資源簡介

輔導授課案
教師： 學生： 時間： 年 月 日 第 次課
內容（課題） 第二講——浮力
教學目的 ①掌握浮力的五種狀態 ②熟練運用阿基米德原理與公式
③講解浮力的比較方法 ④計算
⑤應用
重難點 ①不同液體與同種液體下的浮力比較 ②根據密度求物體的密度計算
一、考點梳理（我都會！）
浮力的存在
（1）浮力：一切浸入液體里的物體都受到液體對它 的力，這個力就叫浮力。
注意：不但液體會產生浮力， 也會產生浮力
（2）浮力產生的原因：由于液體會產生壓強，而且壓強隨深度增加而變大且液體內部各個方向都有壓強，因此物體下底受到液體的向上的壓力較大，上底受到液體的向下的壓力較小，物體上、下底面的 即表現為豎直向上的浮力。
（3）浮力的方向：浮力的方向總是
2、阿基米德原理
（1）探究浮力與物體排開水的關系
①提出問題：浮力大小與什么因素有關？
②建立假設：浮力的大小與物體排開的液體的多少有關，排開的液體越多，受到的浮力越大
③設計實驗：1.實驗器材：彈簧測力計、溢水杯、水、小桶、石塊
（2）實驗步驟：
①測出鐵塊所受到的重力G；
② 測出空桶所受到的重力G桶；
③把鐵塊浸入溢水杯中，讀出彈簧測力計示數F；
④測出小桶和被排開水的總重力G總；
⑤記錄分析數據，浮力可用上述字母表示為 。
（3）結論：浸在液體中的物體，受到向上的浮力，大小等于它排開的液體所受到的重力。
即： 注意：體積的單位必須用米3，密度的單位必須用千克/米3
（4）浮力的大小與哪些因素有關
浮力大小跟 、 有關，與物體本身的 、 、在液體中的 無關。
3、物體的沉浮條件及其應用
（1）物體的沉浮條件
①在水中的物體會出現物種情形： 、 、 、 、
②物體沉浮條件是：物體全部浸入液體時，受到兩個力，一個是重力G，方向 ，另一個是浮力F浮，方向 ，這兩個力的合力決定了物體的沉浮情況。
③物體的沉浮條件及與液體密度的關系
沉浮狀態
上浮
下沉
漂浮
懸浮
沉底
物體的沉浮
圖示
F浮
G
F浮
G
F浮
G
F浮
G
受力分析
F浮 G
F浮 G
F浮 G
F浮 G
F浮+F支 G
比較密度和體積
ρ物 ρ液
V排 V物
ρ物 ρ液
V排 V物
ρ物 ρ液
V排 V物
ρ物 ρ液
V排 V物
ρ物 ρ液
V排 V物
運動狀態
受力 ，處于 狀態
“上浮”過程的最終狀態
可以停留在液體的如何位置
“下沉”過程的最終狀態
受力 ，處于 狀態
（2）物體沉浮條件的應用
①航天員在水中做模擬太空行走的訓練
為了使航天員能夠適應太空的特殊環境，人們設計了在大型水池中對航天員進行太空行走模擬訓練的方法。為了保證航天員在水中處于懸浮狀態，應使航天員自身及所攜帶的裝備受到的浮力 重力 。
②密度計
測量時，讓密度計漂浮在液面上。液體密度不同，密度計排開液體的體積就不同，液面對應密度計的位置也就不同。
密度計的刻度上 下
③輪船
鋼鐵制造的輪船是“空心”的，使它排開的水的體積增大，從而增大浮力，浮在水面。
（注意：輪船的排水量是指輪船滿載時排開水的質量，根據輪船的排水量可以求出輪船受到的浮力/）。
④潛水艇：鋼鐵制造的潛水艇也是“空心”的，在水中時 不變，則浮力不變，潛水艇的上浮、下潛和懸浮是通過對水艙充水和排水，達到改變自身的重力而實現的。
當潛艇重量 浮力時，潛艇就上浮；
當潛艇重量 浮力時，潛艇就可在水面下任何深度的地方懸浮
當潛艇重量 浮力時，潛艇就下沉
⑤氣球和飛艇：
利用密度小于空氣的氫氣或氦氣充入氣球或飛艇中，靠氣囊內的氣體密度小于球外空氣密度 而上升。通過改變氣囊的體積而改變浮力的大小，實現升降。
充氣時體積增大，排開空氣重力增大，浮力也增大。
當浮力增大到大于重力時，氣球或飛艇就 ；反之就 。
二、隨堂快練（我能行！）
理論：
1、關于浮力，下列說法中正確的是（ ）
A．同一物體漂浮在不同液體的液面時，物體所受的浮力大小不等 　 B．物體完全浸沒在同一種液體中，在越深處它所受的浮力越大 　 C．漂浮在液面上物體所受的浮力一定大于沉到液體中的物體所受的浮力
D．漂浮在液面上物體所受的浮力一定等于它所受的重力
2、浸沒在液體中的同一物體，受到的浮力與什么因素有關（ ）
A.液體的體積 B.物體的密度 C.液體的密度 D.物體的體積
3、一物體的重力為20牛，用手按在水中浸沒時受到的浮力是30N，則放開手后物體將（ ）
A、上浮 B、懸浮 C、下沉 D、無法判斷
4、小華在游泳池游泳，當他從淺水區走向深水區，若水底布滿小石頭，則下述體驗與分析合理的是 （ ）
A．腳底疼痛感覺減弱，因為人越來越輕 B．腳底疼痛感覺減弱，因為水對人的浮力越來越大
C．腳底疼痛感覺加重，因為人越來越重 D．腳底疼痛感覺加重，因為水對人的浮力越來越小
5、“死海不死”一文描述道：“將奴隸和俘虜扔進海里，屢淹不死。”四位同學運用科學知識對該現象進行了解釋，其中說法正確的是 （ ）
Ａ．海水的咸度很高，被扔進海里自然就浮了起來
Ｂ．海水的密度等于人體的密度，人被扔進海里后，處于漂浮狀態
Ｃ．人被扔進海里漂浮在海面上時，浮力大于人體的重力，沉不下去
Ｄ．人被扔進海里漂浮在海面上時，浮力等于人體的重力，沉不下去
6、均勻的正方體木塊放入水中處于漂浮狀態，現將露出水面部分切去，則剩余部分木塊( )
A.將上浮一點 B.將下沉一點 C. 仍不動 D.無法判斷
7、關于物體沉浮條件，下列分析合理的是（　　）
A．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實現的
B．輪船從長江駛入東海，吃水深度變大
C．同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小相同
D．潛水艇靠改變排開水的體積來改變浮力，從而實現上浮和下沉
8、將一枚雞蛋放在一杯鹽水中，雞蛋剛好處于懸浮狀態，在往杯中加入清水的過程中，下列判斷正確的是（　　）
A．雞蛋將上浮，在未露出水面之前，所受浮力在減小
B．雞蛋將上浮，在未露出水面之前，所受浮力不變
C．雞蛋將下沉，所受浮力在減小 D．雞蛋將下沉，所受浮力不變
9、兩個物體分別掛在彈簧測力計上，將它們同時浸沒到水中，發現兩個彈簧測力計的示數的減小值相同．由此判斷（　　）
A．兩物體受的浮力一定相同 B．兩個物體一定是等重的
C．浸在水中時，彈簧測力計示數是相同的 D．兩個物體一定處在液體中相同深度
浮力大小比較
1、同一木塊分別放入甲、乙、丙三種不同液體中，靜止后如下圖所示，則木塊在三種液體中的浮力大小（ ）
A. F浮甲最大 B. F浮乙最大
C. F浮丙最大 D.一樣大
2、如右圖是一條小魚吐出的氣泡在水中的上升情況示意圖，關于氣泡受到的水的壓強和水的浮力的變化情況，下列說法正確的是 （ ）
A．受到水的壓強增大 B．受到水的壓強不變
C．受到水的浮力增大 D．受到水的浮力減小
3、如圖所示，水中的大魚和小魚在爭論，大魚說：“我的體積大，排開水的體積大，受到的浮力大。”小魚說：“我在深處，受到的壓強大，受到的浮力大。”則 （ ）
A．大魚說法正確 B．小魚說法正確
C．大魚、小魚的說法都錯誤 D．無法判斷
4、將一個體育測試用的實心球和一個乒乓球同時沒入水中.放手后發現：實心球沉入水底，而乒乓球浮出水面。如圖所示，比較實心球和乒乓球沒入水中時受到的浮力大小。則（?? ）
A.實心球受到的浮力大 B.乒乓球受到的浮力大
C.它們受到的浮力一樣大 D.不能確定
5、甲、乙兩物體的體積相等，在同一液體中分別向上和向下運動，如圖所示位置時它們受到的浮力是（　　）
A、甲大 B、乙大
C、一樣大 D、無法比較
6、如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮．經研究發現，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內水的溫度下降到0℃的過程中，假設小球的體積始終不變，關于小球的浮沉情況判斷正確的是（ ）
A.先下沉然后上浮 B.浮力變小，一直下沉
C.先上浮然后下沉 D.浮力變大，一直上浮
7、如圖所示，兩個完全相同的燒杯甲、乙放在水平臺上，分別裝有密度不同的鹽水a、b，將兩個完全相同的小球分別放入兩燒杯中靜止時，兩杯鹽水液面相平，則不正確的是（? ）
A．兩杯鹽水的密度關系ρa＜ρb
B．鹽水對燒杯底部壓強關系Pa＞Pb
C．小球在兩杯鹽水中的浮力關系Fa=Fb
8、兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示．則不正確的是（ ）
A.小球A的質量小于小球B的質量
B.甲液體的密度小于乙液體的密度
C.在甲液體中小球A對容器底的壓力小于小球B對容器底的壓力
D.小球A在甲液體中排開液體的質量大于在乙液體中排開液體的質量
9、體積相同的木塊和鐵塊放入水中，木塊漂浮，鐵塊沉底，關于它們所受的浮力，下列說法正確的是：(????? )
A．木塊和鐵塊所受浮力一樣大 B．木塊所受浮力大 C．鐵塊所受浮力大 D．無法判定
10、將一小木塊分別放入鹽水、純水、酒精中漂浮時，木塊受到的浮力情況是( )
A在鹽水中最大 B．在純水中最大C．在酒精中最大 D．在三種液體中一樣大
計算
1、小明用阿基米德原理測某物體密度的操作過程如圖所示，他用細繩將物體懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，然后把物體浸沒在盛滿水的溢水標中，此時彈簧測力計示數為F=0.3N，接著再分別用彈簧測力計測出小桶與排開水的總重為G1=0.5N和空小桶的重為G2=0.2N．
求：（1）物體浸沒水中所受的浮力．
（2）物體的重力．
（3）物體的密度．
2、在彈簧測力計下懸掛一物體，在空氣中彈簧測力計示數為6牛，當物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數是4牛，g取10牛/千克。求：
（1）物體的重力
（2）物體浸沒在水中時受到的浮力
（3）物體浸沒時排開水的體積和物體的密度
3、右圖甲是修建造碼頭時用剛纜繩拉著實心長方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像（取水的密度為ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：
（1）長方體A的高度。
（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力。
（3）長方體A的密度。
4、小明來到索有“中國死海”之稱的新疆達坂城鹽湖游玩，看到游客能漂浮在湖面，便利用隨身攜帶的砝碼盒以及長方體有蓋鐵皮罐、細線、沙石、水等物品探究湖中鹽水的密度．（g取10N/kg）
①取一根細線與鐵皮罐等高，通過對折細線找到鐵皮罐一半高度位置，并作記號.
②在鐵皮罐內加入適量沙石并加蓋密封，使之漂浮時一半浸入水中.
③在鐵皮罐上加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒在水中.
④將該鐵皮罐放入鹽水中，加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒在鹽水中.
問：（1）鐵皮罐的體積有多大？
（2）鐵皮罐和沙石的總重有多大？
（3）鹽水的密度有多大？
5、小明想：浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關系呢？?（1）小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細線和彈簧測力計，進行了如下探究：①在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質量m1；?
②用彈簧測力計測出圓柱體的重力G；?③如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測力計的示數F，
則圓柱體所受水的浮力為__________（用彈簧測力計所測得的量來表示）；此時向天平的右
盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數m2，則圓柱體對水的壓力為__________?（2）下表為小明和小紅記錄的實驗數據：（表中h2>h1）①通過分析表格中的數據，可以得出：浮力的大小________（選填“大于”、 “小于”或“等于”）物體對液體壓力的大小；此外你還可以得出的結論有：________________________（寫出一條即可）。?②由表格中的數據可知，該圓柱體的密度為_________kg/m3。
應用
1、在遠洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線”，又稱“載重線”，如圖所示。其中標有W的是北大西洋載重線，標有S的是印度洋載重線。當船從北大西洋駛向印度洋時，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度/和/的關系，有　（　　）
A. 浮力增大，/＝/　　　　　　B. 浮力減小，/＝/
C. 浮力不變，/＞/　　　　　　D. 浮力不變，/＜/
2、潛水艇是通過改變_______________來實現在海中上浮和下沉的，一艘潛水艇從水面下10米深處下潛到110米深處的過程中，浮力 ，受到的壓強 ；如果同一艘船從長江駛入海中時，則受到的浮力__________，而浸入水中的體積將___________。(填“變大”、“不變”或“變小”)
3、圖所示為一種自制簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時，該密度計???? 在被測液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）。將其分別放入裝有液體密
度為ρ1和ρ2的兩個燒杯中,可以判斷:ρ1 ρ2。若該密度計兩次測量
中排開液體的質量分別為m1、m2，則m1? m2。（后兩空選“<”、“=”或“>”）
4、某同學制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法錯誤的是（ ）
A.潛艇模型實現沉浮的原理和魚在水中實現浮沉的原理相同
B.潛艇模型是通過注射器改變試管內水面上方氣體壓強來實現充水和排水的
C.為使潛艇模型的沉浮效果更好，在制作時，應盡量增大進排氣管和進、排水管之間 的距離
D.在制作潛艇模型時，要保證潛艇模型具有良好的氣密性
示重差法/稱重法/實驗
1、 一石塊掛在彈簧秤上，在空氣中稱時，彈簧秤的示數是4.7牛，把它全部浸在水中稱時，彈簧秤的示數是2.7牛，該石塊所受水的浮力是______牛；如把它全部浸在酒精中稱時，彈簧秤的示數是3.1牛，該石塊所受酒精的浮力是______牛；石塊浸沒在不同液體中所受浮力大小不等，說明浮力的大小與液體的 有關。
2、小明游泳時發現，人在水中越往深處走就越覺得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關或者與物體排開水的體積有關”，于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯和水等器材進行了如圖所示的探究．
（1）分析圖中彈簧測力計示數的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力就　　　（選填“越大”或“越小”）．
（2）小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示．
分析圖象可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是　　　（選填“a”或“b”）；該金屬圓柱體所受的重力為　　　N，當金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是　　　N，金屬塊浸沒水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深
度　　　（選填“有”或“無”）關．
3、小李同學在探究某種液體密度的實驗中，用測力計懸掛一個正方體金屬塊，浸沒在液體中，如圖甲所示，緩慢地將金屬塊從液體中豎直提起，該過程中測力計讀數F隨金屬塊提起高度h的關系如圖乙所示，g取10N/kg，則根據圖象信息可以確定（　　）
A．該金屬塊的邊長為6cm
B．在高度h由2cm變化到6cm的過程中，金屬塊所受浮力逐漸增大
C．該液體的密度約為1. 6×103kg/m3
D．該金屬塊的重力為2.5牛
4、把體積為2×10﹣3m3、重為12N的物塊放入水中，當它靜止時所處的狀態及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（ ）
　 A.漂浮，F浮=20N B.漂浮，F浮=12N C.沉底，F浮=20N D.沉底，F浮=12N
5、用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為_________N，放手后物體將________（選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為_________N，排開水的體積是__________m3．
6、彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時示數為1.6N，當把物塊總體積的1/2浸入水中稱時示數為0.6N，則物體受到的浮力為______N，物塊的密度為______kg/m3．當把物塊總體積的4/5浸入水中稱時示數為______N．物塊排開水的質量為______kg．（g取10N/kg）
小技巧
1、密度為0.8×103kg/m3的實心木塊，輕放于足夠深的水中，木塊靜止后，浸入水中的體積與木塊體積之比為（? ）
A.4:5???????? B.4:1???????? C.1:4?????????? D.1:1
2、在水平桌面上有一個盛有水的容器，質量為0.5千克的木塊用細線系住沒入水中，如圖甲所示，將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有2/5的體積露出水面，則圖甲中木塊受到的浮力 （填“大于”“等于”或“小于”）木塊的重力，圖乙中木塊受到的浮力是 牛，木塊的密度是 千克/米3
教師： 學生： 時間： 年 月 日 第 次課
內容（課題） 第二講——浮力
教學目的 ①掌握浮力的五種狀態 ②熟練運用阿基米德原理與公式
③講解浮力的比較方法 ④計算
⑤應用
重難點 ①不同液體與同種液體下的浮力比較 ②根據密度求物體的密度計算
一、考點梳理（我都會！）
浮力的存在
（1）浮力：一切浸入液體里的物體都受到液體對它 豎直向上 的力，這個力就叫浮力。
注意：不但液體會產生浮力， 氣體 也會產生浮力
（2）浮力產生的原因：由于液體會產生壓強，而且壓強隨深度增加而變大且液體內部各個方向都有壓強，因此物體下底受到液體的向上的壓力較大，上底受到液體的向下的壓力較小，物體上、下底面的 即表現為豎直向上的浮力。
（3）浮力的方向：浮力的方向總是 豎直向上
2、阿基米德原理
（1）探究浮力與物體排開水的關系
①提出問題：浮力大小與什么因素有關？
②建立假設：浮力的大小與物體排開的液體的多少有關，排開的液體越多，受到的浮力越大
③設計實驗：1.實驗器材：彈簧測力計、溢水杯、水、小桶、石塊
（2）實驗步驟：
①測出鐵塊所受到的重力G；
② 測出空桶所受到的重力G桶；
③把鐵塊浸入溢水杯中，讀出彈簧測力計示數F；
④測出小桶和被排開水的總重力G總；
⑤記錄分析數據，浮力可用上述字母表示為 F浮=G-F 。
（3）結論：浸在液體中的物體，受到向上的浮力，大小等于它排開的液體所受到的重力。
即： G-F=G總- G桶 注意：體積的單位必須用米3，密度的單位必須用千克/米3
（4）浮力的大小與哪些因素有關
浮力大小跟 液體密度 、 排開液體體積 有關，與物體本身的 密度 、 質量 、在液體中
的 位置 無關。
3、物體的沉浮條件及其應用
（1）物體的沉浮條件
①在水中的物體會出現物種情形： 漂浮 、 懸浮 、 沉底 、 上浮 、 下沉
②物體沉浮條件是：物體全部浸入液體時，受到兩個力，一個是重力G，方向 豎直向下 ，另一個是浮力F浮，方向 豎直向上 ，這兩個力的合力決定了物體的沉浮情況。
③物體的沉浮條件及與液體密度的關系
沉浮狀態
上浮
下沉
漂浮
懸浮
沉底
物體的沉浮
圖示
F浮
G
F浮
G
F浮
G
F浮
G
受力分析
F浮 ＞ G
F浮 ＜ G
F浮 = G
F浮 = G
F浮+F支 =G
比較密度和體積
ρ物 ＜ρ液
V排 = V物
ρ物 ＞ ρ液
V排 = V物
ρ物 ＜ρ液
V排 ＜ V物
ρ物 = ρ液
V排 = V物
ρ物 ＞ ρ液
V排 = V物
運動狀態
受力 不平衡 ，處于 運動 狀態
“上浮”過程的最終狀態
可以停留在液體的如何位置
“下沉”過程的最終狀態
受力 平衡 ，處于 靜止 狀態
（2）物體沉浮條件的應用
①航天員在水中做模擬太空行走的訓練
為了使航天員能夠適應太空的特殊環境，人們設計了在大型水池中對航天員進行太空行走模擬訓練的方法。為了保證航天員在水中處于懸浮狀態，應使航天員自身及所攜帶的裝備受到的浮力 = 重力 。
②密度計
測量時，讓密度計漂浮在液面上。液體密度不同，密度計排開液體的體積就不同，液面對應密度計的位置也就不同。
密度計的刻度上 小 下 大
③輪船
鋼鐵制造的輪船是“空心”的，使它排開的水的體積增大，從而增大浮力，浮在水面。
（注意：輪船的排水量是指輪船滿載時排開水的質量，根據輪船的排水量可以求出輪船受到的浮力/）。
④潛水艇：鋼鐵制造的潛水艇也是“空心”的，在水中時 不變，則浮力不變，潛水艇的上浮、下潛和懸浮是通過對水艙充水和排水，達到改變自身的重力而實現的。
當潛艇重量 小于 浮力時，潛艇就上浮；
當潛艇重量 等于 浮力時，潛艇就可在水面下任何深度的地方懸浮
當潛艇重量 大于 浮力時，潛艇就下沉
⑤氣球和飛艇：
利用密度小于空氣的氫氣或氦氣充入氣球或飛艇中，靠氣囊內的氣體密度小于球外空氣密度 而上升。通過改變氣囊的體積而改變浮力的大小，實現升降。
充氣時體積增大，排開空氣重力增大，浮力也增大。
當浮力增大到大于重力時，氣球或飛艇就 上浮 ；反之就 下沉 。
二、隨堂快練（我能行！）
理論：
1、關于浮力，下列說法中正確的是（ D ）
A．同一物體漂浮在不同液體的液面時，物體所受的浮力大小不等 　 B．物體完全浸沒在同一種液體中，在越深處它所受的浮力越大 　 C．漂浮在液面上物體所受的浮力一定大于沉到液體中的物體所受的浮力
D．漂浮在液面上物體所受的浮力一定等于它所受的重力
2、浸沒在液體中的同一物體，受到的浮力與什么因素有關（ C ）
A.液體的體積 B.物體的密度 C.液體的密度 D.物體的體積
3、一物體的重力為20牛，用手按在水中浸沒時受到的浮力是30N，則放開手后物體將（ A ）
A、上浮 B、懸浮 C、下沉 D、無法判斷
4、小華在游泳池游泳，當他從淺水區走向深水區，若水底布滿小石頭，則下述體驗與分析合理的是 （ B ）
A．腳底疼痛感覺減弱，因為人越來越輕 B．腳底疼痛感覺減弱，因為水對人的浮力越來越大
C．腳底疼痛感覺加重，因為人越來越重 D．腳底疼痛感覺加重，因為水對人的浮力越來越小
5、“死海不死”一文描述道：“將奴隸和俘虜扔進海里，屢淹不死。”四位同學運用科學知識對該現象進行了解釋，其中說法正確的是 （ D ）
Ａ．海水的咸度很高，被扔進海里自然就浮了起來
Ｂ．海水的密度等于人體的密度，人被扔進海里后，處于漂浮狀態
Ｃ．人被扔進海里漂浮在海面上時，浮力大于人體的重力，沉不下去
Ｄ．人被扔進海里漂浮在海面上時，浮力等于人體的重力，沉不下去
6、均勻的正方體木塊放入水中處于漂浮狀態，現將露出水面部分切去，則剩余部分木塊( A )
A.將上浮一點 B.將下沉一點 C. 仍不動 D.無法判斷
7、關于物體沉浮條件，下列分析合理的是（　C　）
A．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實現的
B．輪船從長江駛入東海，吃水深度變大
C．同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小相同
D．潛水艇靠改變排開水的體積來改變浮力，從而實現上浮和下沉
8、將一枚雞蛋放在一杯鹽水中，雞蛋剛好處于懸浮狀態，在往杯中加入清水的過程中，下列判斷正確的是（　C　）
A．雞蛋將上浮，在未露出水面之前，所受浮力在減小
B．雞蛋將上浮，在未露出水面之前，所受浮力不變
C．雞蛋將下沉，所受浮力在減小 D．雞蛋將下沉，所受浮力不變
9、兩個物體分別掛在彈簧測力計上，將它們同時浸沒到水中，發現兩個彈簧測力計的示數的減小值相同．由此判斷（　A　）
A．兩物體受的浮力一定相同 B．兩個物體一定是等重的
C．浸在水中時，彈簧測力計示數是相同的 D．兩個物體一定處在液體中相同深度
浮力大小比較
1、同一木塊分別放入甲、乙、丙三種不同液體中，靜止后如下圖所示，則木塊在三種液體中的浮力大小（ D ）
A. F浮甲最大 B. F浮乙最大
C. F浮丙最大 D.一樣大
2、如右圖是一條小魚吐出的氣泡在水中的上升情況示意圖，關于氣泡受到的水的壓強和水的浮力的變化情況，下列說法正確的是 （ C ）
A．受到水的壓強增大 B．受到水的壓強不變
C．受到水的浮力增大 D．受到水的浮力減小
3、如圖所示，水中的大魚和小魚在爭論，大魚說：“我的體積大，排開水的體積大，受到的浮力大。”小魚說：“我在深處，受到的壓強大，受到的浮力大。”則 （ A ）
A．大魚說法正確 B．小魚說法正確
C．大魚、小魚的說法都錯誤 D．無法判斷
4、將一個體育測試用的實心球和一個乒乓球同時沒入水中.放手后發現：實心球沉入水底，而乒乓球浮出水面。如圖所示，比較實心球和乒乓球沒入水中時受到的浮力大小。則（?A? ）
A.實心球受到的浮力大 B.乒乓球受到的浮力大
C.它們受到的浮力一樣大 D.不能確定
5、甲、乙兩物體的體積相等，在同一液體中分別向上和向下運動，如圖所示位置時它們受到的浮力是（　C　）
A、甲大 B、乙大
C、一樣大 D、無法比較
6、如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮．經研究發現，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內水的溫度下降到0℃的過程中，假設小球的體積始終不變，關于小球的浮沉情況判斷正確的是（ C ）
A.先下沉然后上浮 B.浮力變小，一直下沉
C.先上浮然后下沉 D.浮力變大，一直上浮
7、如圖所示，兩個完全相同的燒杯甲、乙放在水平臺上，分別裝有密度不同的鹽水a、b，將兩個完全相同的小球分別放入兩燒杯中靜止時，兩杯鹽水液面相平，則不正確的是（?C ）
A．兩杯鹽水的密度關系ρa＜ρb
B．鹽水對燒杯底部壓強關系Pa＞Pb
C．小球在兩杯鹽水中的浮力關系Fa=Fb
8、兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示．則不正確的是（ D ）
A.小球A的質量小于小球B的質量
B.甲液體的密度小于乙液體的密度
C.在甲液體中小球A對容器底的壓力小于小球B對容器底的壓力
D.小球A在甲液體中排開液體的質量大于在乙液體中排開液體的質量
9、體積相同的木塊和鐵塊放入水中，木塊漂浮，鐵塊沉底，關于它們所受的浮力，下列說法正確的是：(????C? )
A．木塊和鐵塊所受浮力一樣大 B．木塊所受浮力大 C．鐵塊所受浮力大 D．無法判定
10、將一小木塊分別放入鹽水、純水、酒精中漂浮時，木塊受到的浮力情況是( D )
A在鹽水中最大 B．在純水中最大C．在酒精中最大 D．在三種液體中一樣大
計算
1、小明用阿基米德原理測某物體密度的操作過程如圖所示，他用細繩將物體懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，然后把物體浸沒在盛滿水的溢水標中，此時彈簧測力計示數為F=0.3N，接著再分別用彈簧測力計測出小桶與排開水的總重為G1=0.5N和空小桶的重為G2=0.2N．
求：（1）物體浸沒水中所受的浮力．
（2）物體的重力．
（3）物體的密度．
2、在彈簧測力計下懸掛一物體，在空氣中彈簧測力計示數為6牛，當物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數是4牛，g取10牛/千克。求：
（1）物體的重力
（2）物體浸沒在水中時受到的浮力
（3）物體浸沒時排開水的體積和物體的密度
3、右圖甲是修建造碼頭時用剛纜繩拉著實心長方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像（取水的密度為ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：
（1）長方體A的高度。
（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力。
（3）長方體A的密度。
4、小明來到索有“中國死海”之稱的新疆達坂城鹽湖游玩，看到游客能漂浮在湖面，便利用隨身攜帶的砝碼盒以及長方體有蓋鐵皮罐、細線、沙石、水等物品探究湖中鹽水的密度．（g取10N/kg）
①取一根細線與鐵皮罐等高，通過對折細線找到鐵皮罐一半高度位置，并作記號.
②在鐵皮罐內加入適量沙石并加蓋密封，使之漂浮時一半浸入水中.
③在鐵皮罐上加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒在水中.
④將該鐵皮罐放入鹽水中，加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒在鹽水中.
問：（1）鐵皮罐的體積有多大？
（2）鐵皮罐和沙石的總重有多大？
（3）鹽水的密度有多大？
5、小明想：浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關系呢？?（1）小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細線和彈簧測力計，進行了如下探究：①在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質量m1；?
②用彈簧測力計測出圓柱體的重力G；?③如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測力計的示數F，
則圓柱體所受水的浮力為__________（用彈簧測力計所測得的量來表示）；此時向天平的右
盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數m2，則圓柱體對水的壓力為__________?（2）下表為小明和小紅記錄的實驗數據：（表中h2>h1）①通過分析表格中的數據，可以得出：浮力的大小________（選填“大于”、 “小于”或“等于”）物體對液體壓力的大小；此外你還可以得出的結論有：________________________（寫出一條即可）。?
②由表格中的數據可知，該圓柱體的密度為_________kg/m3。
【解析】（1）G-F，（m2-m1）g（2）①等于，浮力的大小與浸入的深度無關②6.5×103
應用
1、在遠洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線”，又稱“載重線”，如圖所示。其中標有W的是北大西洋載重線，標有S的是印度洋載重線。當船從北大西洋駛向印度洋時，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度/和/的關系，有　（　C　）
A. 浮力增大，/＝/　　　　　　B. 浮力減小，/＝/
C. 浮力不變，/＞/　　　　　　D. 浮力不變，/＜/
2、潛水艇是通過改變__自身重力__來實現在海中上浮和下沉的，一艘潛水艇從水面下10米深處下潛到110米深處的過程中，浮力 不變 ，受到的壓強 變大 ；如果同一艘船從長江駛入海中時，則受到的浮力__不變___，而浸入水中的體積將__變小__。(填“變大”、“不變”或“變小”)
3、圖所示為一種自制簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時，該密度計?漂浮 在被測液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）。將其分別放入裝有液體密
度為ρ1和ρ2的兩個燒杯中,可以判斷:ρ1 小于 ρ2。若該密度計兩次測量
中排開液體的質量分別為m1、m2，則m1?= m2。（后兩空選“<”、“=”或“>”）
4、某同學制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法錯誤的是（ A ）
A.潛艇模型實現沉浮的原理和魚在水中實現浮沉的原理相同
B.潛艇模型是通過注射器改變試管內水面上方氣體壓強來實現充水和排水的
C.為使潛艇模型的沉浮效果更好，在制作時，應盡量增大進排氣管和進、排水管之間 的距離
D.在制作潛艇模型時，要保證潛艇模型具有良好的氣密性
示重差法/稱重法/實驗
1、 一石塊掛在彈簧秤上，在空氣中稱時，彈簧秤的示數是4.7牛，把它全部浸在水中稱時，彈簧秤的示數是2.7牛，該石塊所受水的浮力是__2__牛；如把它全部浸在酒精中稱時，彈簧秤的示數是3.1牛，該石塊所受酒精的浮力是__1.6___牛；石塊浸沒在不同液體中所受浮力大小不等，說明浮力的大小與液體的 密度 有關。
2、小明游泳時發現，人在水中越往深處走就越覺得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關或者與物體排開水的體積有關”，于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯和水等器材進行了如圖所示的探究．
（1）分析圖中彈簧測力計示數的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力就　越大　（選填“越大”或“越小”）．
（2）小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示．
分析圖象可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是　a　（選填“a”或“b”）；該金屬圓柱體所受的重力為　2.7　N，當金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是　1　N，金屬塊浸沒水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度　無關　（選填“有”或“無”）關．
3、小李同學在探究某種液體密度的實驗中，用測力計懸掛一個正方體金屬塊，浸沒在液體中，如圖甲所示，緩慢地將金屬塊從液體中豎直提起，該過程中測力計讀數F隨金屬塊提起高度h的關系如圖乙所示，g取10N/kg，則根據圖象信息可以確定（C　）
A．該金屬塊的邊長為6cm
B．在高度h由2cm變化到6cm的過程中，金屬塊所受浮力逐漸增大
C．該液體的密度約為1. 6×103kg/m3
D．該金屬塊的重力為2.5牛
4、把體積為2×10﹣3m3、重為12N的物塊放入水中，當它靜止時所處的狀態及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（ B ）
　 A.漂浮，F浮=20N B.漂浮，F浮=12N C.沉底，F浮=20N D.沉底，F浮=12N
5、用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為__8_N，放手后物體將_上浮_（選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為_5__N，排開水的體積是__5×10﹣4__m3．
6、彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時示數為1.6N，當把物塊總體積的1/2浸入水中稱時示數為0.6N，則物體受到的浮力為_1___N，物塊的密度為_0.8×103__kg/m3．當把物塊總體積的4/5浸入水中稱時示數為__0_N．物塊排開水的質量為_0.16__kg．（g取10N/kg）
小技巧
1、密度為0.8×103kg/m3的實心木塊，輕放于足夠深的水中，木塊靜止后，浸入水中的體積與木塊體積之比為（?A ）
A.4:5???????? B.4:1???????? C.1:4?????????? D.1:1
2、在水平桌面上有一個盛有水的容器，質量為0.5千克的木塊用細線系住沒入水中，如圖甲所示，將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有2/5的體積露出水面，則圖甲中木塊受到的浮力 大于 （填“大于”“等于”或“小于”）木塊的重力，圖乙中木塊受到的浮力是 5 牛，木塊的密度是 0.4×103 千克/米3

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