資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺


2020年中考知識專題復習備考（二）
（內容：師長情誼·生命的思考）
(適用范圍：全國各地區)
一、知識點梳理
知識點1：師生交往
【核心知識串講】
⑴教師工作的特點（作用）：是人類文明的主要傳承者，是教育教學的專業人員，承擔教書育人的使命。
⑵時代對教師的要求：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。
⑶如何正確對待老師的表揚和批評：表揚意味著肯定、鼓勵和期待，能激發我們更好地學習和發展；批評意味著關心、提醒和規勸，可以幫助我們反省自己、改進不足。
⑷與老師發生分歧（矛盾）該怎么處理：自我反思，冷靜、客觀地分析原因；相信善意，多些寬容和理解；坦誠相待，注意溝通方式；求同存異，主動關心。
【易錯點撥】
與老師發生分歧或矛盾不應該記恨老師，而要主動與老師溝通，求同存異，主動關心老師。師生間的分歧多因溝通方式不當引發。要找出共同點，保留不同意見，尊重、關心老師。
知識點2：家庭
【核心知識串講】
⑴家的作用：是我們身心的寄居之所、心靈的港灣。
⑵如何孝親敬長：盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。具體做到：尊敬、傾聽、感恩。
知識點3：親子沖突
【核心知識串講】
⑴產生親子沖突的原因：作為兩代人,由于我們與父母在心智、學識歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面然存在差異;親子沖突有時難以避免。如果處理不好,親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭和睦。有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。
⑵與父母溝通的技巧：①關注事實。②把握時機。③留意態度。④選擇方式。⑤考慮環境。
【易錯點撥】
孝敬父母不僅僅是成年子女的責任，未成年子女也要承擔責任。孝敬敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。
2、我們與父母產生沖突和矛盾是不可避免的。作為兩代人，我們與父母在心智、學識歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面然存在差異;親子沖突有時難以避免。
知識點4：珍視生命
【核心知識串講】
⑴生命的特質：來之不易，是獨特的，是不可逆的，是短暫的，是有接納的。
⑵生命接續的意義：每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命；人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富；每個人既在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。
⑶敬畏生命的原因：生命是脆弱的、艱難的，是堅強的、有力量的，是崇高的、神圣的；生命都是寶貴的，生命價值高于一切。
⑷我們應該如何敬畏生命：珍惜自己的生命，關懷他人的生命；不漠視自己、他人的生命，謹慎對待生命關系、處理生命的問題；尊重、關注、善待身邊的每一個人；與周圍的生命休戚與共。
【易錯點撥】
1.我們要珍惜生命,不可輕生或自殘。生命是大自然的奇述,個體的生命是在無數的偶然性中產生的。每個人的生命都來之不易。生命是屬于我們自己的幸運。在時間的長河中,個人的生命很短暫,我們應該珍惜生命的每一寸時光,讓每天都過得充實,不錯過美好的青春年華。
2.生命會消失,但生命的接續永不消失。在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續。在人類生命的接續中,我們總能為自己的生命找到一個位置,擔當一份使命。生命的接續,使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命。在生命的接續中,人類生命不斷發展,人類的精神文明也不斷積累和豐富。
3.我們不僅要珍惜自己的生命,也要珍惜其他生命，尤其是其他人的生命。生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認別人的生命同樣重要。
知識點5:生命意義
【核心知識串講】
⑴生命是有意義的生命：活出自己的人生，實現自我價值；在別人需要時付出自己的愛心，自愿承擔責任；將個人追求建立在人類共同需要的基礎上。
⑵如何活出生命的精彩：開放自己，樹立正確的生活目標，追求生命的美好；熱愛學習，樂于實踐，充盈生命；既關注自身發展，又關切他人的生命，設身處地思考并善待他人；將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起。
【易混點撥】
1.人生到底值不值得,我們要看：能夠活出自己的人生,實現自我價值,這樣的一生是值得的;在看到別人需要幫助時付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔責任,這樣的一生是值得的;能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運共同體結合起來,這樣的一生是值得的。
2.社會生活中,我們不僅要關心自己,也要與其他人彼此關切。人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。
3.平凡人的生命也是有意義的。與偉人相比,更多的人可能是默默無聞的。當人們為生活而努力,面對生活的艱難考驗,不放棄、不懈急,為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時,就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任書寫自己的生命價值。生命雖然平凡,卻也時時創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。

本專題備考角度分析
本專題重點知識主要有：孝親敬長、親子沖突、和諧家庭、教師作用、師生交往、珍愛生命、生命價值等是中考高頻考查內容。下面結合各地的中考試題進行簡要分析。
1.結合熱點考查。如廣東等省市中考圍繞習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話,以選擇題的形式,考查老師的作用等知識。
2.圍繞楷模事跡考查。如湖北等地市中考圍繞“新時代好少年”的感人事跡,以選擇題的形式,考查對待父母、挫折的正確做法等知識;還有部分地市中考圍繞本地道德模范的事跡,以分析說明題的形式,考查如何實現、提升生命價值等知識。
3.應對這一部分知識專題時，我們既要關注與中考高頻考查內容目關的熱點、情境、漫畫、名言、俗語等,也要關注有關道德模范、“新時代好少年”等先進典型的事跡和身邊白榜樣人物的事跡,并學以致用,多角度列出其體現知識.
本專題綜合提升演練
選擇題
1、2019年3月18日，在學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記勉勵教師：“給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。”這告訴我們 （ ）
老師是學生健康成長的引路人 B、老師是學生成長的關鍵所在
要理解和體諒老師的良苦用心 D、要用豐碩學習成果回報老師
2、親子沖突是親子之間互動的一種方式。但是，過度的、頻發的親子沖突，則具有巨大的隱患和消極作用。下列可以有效地化解親子沖突的是(　　)
①既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力　②通過雙方良好的互動溝通來解決　
③和父母“頂”著干，我行我素　④主動和父母溝通交流，增進親子關系
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
3、在自然災害、事故災難面前，黨和國家爭分奪秒，不惜一切代價搶救生命。這是因為(　　)
A．人生的價值在于戰勝挫折
B．各種生命共生存，息息相關
C．生命是堅強的、有力量的，也是脆弱的、艱難的
D．每個人的生命都有價值，要敬畏生命、關愛生命
4、第五屆全園道德模范授獎儀式——《圓夢中國 德耀中華》在北京人民大會堂金色大廳舉行。頒獎僅式分為“助人為樂”“見義勇為”“誠實守信”“敬業奉獻”“孝老愛親”5個篇章。“百歲老兵王福昌、“板凳媽媽”許月華、*氧彈之父”于敏、“最美孕婦”彭偉平、“最美女孩”周美玲......一連串平凡而響亮的名字震撼著每一個觀眾的心。他們的行為讓人淚流滿面,他們為社會所作的貢獻、他們的精神力量永遠激勵著我們。對此認識正確的是
A.為社會作出貢獻，可以實現生命的價值
B.只有為社會作出巨大的貢獻，他的人生才有價值
C.普通人無法實現生命的價值
D.應善待他人的生命,忽視自己的生命
非選擇題
5、2019年11月15日，中學生盧某在家中服用農藥，經搶救無效死亡。經調查，盧某在校期間，與師生相處正常，班主任在當天的教育過程中，并無過激言行。
為避免上述悲劇重演，請你向同齡人提兩點合理化建議。


6、熱心公益的磨刀老人吳錦泉榮獲“感動中國的年度人物”稱號。吳錦泉(1928年生)是江蘇省南通市港閘經濟開發區五星村村民，是南通市最年長的紅十字志愿者，一名老黨員。吳錦泉老人靠磨刀為生，生活儉樸，卻樂善好施，常年把磨刀掙得的微薄收入用于慈善公益，多次向災區、殘疾兒童及需要幫助的人捐款，自2008年汶川地震之后，累計捐款4萬多元。
(1)想一想：在吳錦泉老人身上體現了哪些優秀品質？


(2)悟一悟：從吳錦泉老人的事跡中，你悟出哪些道理？



7、2019年12月2日是全國第8個“122全國交通安全宣傳日”，其主題為“守規則除隱患、安全交通出行”。
圍繞這一主題，你所在的學校擬開展一次宣傳活動，請你參與并完成下列任務。
⑴請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。

⑵開展這一活動，旨在引導同學們樹立什么理念？

⑶參與這一活動，你會增強哪些意識？























專題演練參考答案
選擇題
A 2、D 3、D 4、A
非選擇題
建議：樹立生命至上的理念，敬畏、珍愛生命；合理調節情緒，正確面對挫折。

勤儉節約、善良、積極承擔責任、樂于助人。(2)吳錦泉老人常年把磨刀掙得的微薄收入用于慈善公益，說明他為社會的發展貢獻自己的力量，用責任書寫自己的人生價值；多次向災區、殘疾兒童及需要幫助的人捐款，說明他在看到別人的需要時，付出自己的愛心；無論事情大小，都能承擔起自己的責任，活出自己的人生，實現自我價值；他樂善好施，說明了生命雖然平凡卻閃耀出偉大。
7、⑴安全文明出行，細節關乎生命；遵法守規明禮，安全文明出行。⑵生命至上。⑶生命意識、安全意識、自我保護意識、規則意識、法治意識。
















21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 6 頁）



HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑