資源簡介

第十二講——動物的行為、體溫控制
知識梳理：
動物的先天性行為
概念：先天性行為是動物生來就______的，由體內的_________所決定的行為，也叫做本能。如動物的索食行為。
特點
與生俱來的，有固定的模式。
不需要后天的訓練就可以形成的反射性活動。
是一種低級的反射活動，不需要_________的參與。
是動物在進化過程中形成并由遺傳固定下來的，對個體或種族的生存有重要意義的行為。
動物的后天學習行為
概念：在遺傳因素的基礎上，通過_____因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。
主要的后天學習行為
銘記：這是某些生物在其生命早期特定的敏感時期的一種不可逆的認知行為。
習慣化：動物對經常繁盛的既無利又無害的外界環境刺激的反應會逐漸淡漠。如動物園的野生動物不怕人。
特點
是個體在生活過程中逐步形成的。
是通過__________的行為方式。
是經過訓練學習后才能獲得的，是需________參與的個體性行為。大腦皮層越發達，學習能力就______。
動物的后天學習行為是適應環境的一種重要反應方式。
一般來說，動物越高等，形態結構越復雜，后天學習行為也越復雜，而且后天學習行為在動物的全部行為中占的比重也越大。
先天性行為和后天學習行為比較
項目
類別
先天性行為
后天學習行為
獲得途徑
與生俱來的、固定模式的行為
個體在生活過程中逐步形成的
是否需要訓練
不需要后天的訓練
通過后天的學習獲得的行為方式
是否需要大腦參與
由大腦皮層一下的神經中樞完成
需要大腦皮層的參與
意義
在動物進化過程中由遺傳固定下來的、對個體和種族的生存有重要意義的行為
動物和人適應環境的一種重要的反應方式
人的后天學習行為
人不僅能對環境中的光、聲、味、觸等具體刺激作出反應，還能運用語言、文字進行學習，這是更高級的神經活動。例如當我們聽別人講恐怖的故事時，會情不自禁地瞪大眼睛，這是對語言刺激的反應。
恒定的體溫
變溫動物和恒溫動物
變溫動物：體溫隨__________的變化而變化的動物，如一些低等動物。
恒溫動物：在不同的環境溫度下，具有維持體溫_________的能力，這類動物屬于恒溫動物，如鳥類、哺乳類動物。人的體溫保持恒定在_____℃左右。
說明：恒溫動物的體溫不是絕對不變的，但溫度的變化幅度不能過大，在一定限度內幾乎與外界溫度無直接關系。
維持體溫恒定的意義
保持正常的體溫是恒溫動物新陳代謝正常進行的基本條件。體溫過高和過低都會影響新陳代謝的正常進行，嚴重時導致動物的死亡。恒溫動物能擺脫環境溫度的限制，無論天氣如何，只要______恒定就能進行正常的生命活動。
人的體溫
人的體溫測量部位有口腔、腋窩和直腸。不同部位測得的體溫有所不同，如下表
測量部位
正常范圍/℃
腋窩
36.0-37.4
口腔
36.7-37.7
直腸
36.9-37.9
直腸的溫度最接近于人體內部的溫度，平均值為37.5℃。測量體溫的儀器叫 。
產熱與散熱的平衡
恒溫動物和人類之所以能夠維持穩定的體溫，是機體的______和_______兩個生理過程保持_________的結果。
在安靜時，主要的產熱器官是_______；在運動時，主要的產熱器官是__________。
在產熱的同時，機體又以各種方式將這些熱量散發出體外，以______體溫的相對恒定。散熱有_________和__________兩種方式。在高溫環境中，人體由于未能及時有效地發揮體溫調節功能，或因過高的環境溫度超過了人體體溫調節能力的最大限度，產熱多而散熱困難，會出現中暑現象。
中暑的癥狀：體溫升高、頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐等。
體溫恒定-----產熱與散熱的動態平衡
備注
產熱
狀態
安靜
熱量主要來自于內臟
精神活動和進食活動也能影響產熱。例如寒冷時，想到冰冷的環境，會覺得更冷，使人發抖，促使骨骼肌產生更多的熱量
運動
熱量主要來自肌肉（骨骼肌）和皮膚
散熱
器官
皮膚
人體90%以上的熱量是通過________散發出去的
方式
直接散熱
通過熱傳遞散熱，散熱的多少決定于皮膚溫度與___________的溫度差
溫度差越大，散熱越多。皮膚的溫度又可通過血管中的血流量來控制。外界溫度低時，血管收縮，血流量減少，散熱量減少；溫度高時，血管舒張，血流量增加，散熱增加。常溫下，皮膚汗液的蒸發散熱比較少，主要是皮膚直接散熱
低溫：血管_____，皮膚血流量減小，皮膚溫度______，散熱量_______
高溫：血管______，皮膚血流量______，皮膚溫度上升，散熱_______
蒸發散熱
當外界溫度等于或超過體溫時，直接散熱不能發揮作用，____________就成了主要的散熱方式
中暑：在高溫環境中，人體不能及時地發揮體溫調節功能，或因過高的環境溫度超過了體溫調節的最大限度，產熱多，而散熱困難，就會出現中暑現象
中暑的表現是體溫升高、頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐、出冷汗、面色蒼白，甚至暈厥，嚴重時危及生命
體溫受腦的控制
人體內的產熱和散熱過程是通過_______中的_____________來調節和控制的。
人體的產熱
寒冷→皮膚冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→骨骼肌戰栗，激素分泌，皮膚立毛肌收縮，產熱量增加；血管平滑肌收縮：散熱量減少
人體的散熱
炎熱→皮膚溫覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→汗腺分泌汗液，血管平滑肌舒張，散熱量增加在不同溫度環境中人的姿勢和行為，特別是為了保溫或降溫所采取的措施，如增減衣服等，對體溫的調節也有一定的作用。
隨堂快練
下列有關動物本能的敘述中，錯誤的是（ ）
本能是動物出生后頭幾天學得的行為 B、本能是先天獲得的不學而會的行為
C、有些本能行為要再動物發育到一定階段時才能形成 D、有些本能行為與后天的學習有一定的聯系
下列各項中，屬于動物后天學習行為的是（ ）
失去雛鳥的美國紅雀飛到池邊喂金魚 B、偵察蜂能用精美的“舞蹈”語言告訴其他工蜂蜜源的位置
C、信鴿能替主人送信 D、縫葉鶯能把相鄰的樹葉邊緣縫起來，筑成一個精致的鳥巢
下列不屬于人類特有的行為是（ ）
談虎色變 B、望梅止渴 C、吃食物分泌唾液 D、看小說感動得流眼淚
4、如圖所示，人或動物的行為屬于先天性行為的是(　　)
/
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
5、下列各圖中表示動物先天性行為的是（　　）
A.大山雀學著多喝牛奶 B.公雞嘗試繞道取食
C.失去雛鳥的紅雀喂魚 D.黑猩猩設法摘取香蕉
6、人體各器官產熱情況如圖所示。據圖分析，正常人在運動情況下主要的產熱器官是( )
A. 腦 B. 內臟 C. 骨骼肌 D. 其他器官
7、某動物園里的狗用自己的乳汁喂養老虎崽。狗的這種行為是（ ）
先天性行為學習行為由遺傳因素決定由環境因素決定
 B、 C、 D、
下列各種反應中，與其他反應不同的是（ ）
馬戲團的猴子會打籃球 B、家兔聽到飼養員的腳步聲就跑過來索食
C、幼袋鼠出生后會爬進母袋鼠的育兒袋中 D、啼哭的嬰兒聽到母親的聲音后停止啼哭
下列反射活動中，不是人類所特有的是（ ）
聽說媽媽買了酸杏，小玲流出了口水 B、看一篇感人的文章，小明流下了眼淚
C、聾啞兒童用手語“演唱”歌曲，觀眾感動流淚 D、一朝被蛇咬十年怕井繩
恒溫動物比變溫動物更有生存優勢的原因在于（ ）
恒溫動物耗氧少 B、恒溫動物需要的食物少
C、恒溫動物所需的能量少 D、恒溫動物更適應環境的變化
有關體溫，下列說法正確的是（ ）
在不同的溫度條件下，人的體溫也會有明顯的不同
人的體溫由高到低的順序是直腸、腋窩、口腔
一天中，體溫由高到低正確的順序是早晨、中午、晚上
正常人的體溫并不是一個固定值，而是一個溫度范圍
恒溫動物體溫的特點是（ ）
身體所有部位溫度一樣并保持不變 B、身體所有部位溫度一樣，但溫度在很小范圍內波動
C、身體各部位溫度并不都一樣，但各部位溫度保持不變
D、身體各部位溫度并不都一樣，溫度也是在很小范圍內波動
皮膚散熱的多少主要取決于（ ）
人體內與人體皮膚表面之間的溫度差 B、人體內與外界環境之間的溫度差
C、人體皮膚表面與外界環境之間的溫度差 D、外界環境溫度的變化程度
人體在寒冷的環境里保持體溫恒定主要靠（ ）
皮膚血管擴張，血流量多，皮膚溫度升高 B、皮膚血管收縮，血流量少，皮膚溫度降低
C、骨骼肌不自主地顫抖 D、B、C兩項都是
同學們坐在教室內聽課，生命活動所需的熱能主要來源于（ ）
內臟 B、骨骼肌 C、內臟和骨骼肌一起產生 D、內臟和骨骼肌都沒有產生
下列關于人的體溫調節方面的敘述中，不正確的是（ ）
人體內具有較完善的體溫調節機構 B、人在任何條件下，都保持體溫恒定
C、人的體溫調節是通過神經系統等的調節作用實現的
D、一個人的體溫調節能力是在發育過程中逐漸完善的
生物學家曾經做過這樣的實驗：把章魚（軟體動物）放到大魚缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側越過玻璃板游向另一側。將食物（如小蝦）放入遠離章魚的那一端，當它看見食物時，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不會繞過玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能學會繞道。而猴子只要一次就學會了繞道捕獲食物。請分析回答下列問題：
上述實驗中，章魚、猴子越過障礙物而獲得食物，都屬于_________行為。這是動物在成長過程中，通過生活經驗和___________逐漸建立起來的行為活動。
上述實驗證明，某些__________動物也可以形成_________行為；動物越高等，___________行為越復雜，能利用經驗來解決生活中的問題，這大大增強了其_____________________的能力。
資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的蟲子，就像喂養自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶爾碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于________行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______行為。
美國紅雀喂魚的行為是由體內的___________所決定的行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在__________因素的基礎上，通過_____________因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說，后一種行為比前一種行為更能____________________________。
19、馬戲團的小猴，在馴養員發出指令后，會做出倒立、翻筋斗等復雜動作．這是條件反射的一個例子．條件反射是怎樣形成的呢？讓我們用雞、哨子和米作為實驗材料來探究一下吧．
（1）假設在一段時間內將給雞喂米與吹哨的信號結合起來，雞將形成對哨聲刺激的反射．聯系自己的生活經驗，舉出一個狗建立條件反射的實例支持這一假設（上述事例除外）．______
（2）將喂米與哨聲結合時，是先給予哨聲，還是先給予食物？______
（3）將用于實驗的雞分為實驗組和對照組，給予哨聲刺激的是______組．
（4）訓練完成后，將實驗組和對照組混養在一起，給予哨聲刺激，實驗組和對照組的表現會怎樣？
.
（5）在實驗開始之前，哨聲對于雞來說屬于______刺激，它與能夠引發某種非條件反射的刺激多次結合，就會使雞形成條件反射．
（6）通過上述過程所建立的反射，是在______的基礎上，經過一定的過程，在______的參與下形成的一種______性反射．
20、下圖表示某正常成年人在平靜狀態下手臂皮膚血管內血液在單位時間內的流量變化。在A時刻。室內溫度由15℃快速上升至40℃。這個溫度維持了50分鐘，然后在B時刻又迅速下降至l5℃并一直持續至C時刻。
（1）在A時刻到B時刻期間，皮膚血管的血液流量發生了什么變化?______。有什么作用?______。 （2）從A至B期間，皮膚還發生的其他兩項變化是：皮膚血管 ，可 血液流量；皮膚溫度 ，出汗。
（3）如果室溫在C時刻快速下降至5℃，該曲線將 ，這是為了 體內熱量的散發，皮膚血管將 ，血液流量將 。
21、生活在沙漠中的駱駝對缺水環境有較強的適應能力，如圖呈現的是駱駝在兩種不同情況下的體溫晝夜變化，通過兩種情況比較可知，駱駝是通過________的方式來適應缺水環境的；這種對體溫的調節是通過________ （填“大腦”或“腦干”）中的神經中樞實現的 。
皮膚中同一血管在不同溫度下的口徑
22、人體體表的溫度可以通過流經皮膚血液的多少來調節．如圖是皮膚中同一血管在不同溫度下的口徑，根據圖3-3回答下列問題．
（1）人體在寒冷的環境中，皮膚血管的狀態是______圖，此時體溫______環境溫度．
（2）皮膚血管口徑如C圖時，血管處于______狀態．流經皮膚的血液量______，皮膚溫度______，散發的熱量將增加．
（3）當外界溫度高于體溫時，即當環境溫度達到35℃以上時，人體散熱主要是通過______方式進行．此時，皮膚血管的口徑應更類似于圖______．
第十二講——動物的行為、體溫控制
知識梳理：
動物的先天性行為
概念：先天性行為是動物生來就具有_的，由體內的_遺傳物質_所決定的行為，也叫做本能。如動物的索食行為。
特點
與生俱來的，有固定的模式。
不需要后天的訓練就可以形成的反射性活動。
是一種低級的反射活動，不需要_大腦__的參與。
是動物在進化過程中形成并由遺傳固定下來的，對個體或種族的生存有重要意義的行為。
動物的后天學習行為
概念：在遺傳因素的基礎上，通過_環境_因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。
主要的后天學習行為
銘記：這是某些生物在其生命早期特定的敏感時期的一種不可逆的認知行為。
習慣化：動物對經常繁盛的既無利又無害的外界環境刺激的反應會逐漸淡漠。如動物園的野生動物不怕人。
特點
是個體在生活過程中逐步形成的。
是通過_學習獲得__的行為方式。
是經過訓練學習后才能獲得的，是需__大腦__參與的個體性行為。大腦皮層越發達，學習能力就__強_。
動物的后天學習行為是適應環境的一種重要反應方式。
一般來說，動物越高等，形態結構越復雜，后天學習行為也越復雜，而且后天學習行為在動物的全部行為中占的比重也越大。
先天性行為和后天學習行為比較
項目
類別
先天性行為
后天學習行為
獲得途徑
與生俱來的、固定模式的行為
個體在生活過程中逐步形成的
是否需要訓練
不需要后天的訓練
通過后天的學習獲得的行為方式
是否需要大腦參與
由大腦皮層一下的神經中樞完成
需要大腦皮層的參與
意義
在動物進化過程中由遺傳固定下來的、對個體和種族的生存有重要意義的行為
動物和人適應環境的一種重要的反應方式
人的后天學習行為
人不僅能對環境中的光、聲、味、觸等具體刺激作出反應，還能運用語言、文字進行學習，這是更高級的神經活動。例如當我們聽別人講恐怖的故事時，會情不自禁地瞪大眼睛，這是對語言刺激的反應。
恒定的體溫
變溫動物和恒溫動物
變溫動物：體溫隨_環境溫度__的變化而變化的動物，如一些低等動物。
恒溫動物：在不同的環境溫度下，具有維持體溫_恒定___的能力，這類動物屬于恒溫動物，如鳥類、哺乳類動物。人的體溫保持恒定在37__℃左右。
說明：恒溫動物的體溫不是絕對不變的，但溫度的變化幅度不能過大，在一定限度內幾乎與外界溫度無直接關系。
維持體溫恒定的意義
保持正常的體溫是恒溫動物新陳代謝正常進行的基本條件。體溫過高和過低都會影響新陳代謝的正常進行，嚴重時導致動物的死亡。恒溫動物能擺脫環境溫度的限制，無論天氣如何，只要_體溫__恒定就能進行正常的生命活動。
人的體溫
人的體溫測量部位有口腔、腋窩和直腸。不同部位測得的體溫有所不同，如下表
測量部位
正常范圍/℃
腋窩
36.0-37.4
口腔
36.7-37.7
直腸
36.9-37.9
直腸的溫度最接近于人體內部的溫度，平均值為37.5℃。測量體溫的儀器叫 體溫計 。
產熱與散熱的平衡
恒溫動物和人類之所以能夠維持穩定的體溫，是機體的_產熱__和_散熱_兩個生理過程保持_動態平衡__的結果。
在安靜時，主要的產熱器官是_內臟__；在運動時，主要的產熱器官是_骨骼肌__。
在產熱的同時，機體又以各種方式將這些熱量散發出體外，以_維持__體溫的相對恒定。散熱有_直接散熱__和_汗液蒸發__兩種方式。在高溫環境中，人體由于未能及時有效地發揮體溫調節功能，或因過高的環境溫度超過了人體體溫調節能力的最大限度，產熱多而散熱困難，會出現中暑現象。
中暑的癥狀：體溫升高、頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐等。
體溫恒定-----產熱與散熱的動態平衡
備注
產熱
狀態
安靜
熱量主要來自于內臟
精神活動和進食活動也能影響產熱。例如寒冷時，想到冰冷的環境，會覺得更冷，使人發抖，促使骨骼肌產生更多的熱量
運動
熱量主要來自肌肉（骨骼肌）和皮膚
散熱
器官
皮膚
人體90%以上的熱量是通過_皮膚__散發出去的
方式
直接散熱
通過熱傳遞散熱，散熱的多少決定于皮膚溫度與_環境溫度_的溫度差
溫度差越大，散熱越多。皮膚的溫度又可通過血管中的血流量來控制。外界溫度低時，血管收縮，血流量減少，散熱量減少；溫度高時，血管舒張，血流量增加，散熱增加。常溫下，皮膚汗液的蒸發散熱比較少，主要是皮膚直接散熱
低溫：血管_收縮_，皮膚血流量減小，皮膚溫度_降低_，散熱量_減少__
高溫：血管舒張_，皮膚血流量_增加__，皮膚溫度上升，散熱_增加_
蒸發散熱
當外界溫度等于或超過體溫時，直接散熱不能發揮作用，_蒸發散熱__就成了主要的散熱方式
中暑：在高溫環境中，人體不能及時地發揮體溫調節功能，或因過高的環境溫度超過了體溫調節的最大限度，產熱多，而散熱困難，就會出現中暑現象
中暑的表現是體溫升高、頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐、出冷汗、面色蒼白，甚至暈厥，嚴重時危及生命
體溫受腦的控制
人體內的產熱和散熱過程是通過_腦干__中的_體溫調節中樞_來調節和控制的。
人體的產熱
寒冷→皮膚冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→骨骼肌戰栗，激素分泌，皮膚立毛肌收縮，產熱量增加；血管平滑肌收縮：散熱量減少
人體的散熱
炎熱→皮膚溫覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→汗腺分泌汗液，血管平滑肌舒張，散熱量增加在不同溫度環境中人的姿勢和行為，特別是為了保溫或降溫所采取的措施，如增減衣服等，對體溫的調節也有一定的作用。
隨堂快練
下列有關動物本能的敘述中，錯誤的是（ A ）
本能是動物出生后頭幾天學得的行為 B、本能是先天獲得的不學而會的行為
C、有些本能行為要再動物發育到一定階段時才能形成 D、有些本能行為與后天的學習有一定的聯系
下列各項中，屬于動物后天學習行為的是（ C ）
失去雛鳥的美國紅雀飛到池邊喂金魚 B、偵察蜂能用精美的“舞蹈”語言告訴其他工蜂蜜源的位置
C、信鴿能替主人送信 D、縫葉鶯能把相鄰的樹葉邊緣縫起來，筑成一個精致的鳥巢
下列不屬于人類特有的行為是（ C ）
談虎色變 B、望梅止渴 C、吃食物分泌唾液 D、看小說感動得流眼淚
4、如圖所示，人或動物的行為屬于先天性行為的是(　D　)
/
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
5、下列各圖中表示動物先天性行為的是（　C　）
A.大山雀學著多喝牛奶 B.公雞嘗試繞道取食 C.失去雛鳥的紅雀喂魚 D.黑猩猩設法摘取香蕉
6、人體各器官產熱情況如圖所示。據圖分析，正常人在運動情況下主要的產熱器官是( C )
A. 腦 B. 內臟 C. 骨骼肌 D. 其他器官
7、某動物園里的狗用自己的乳汁喂養老虎崽。狗的這種行為是（ A ）
先天性行為學習行為由遺傳因素決定由環境因素決定
 B、 C、 D、
下列各種反應中，與其他反應不同的是（ C ）
馬戲團的猴子會打籃球 B、家兔聽到飼養員的腳步聲就跑過來索食
C、幼袋鼠出生后會爬進母袋鼠的育兒袋中 D、啼哭的嬰兒聽到母親的聲音后停止啼哭
下列反射活動中，不是人類所特有的是（ D ）
聽說媽媽買了酸杏，小玲流出了口水 B、看一篇感人的文章，小明流下了眼淚
C、聾啞兒童用手語“演唱”歌曲，觀眾感動流淚 D、一朝被蛇咬十年怕井繩
恒溫動物比變溫動物更有生存優勢的原因在于（ D ）
恒溫動物耗氧少 B、恒溫動物需要的食物少
C、恒溫動物所需的能量少 D、恒溫動物更適應環境的變化
有關體溫，下列說法正確的是（ D ）
在不同的溫度條件下，人的體溫也會有明顯的不同
人的體溫由高到低的順序是直腸、腋窩、口腔
一天中，體溫由高到低正確的順序是早晨、中午、晚上
正常人的體溫并不是一個固定值，而是一個溫度范圍
恒溫動物體溫的特點是（ D ）
身體所有部位溫度一樣并保持不變 B、身體所有部位溫度一樣，但溫度在很小范圍內波動
C、身體各部位溫度并不都一樣，但各部位溫度保持不變
D、身體各部位溫度并不都一樣，溫度也是在很小范圍內波動
皮膚散熱的多少主要取決于（ C ）
人體內與人體皮膚表面之間的溫度差 B、人體內與外界環境之間的溫度差
C、人體皮膚表面與外界環境之間的溫度差 D、外界環境溫度的變化程度
人體在寒冷的環境里保持體溫恒定主要靠（ D ）
皮膚血管擴張，血流量多，皮膚溫度升高 B、皮膚血管收縮，血流量少，皮膚溫度降低
C、骨骼肌不自主地顫抖 D、B、C兩項都是
同學們坐在教室內聽課，生命活動所需的熱能主要來源于（ A ）
內臟 B、骨骼肌 C、內臟和骨骼肌一起產生 D、內臟和骨骼肌都沒有產生
下列關于人的體溫調節方面的敘述中，不正確的是（ B ）
人體內具有較完善的體溫調節機構 B、人在任何條件下，都保持體溫恒定
C、人的體溫調節是通過神經系統等的調節作用實現的
D、一個人的體溫調節能力是在發育過程中逐漸完善的
生物學家曾經做過這樣的實驗：把章魚（軟體動物）放到大魚缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側越過玻璃板游向另一側。將食物（如小蝦）放入遠離章魚的那一端，當它看見食物時，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不會繞過玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能學會繞道。而猴子只要一次就學會了繞道捕獲食物。請分析回答下列問題：
上述實驗中，章魚、猴子越過障礙物而獲得食物，都屬于_后天學習_行為。這是動物在成長過程中，通過生活經驗和__學習_逐漸建立起來的行為活動。
上述實驗證明，某些_底等__動物也可以形成_后天學習_行為；動物越高等，__后天學習_行為越復雜，能利用經驗來解決生活中的問題，這大大增強了其____適應環境_____的能力。
資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的蟲子，就像喂養自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶爾碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于__先天性__行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_后天學習_行為。
美國紅雀喂魚的行為是由體內的__遺傳物質__所決定的行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在_遺傳__因素的基礎上，通過__環境__因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說，后一種行為比前一種行為更能__適應復雜的環境___。
19、馬戲團的小猴，在馴養員發出指令后，會做出倒立、翻筋斗等復雜動作．這是條件反射的一個例子．條件反射是怎樣形成的呢？讓我們用雞、哨子和米作為實驗材料來探究一下吧．
（1）假設在一段時間內將給雞喂米與吹哨的信號結合起來，雞將形成對哨聲刺激的反射．聯系自己的生活經驗，舉出一個狗建立條件反射的實例支持這一假設（上述事例除外）．______
（2）將喂米與哨聲結合時，是先給予哨聲，還是先給予食物？______
（3）將用于實驗的雞分為實驗組和對照組，給予哨聲刺激的是______組．
（4）訓練完成后，將實驗組和對照組混養在一起，給予哨聲刺激，實驗組和對照組的表現會怎樣？
。
（5）在實驗開始之前，哨聲對于雞來說屬于______刺激，它與能夠引發某種非條件反射的刺激多次結合，就會使雞形成條件反射．
（6）通過上述過程所建立的反射，是在______的基礎上，經過一定的過程，在______的參與下形成的一種______性反射．
【答案】（1）馬戲團的小狗算算術（狗聽到主人的指令取物、狗的定點大小便等等）（2）先給哨聲（3）實驗（4）實驗組雞聽到哨聲會做出取食的反應，對照組雞無反應（5）無關（6）非條件反射?? ?大腦皮層??? 后天
20、下圖表示某正常成年人在平靜狀態下手臂皮膚血管內血液在單位時間內的流量變化。在A時刻。室內溫度由15℃快速上升至40℃。這個溫度維持了50分鐘，然后在B時刻又迅速下降至l5℃并一直持續至C時刻。
在A時刻到B時刻期間，皮膚血管的血液流量發生了什么變化?_皮膚血流量增加_。
有什么作用?_有利于散熱_。 （2）從A至B期間，皮膚還發生的其他兩項變化是：皮膚血管 舒張 ，可 增加 血液流量；皮膚溫度 上升 ，出汗。
（3）如果室溫在C時刻快速下降至5℃，該曲線將 下降，這是為了 減少 體內熱量的散發，皮膚血管將 收縮 ，血液流量將 減少 。
21、生活在沙漠中的駱駝對缺水環境有較強的適應能力，如圖呈現的是駱駝在兩種不同情況下的體溫晝夜變化，通過兩種情況比較可知，駱駝是通過_增加體溫的變化幅度_的方式來適應缺水環境的；這種對體溫的調節是通過__腦干_ （填“大腦”或“腦干”）中的神經中樞實現的。
皮膚中同一血管在不同溫度下的口徑
人體體表的溫度可以通過流經皮膚血液的多少來調節．如圖是皮膚中同一血管在不同溫度下的口徑，根據圖3-3回答下列問題．
（1）人體在寒冷的環境中，皮膚血管的狀態是_A__圖，此時體溫_高于__環境溫度．
（2）皮膚血管口徑如C圖時，血管處于_舒張_狀態．流經皮膚的血液量_增加_，皮膚溫度_上升_，散發的熱量將增加．
（3）當外界溫度高于體溫時，即當環境溫度達到35℃以上時，人體散熱主要是通過_汗液蒸發_方式進行．此時，皮膚血管的口徑應更類似于圖_A__．

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