資源簡(jiǎn)介

2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物科(江蘇卷)考試說(shuō)明
一、命題指導(dǎo)思想
2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物科(江蘇卷)的命題將遵循有利于高校擇優(yōu)選拔新生，有利于中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育和對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，有利于推進(jìn)高中生物課程改革的原則，從江蘇省普通高中生物教學(xué)實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮高考的積極導(dǎo)向作用，力求做好以下幾方面：
1．體現(xiàn)生物教學(xué)特點(diǎn)，考查考生對(duì)生命的基本特征、生命活動(dòng)的基本規(guī)律及生物與環(huán)境的關(guān)系的理解和掌握；考查考生的生物學(xué)基本素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ魂P(guān)注考生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成與發(fā)展。
2．以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的整體掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力；注重科學(xué)探究能力、科學(xué)過(guò)程與方法和創(chuàng)新精神的考查。
3．重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生產(chǎn)與現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)江蘇的經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面的基本現(xiàn)狀。
二、考試內(nèi)容及要求
考試將根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部制定的《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》和《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（生物科）考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》，參照江蘇省《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》中所規(guī)定的內(nèi)容與要求。
對(duì)知識(shí)內(nèi)容考查的要求依次為A、B、C三個(gè)等級(jí)，具體含義如下：
A：了解所列知識(shí)點(diǎn)，并能在相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們。
B：理解所列知識(shí)點(diǎn)及其與其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，能在一定的情境中運(yùn)用它們并作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
C：在理解所列知識(shí)的基礎(chǔ)上，能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)。
對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容考查的要求依次為a、b、c三個(gè)等級(jí)，具體含義如下：
a：能理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟。
b：初步具備驗(yàn)證生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。
c：具備初步探究一些生物學(xué)問(wèn)題、恰當(dāng)評(píng)價(jià)和完善實(shí)驗(yàn)方案的能力。
表Ⅰ 必修模塊考查內(nèi)容
內(nèi)容
等級(jí)要求
模塊Ⅰ 分子與細(xì)胞
A
B
C
1．細(xì)胞的分子組成
蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能；
核酸的結(jié)構(gòu)和功能；
糖類(lèi)的種類(lèi)和作用；
脂質(zhì)的種類(lèi)和作用；
水和無(wú)機(jī)鹽的作用
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2．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程；
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞（動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞）；
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能；
細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能（葉綠體、線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡、高爾基體等）；
細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能；
生物膜系統(tǒng)
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內(nèi)容
等級(jí)要求
模塊Ⅰ 分子與細(xì)胞
A
B
C
3．細(xì)胞的代謝：
物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式；
酶在代謝中的作用；
ATP在能量代謝中的作用；
光合作用以及對(duì)它的認(rèn)識(shí)過(guò)程；
影響光合作用速率的環(huán)境因素；
細(xì)胞呼吸及其原理的應(yīng)用
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4．細(xì)胞的增殖：
細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性；
細(xì)胞的無(wú)絲分裂；
細(xì)胞的有絲分裂
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5．細(xì)胞的分化、衰老和凋亡
細(xì)胞的分化；
細(xì)胞的全能性；
細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系；
癌細(xì)胞的主要特征及惡性腫瘤的防治
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內(nèi)容
等級(jí)要求
模塊Ⅱ 遺傳與進(jìn)化
A
B
C
6．遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)
細(xì)胞的減數(shù)分裂及配子的形成過(guò)程；
受精過(guò)程；
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7．遺傳的分子基礎(chǔ)
人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程；
DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；
基因和遺傳信息的關(guān)系；
DNA分子的復(fù)制；
遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
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8．遺傳的基本規(guī)律
孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法；
基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律；
基因與性狀的關(guān)系；
伴性遺傳
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9．生物的變異
基因重組及其意義；
基因突變的特征和原因；
染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異；
生物變異在育種上應(yīng)用；
轉(zhuǎn)基因食品的安全性
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10．人類(lèi)遺傳病
人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型；
人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防；
人類(lèi)基因組計(jì)劃及其意義
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內(nèi)容
等級(jí)要求
模塊Ⅱ 遺傳與進(jìn)化
A
B
C
11．生物的進(jìn)化
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容；
生物進(jìn)化與生物多樣性的形成；
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模塊Ⅲ 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
A
B
C
12．植物的激素調(diào)節(jié)
植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用；
其他植物激素；
植物激素的應(yīng)用價(jià)值
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13．動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程；
神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；
人腦的高級(jí)功能；
動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)；
動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用
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14．人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
穩(wěn)態(tài)的生理意義；
神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；
體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)；
血糖調(diào)節(jié)；
人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；
艾滋病的流行和預(yù)防
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15．種群和群落
種群的特性；
種群的數(shù)量變動(dòng)；
群落的結(jié)構(gòu)特征；
群落的演替
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16．生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用；
生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞；
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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17．生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響；
全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題；
生物多樣性保護(hù)的意義和措施
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表Ⅱ 選修模塊考查內(nèi)容
內(nèi)容
等級(jí)要求
模塊Ⅰ 生物技術(shù)與實(shí)踐
A
B
C
1．酶的應(yīng)用
酶在洗滌等方面的應(yīng)用；
制備和應(yīng)用固相酶；
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內(nèi)容
等級(jí)要求
模塊Ⅰ 生物技術(shù)與實(shí)踐
A
B
C
2．生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用
發(fā)酵食品加工的基本方法
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3．生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用
蛋白質(zhì)的提取和分離
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內(nèi)容
等級(jí)要求
模塊Ⅲ 現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題
A
B
C
4．基因工程
基因工程的誕生；
基因工程的原理及技術(shù)；
基因工程的應(yīng)用；
蛋白質(zhì)工程
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5．克隆技術(shù)
植物的組織培養(yǎng)；
動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆；
細(xì)胞融合與單克隆抗體
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6．胚胎工程
動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過(guò)程；
胚胎工程的理論基礎(chǔ)；
胚胎干細(xì)胞的移植；
胚胎工程的應(yīng)用
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7．生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題
轉(zhuǎn)基因生物的安全問(wèn)題；
生物武器對(duì)人類(lèi)的威脅；
生物技術(shù)中的倫理問(wèn)題
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8．生態(tài)工程
生態(tài)工程的原理；
生態(tài)工程的實(shí)例
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表3 實(shí)驗(yàn)考察內(nèi)容
內(nèi) 容
等級(jí)要求
必、選修模塊實(shí)驗(yàn)
a
b
c
1、檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)
2、用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞
3、觀察線(xiàn)粒體和葉綠體
4、通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性
5、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
6、探究影響酶活性的因素
7、葉綠體色素的提取和分離
8、探究酵母菌的呼吸方式
9、觀察細(xì)胞的有絲分裂
10、觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂
11、調(diào)查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病
12、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用
13、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
14、土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究
15、探究酶在洗滌方面的作用
16、酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)
17、腐乳的制作
18、果酒和果醋的制作
19、蛋白質(zhì)的提取和分離
20、DNA的粗提取與鑒定
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