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浙江省湖州市吳興區2019-2020學年第一學期七年級社會法治期末試卷(word版,含答案)

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浙江省湖州市吳興區2019-2020學年第一學期七年級社會法治期末試卷(word版,含答案)

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七年級社會·法治練習卷參考答案
2020.01
一、選擇題(本題有22小題,每小題2分,共44分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C B B A D C A B C D D
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 B A B A A C B D D C B

二、非選擇題(本題有5小題,共56分。)
23.(10分)
(1)60°10'N、60°30'E;烏拉爾山脈;亞洲、歐洲。(5分)
(2)自西北向東南(1分)判斷依據:河流流經地區的地勢西北高,東南低。(1分)
(3)選擇線路AM,理由:因為線路AM的等高線稀疏,坡度較緩。(3分)
24.(10分)
(1)②④(2分)
(2)同:①②③處房屋都沿河分布(1分)河流供給人們生活用水。(1分)
(3)①②處房屋呈帶狀分布,③處房屋呈團狀分布(2分)。成因:①②處位于山谷地區,③處位于平原地區(2分);。
(4)A: 人文景觀(1分);B: 自然景觀(1分)。
25.(12分)
(1)大西洋;地中海;塞納河;巴黎;英國。(每個空格一分,共5分)
(2)法國南部或東南部(1分)。葡萄喜溫,成熟期忌水(2分),而此地是地中海氣候,夏季炎熱干燥(2分),適合葡萄生長。
(3)法國的自然條件適合發展葡萄種植業,也影響了法國人民的生產與生活;自然環境影響人文環境;法國人民根據自身的自然條件,因地制宜地創造著獨具特色的區域生活。(2分,三點任選一點)
26.(12分)
(1)B錯誤,(1分)因為競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態度。(1分)在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多。(1分)所以說“競爭=傷害友誼”是錯誤的。
(2)①呵護友誼,需要學會尊重對方; ②呵護友誼,需要學會正確處理沖突;③呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害。(每點1分,共3分)
(3)①小麗與小雨對思維導圖產生了濃厚的興趣(1分),說明學會學習,需要發現并保持對學習的興趣。(1分)②她們一起交流合作完成了思維導圖(1分),說明學會學習,意味著要善于運用不同的學習方式。(1分)。③她們制作思維導圖的方法幫助掌握知識(1分),說明學會學習,需要掌握科學的學習方法。(1分)
(學會學習的三點每點1分,結合材料每點1分,要求材料和知識點一一對應。)
27.(12分)
(1)精神風貌反映著我們的生命狀態,守護生命需要關注并養護我們的精神。(1分)這樣的頒獎活動有利于在我們精神世界的充盈中發揚民族精神。(1分)
(2)①偉大在于創造和貢獻。一個人的偉大,不在于其地位的高低,而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動,創造出比自己有限的生命更長久地、不平凡的社會價值,為我們留下寶貴的物質財富和精神財富,影響著一代又一代的人(2分)。②生命雖然平凡,但也能時時創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大(2分)。③當人們為生活而努力,面對生活的艱難考驗,不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時,就是在書寫自己的生命價值(2分)。(答任意兩點即給滿分,本題共4分)
(3)黃旭華說我們要有一顆艱苦奮斗、堅韌不拔、百折不撓的心,(1分)體現了努力,需要堅持。只要堅持努力,即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步。(1分)王啟民說我們就是要靠自己的力量,闖出中國自己的油田開發之路,(1分)體現了努力,需要立志。青少年要從小學習立志、早立志,立大志,立長志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。(1分)所以少年有夢,不應止于心動,更要付諸行動。努力,是夢想與現實之間的橋梁。(2分)

七年級社會·法治練習卷
2020.01
溫馨提示:
1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘。
2.所有答案都必須做在答題卷標定的位置上,務必注意試題序號和答題序號相對應。
一、選擇題(本題有22小題,每小題2分,共44分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分。)
1.2019年11月17日,我國第 ▲ 艘航母順利通過 ▲ ,赴南海相關海域開展科研試驗和例行訓練。
A.一 臺灣海峽 B.一 瓊州海峽 C.二 臺灣海峽 D.二 瓊州海峽
2.2019年12月4日是第六個國家憲法日。從12月1日至7日,全國開展了以 ▲ 為主題的憲法宣傳周活動,這也是我國第二次開展此類活動。
A.尊重憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法
B.弘揚憲法精神,推進國家治理體系和法治能力現代化
C.學習貫徹黨的十九大精神,維護憲法權威
D.大力弘揚法治精神,協調推進“四個全面”戰略布局
觀察右圖,回答第3—4題。
3.若量得浙北大廈與觀鳳商城的圖上距離為2.2
厘米,則兩地的實際距離是 ▲ 米。
A.44 B.440
C.4400 D.44000
4.右圖信息主要體現了該社區的 ▲ 功能。
A.經濟 B.政治
C.文化 D.管理
讀下面四幅圖,回答5-6題。






5.有“騎在羊背上的國家”之稱的是
A.① B.② C.③ D.④
6.若四幅圖的圖幅相同,那么這四幅圖中比例尺最小的是
A.① B.② C.③ D.④
國家主席習近平于11月13日赴巴西出席金磚國家(包括巴西、俄羅斯、印度、南非和中國)領導人第十一次會晤。據此回答第7—9題。
7.以下關于金磚國家的信息中,描述正確的是
A.巴西的首都是巴西利亞 B.南非的主要語言是阿拉伯語
C.印度主要人種是黑色人種 D.中國是陸地面積最大的國家
8.中國是巴西進出口貿易的重要合作伙伴。如果浙江省從巴西圣保羅進口玉米、大豆等商品,請選出正確的船運航線
A.圣保羅—大西洋—德雷克海峽—印度洋—浙江
B.圣保羅—大西洋—巴拿馬運河—太平洋—浙江
C.圣保羅—印度洋—巴拿馬運河—太平洋—浙江
D.圣保羅—太平洋—馬六甲海峽—印度洋—浙江
9.與緯度相當的巴西另一城市——薩爾瓦多相比,巴西利亞年均氣溫較低的主要原因是
A.離海遠 B.降水少 C. 海拔高 D.海拔低
10.活動課上,小明向同學們介紹了世界美食,你認為可信的是
A.安第斯山區魚蝦“刺身”是料理中的珍品
B.東非草原上的馬賽人喜歡吃各種野生動物
C.中亞以色列的椰棗不僅可口且營養價值高
D.在越南當地能品嘗到各式各樣的米制食品
11.蔚山和班加羅爾是亞洲的兩個著名城市。對于兩地的共同點,描述正確的是
A.位于亞洲東南部 B.以信息產業為主
C.有深厚文化積淀 D.離不開政府支持
12.告別昔日的同窗好友,來到中學校園這個全新的環境。七年級新組建的班集體中,下列同學的言行值得點贊的有
①“小雯,加油,還有50米就到終點了!”
②“小歡,下雨了,我們一起撐傘吧!”
③“小剛,咱們是朋友,作業拿去抄吧!”
④“小梅,讓我們來幫你打掃衛生吧!”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.莎士比亞說:“有很多良友,勝于有很多財富。”這句話告訴我們
①朋友對一個人的影響很大 ②朋友豐富我們的生活經驗
③友誼讓我們體悟生命美好 ④朋友給我們帶來很多財富
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.右側漫畫對我們網上交友的啟示有
①學會理性辨別,慎重選擇
②學會珍視安全,杜絕網絡
③學會自我保護,謹慎交友
④學會坦誠對待,毫不保留
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
15.“以人為鏡,可以明得失。”下列名句與此句在認識自我的途徑上相一致的是
A.當局者迷,旁觀者清 B.人貴有自知之明
C.金無足赤,人無完人 D.吾日三省吾身
少年強則國強!2019年11月1日,尋找最美孝心少年頒獎典禮在央視播出。李欣珂、韓金鎖等10位少年獲得“最美孝心少年”稱號。據此回答16—18題。
16.來自浙江的李欣珂,熱心公益,長期資助孤寡老人。這種由己及人的大愛源于父親的言傳身教,在她的內心種下了愛的種子。可見
A.家是生命的居所,心靈的港灣
B.家人能幫助我們治愈所有的憂傷痛苦
C.家就是一群人,就是一種負擔
D.家人的愛總是因為過于平常而被忽略
17.韓金鎖來自內蒙古,患有先天性心臟病。媽媽在他年幼時離家出走,他同父親一起承擔照顧姥姥的重擔,成為姥姥的“專職司機”。這啟示我們面對挫折
A.要選擇知難而退,預防產生負面的情緒
B.要選擇放任自我,做出不太恰當的行為
C.要發掘生命力量,培養面對困難的勇氣
D.要學會借助外力,學會接受他人的幫助
18.最美孝心少年的事跡,感動了你我他。我們要做一個有孝心的少年,應該
①承擔力所能及的家務,減輕父母負擔
②獨立自主并努力學習,不負父母期望?
③默許父母錯誤的言行,避免父母尷尬
④主動與父母交流溝通,減少父母孤單
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“家校聯系本”是家校互動的有效媒介,其中設置了教師留言和學生留言板塊。據此回答19—20題。
19.“家校聯系本”的設置可以
①根除師生之間的隔閡 ②拓寬師生交往的空間??
③共筑師生交流的橋梁? ???? ④建立良好的師生關系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.小明打開家校聯系本,看到老師的留言:“課堂上你積極發言,進步很大!若作業書寫端正一些會更棒。”面對老師的留言,下列做法不恰當的是
A.虛心接受,有錯即改????? B.理解老師,聆聽教誨
C.深刻反思,激勵自我?????? D.沾沾自喜,驕傲自滿
21.2019年8月14日,湖州安吉發生群眾落水事件,年僅29歲的消防員呂挺,臨危不懼,成功營救出一名落水群眾,卻不幸英勇犧牲。在英雄呂挺的身上我們看到
①生命是崇高的、神圣的 ②輕己重人、漠視自我生命
③敬畏生命、關愛他人生命 ④傳遞溫暖、照亮他人和世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.11月9日是全國消防安全宣傳日。湖州市中小學開展 “119消防安全”教育專題學習并舉辦消防逃生演練。這有助于學生
①掌握基本的自救自護方法 ②增強安全意識
③杜絕火災的發生 ④提高安全防范能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題(本題有5小題,共56分。)
23.(10分)某旅游團開展了一次野外登山活動,為了提前了解某山區的地理狀況,他們查看了該山區的等高線地形圖。讀圖,回答問題。










(1)寫出目的地M的經緯度: ▲ ,并判斷它位于 ▲ (山脈),該山脈是
▲ 洲與 ▲ 洲的分界線。(5分)
(2)指出圖中河流的流向,并說明判斷依據。(2分)
(3)為保證旅游的安全性,請從線路AM和BM中選擇一條最佳的線路,并分析理由。(3分)
24.(10分)實踐出真知,實踐育人才。某校組織了“德清莫干山陽光生態園”研學活動。
【運用地圖】
①湖州市地形圖 ②湖州市交通圖 ③湖州市政區圖 ④莫干山旅游圖
(1)根據下面情境,分別選擇一幅最合適的地圖。(寫序號)(2分)
情境1:該校師生驅車從湖州市區出發,前往研學基地,需要 ▲ ;
情境2:為領略沿途風光,師生準備徒步莫干山,需要 ▲ 。
【認識區域】
(2)觀察右圖研學途經的
區域,指出①②③三處房
屋在分布位置上的相同
點,并簡述理由。(2分)
(3)描述①②處和③處房
屋的分布形態,并分析成
因。(4分)
【研學所得】
(4)研學活動后,同學們制作表格將所見景觀進行分類,請補充完整。(2分)
研學景觀 景觀類型
名人碑刻、叢林迷宮 A: ▲
竹林風光、清澈小溪 B: ▲

25.(12分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一:









(1)寫出圖一中字母所代表的地理事物名稱。(5分)
A: ▲ 洋; B: ▲ 海; C: ▲ 河;
D: ▲ (城市); E: ▲ (國家)
(2)法國是葡萄種植大國,請根據圖一描述葡萄在該國的主要種植區域。結合材料一,分析上述區域葡萄種植業發達的自然原因。(5分)
材料二:法國深受葡萄酒影響,葡萄酒等同于油鹽醬醋的日常生活必需品,是餐桌上必不可少的飲品。同時,在葡萄種植的基礎上發展旅游業,引領全球葡萄酒旅游潮流。
(3)綜合材料,你如何理解法國諺語“打開一瓶葡萄酒,就像打開一本書”。(2分)


26.(12分)閱讀材料,回答問題。
在以“學習伴成長”為主題的班會課上,701班的小麗和小雨分享了《道德與法治》學習過程中的感受。










(1)思維導圖中的ABC有一處錯誤,請指出并說明理由。(3分)
(2)友誼是需要精心呵護的。在合作中,小麗和小雨是如何讓友誼之樹常青的?(3分)
(3)結合小麗分享的內容,說說我們在豐富多彩的初中生活中如何學會學習?(6分)


27.(12分)閱讀材料,回答問題。
習近平同志在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上提到:“崇尚英雄才會產生英雄,
爭做英雄才能英雄輩出。英雄模范們用行動再次證明,偉大出自平凡,平凡造就偉大。”












(1)從養護精神的角度,闡明國家舉行這類頒獎儀式的原因。(2分)
(2)運用所學知識,談談兩位英雄人物如何成就“平凡中的偉大”?(4分)
(3)結合材料分析少年應如何追逐夢想,爭做心目中的“英雄”? (6分)

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