資源簡介

2020中考熱點時政解讀及原創模擬試題
政治、經濟版塊

1、西藏自治區第十一屆人大11日通過《西藏自治區民族團結進步模范區創建條例》，這是西藏在自治區層面首次就民族團結事務出臺的地方性法規。
考點鏈接?：民族區域自治制度；自治機關；自治權利；民族團結。

2、教育部部長在談到加強教師隊伍建設時表示，要嚴師德、促發展、優管理、立尊嚴。要大力營造尊師重教的社會氛圍，提高教師社會地位。
考點鏈接?：教育的重要性；我國的教育現狀；老師工作的特點。

3、陜西西安培華學院賈博濤、臘林濤等8名大學生拿出獎學金3000余元，為60名留守兒童拍照并作成相冊，為他們留下童年回憶。
考點鏈接：財產所有權；回報社會；服務社會；關愛他人。


法律、社會版塊

4、重慶奉節縣草堂鎮失能供養中心現有84名失去勞動能力的殘疾人，90后姑娘栗春容像“家長”一樣陪伴照顧著他們，已堅守4年。
考點鏈接：堅強意志；負責任不言代價與回報；回報社會；關愛他人；在平凡中創造偉大；充盈生命。

5、當地時間9日，北京生命科學研究所所長王曉東博士獲得沙特阿拉伯王室設立的費薩爾國王科學獎，成為第5位獲此殊榮的華裔科學家。
考點鏈接：公民權利；榮譽權；人格尊嚴權。


原創中考模擬題目

一、單項選擇題


1、西藏自治區第十一屆人大11日通過《西藏自治區民族團結進步模范區創建條例》，這是西藏在自治區層面首次就民族團結事務出臺的地方性法規。下列說法正確的是（ ????）
A、自治區可根據自己的具體實際情況來制定法律
B、人民代表大會是民族自治地方的唯一自治機關
C、民族團結是我國民族區域自治制度的核心內容
D、民族團結是解決少數民族地區發展問題的關鍵

2、教育部部長在談到加強教師隊伍建設時表示，要嚴師德、促發展、優管理、立尊嚴。要大力營造尊師重教的社會氛圍，提高教師社會地位。
我國重視加強教師隊伍的建設是因為（ ???）
①教師是古老的職業，是文明的唯一傳承者
②教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼
③教育是民族振興、社會進步的基石
④教育是提高國民素質的根本途徑
A、①②④ ?
B、①②③ ?
C、②③④??
D、①③④

3、陜西西安培華學院賈博濤、臘林濤等8名大學生拿出獎學金3000余元，為60名留守兒童拍照并作成相冊，為他們留下童年回憶。培華學院的學生行使了對財產的（ ????）
A、使用權 ???
B、占用權 ??
C、收益權 ???
D、處分權

4、重慶奉節縣草堂鎮失能供養中心現有84名失去勞動能力的殘疾人，90后姑娘栗春容像“家長”一樣陪伴照顧著他們，已堅守4年。我們要向90后姑娘栗春容學習（ ????）
①積極承擔責任，友善、誠信待人
②用真誠、給予去感動、溫暖他人
③傾力奉獻社會，養成親社會行為
④與他人建立聯系，讓生命得到充盈
A、①②④ ?
B、①②③ ?
C、②③④??
D、①③④

5、當地時間9日，北京生命科學研究所所長王曉東博士獲得沙特阿拉伯王室設立的費薩爾國王科學獎，成為第5位獲此殊榮的華裔科學家。王曉東博士享有( ?????)
A、榮譽權 ????
B、名譽權 ???
C、人格尊嚴權 ???
D、姓名權

?二、材料分析題（閱讀材料，回答問題。）

6、材料1：教育部部長在談到加強教師隊伍建設時表示，要嚴師德、促發展、優管理、立尊嚴。要大力營造尊師重教的社會氛圍，提高教師社會地位。

材料2:教育部印發通知指出，繼續實施重點高校招收農村和貧困地區學生專項計劃，加強資格審核，優化考生服務，推動專項計劃優惠政策落實到位。

材料3:教育部考試中心近日發布《中國高考評價體系》，明確高考的核心功能是“立德樹人、服務選才、引導教學”。

閱讀材料，回答問題：

（1）上述材料共同說明了什么？

（2）重點高校為什么要對農村和貧困地區學生實行優惠政策？

（3）結合材料，請你為我國培養更多優質人才提有效的建議
參考答案
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1、選A,題目考查了對西藏自治區出臺地方性法規的認識，選項BCD說法錯誤，排除，故選A
2、選C,題目考查了我國重視加強教師隊伍的建設的原因，選項①說法錯誤，排除，故選C
3、選D,題目考查了對財產所有權的區分，拿出獎學金為留守兒童拍照，行使對財產的處分權，故選D
4、選C,題目考查了對栗春容行為的認識，選項①誠信待人的說法與題目無關，排除，故選C
5、選A,題目考查了公民權利，獲得費薩爾國王科學獎是享有榮譽權，故選A
6、（1）上述材料共同說明了我國重視發展教育，培育人才
（2）①百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。②公平是個人生存和發展的重要保障。公平是社會穩定和進步的重要基礎。
(3)①國家要落實科教興國戰略、人才強國戰略，將教育擺在經濟社會發展的重要位置。②國家要加強教師隊伍的建設，在全社會營造尊師重教的社會氛圍，提高教師社會地位。
③國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育
④學校要落實國家制訂的教育方針，促進學生的全面發展
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