥品規格、注意事項、生產日期和有效 期等,以確保用藥安全。
90、 細菌和真菌的生活方式有三種:腐生、寄生和共生。足癬(真菌寄生);牛的胃腸中的細菌與牛共生;細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽的過程叫腐生。
92、 蒸熟的饅頭松軟多孔,是因為和面時加入了酵母菌,使面粉發酵產生的二氧化碳 氣體遇熱膨脹的緣。
94、古詩中常有借動物以言志的詩句“老驥伏櫪,志在千里”;天高任鳥飛,海闊憑魚躍。
請你根據下列菌類與其作用用線連接起來。
A 乳酸菌 a細菌殺蟲劑
B 青霉菌 b引起水果腐爛
C甲烷菌 c 制泡菜
D 酵母菌 d固氮作用
E 枯草桿菌 e 使人患扁桃體炎
F蘇云金桿菌 f 凈化污水
G 鏈球菌 g 制作饅頭,面包
H根瘤菌 h 產生青霉素
95、 細菌和真菌的培養的方法:配制含有營養物質的培養基;高溫滅菌;接種_;培養。
96、細菌:細胞壁、細胞膜、細胞質(無葉綠體和成形的細胞核)、有的具有鞭毛和莢膜;?分裂生殖;
營養方式:異養(腐生、寄生、共生)
真菌:?細胞壁、細胞膜、細胞質(無葉綠體但有成形的細胞核);孢子生殖、出芽生殖(酵母菌);營養方式:異養(腐生、寄生、共生)
二十三:1、生態系統的組成包括生物部分和非生物環境,其中生物部分包括生產者、消費者和分解者;非生物環境如陽光、空氣、水等。
2、生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接形成食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。
3、 在生態系統中,各種生物與非生物物質、能量之間、生物與生物之間相對穩定平衡 的狀態,這種現象就叫 生態系統的穩定性 。
二十四:防治大氣污染的根本措施是?控制污染物排放,有效措施是?植樹造林。

展開更多......

收起↑

資源預覽

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 绿春县| 明水县| 安福县| 道孚县| 宣恩县| 子洲县| 砚山县| 滁州市| 兴城市| 精河县| 兴安县| 克拉玛依市| 平南县| 中江县| 宁国市| 教育| 凤阳县| 同德县| 百色市| 青海省| 景东| 东海县| 大新县| 崇信县| 微山县| 上犹县| 五大连池市| 信丰县| 北安市| 通道| 中江县| 磐安县| 滦平县| 应用必备| 桓仁| 淄博市| 松滋市| 云安县| 贵定县| 温宿县| 吉木乃县|