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部編版七年級歷史下冊第4課 唐朝的中外文化交流 課件(31張PPT+8視頻)

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  1. 二一教育資源

部編版七年級歷史下冊第4課 唐朝的中外文化交流 課件(31張PPT+8視頻)

資源簡介

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鑒真——人生只做一事又何妨
唐朝的中外文化交流
第四課

第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代
學習目標
1.解釋遣唐使的含義,分析唐朝對日本、新羅文明發展的影響。
2.比較玄奘西行、鑒真東渡的異同,分析玄奘和鑒真的優秀精神品格。
3.分析唐代中外交流蓬勃發展的原因,概括唐朝對世界文化發展的重要貢獻。


遣唐使和鑒真東渡


唐與新羅的關系


玄奘西行
Contents



遣唐使和鑒真東渡







唐朝建立后的630——838年,二百余年間,日本正式的遣唐使來中國的共12次。另有任命后未成行、未到達唐朝、迎入唐使和送客唐使共6次。每次最少250人,最多五六百人。
遣唐使:派遣到唐朝學習文化的使節。

貞觀五年(631年),日本派出了由留學生和學問僧組成的第一次“遣唐使”,到開成三年(838年)止,共派出遣唐使13次。起初,遣唐使團的規模一般不超過200人,從8世紀初起,人數倍增,開元五年(717年)、二十一年(733年)和開成三年(838年)派出的三次遣唐使團,人數均在550人以上。遣唐大使、副使都挑選了解唐朝情況和博通經史、嫻習文藝的人擔任。
依據下列材料,歸納遣唐使來華的特點?

④人員素質高

①持續時間長

②來華次數多

③遣唐規模大

“日本中古之制度,人皆以為多系日本自創,然一檢唐史,則知多模仿唐制。”
——木宮泰彥《中日交通史》

閱讀材料,我們能夠獲取那些歷史信息?

注意觀察下面幾組日本和唐朝的日常生活圖片,思考遣唐使來華對日本產生了怎樣的影響?
唐裝
和服
服飾
茶道
唐代斗茶
日本茶道
建筑
日本文字
中國文字
ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ か

ァ ィ ェ ク コ シ
參照漢字創制了日本文字
安 以 宇 衣 於 加

阿 伊 江 久 己 之


文字
日本的和同開珎
(始鑄于708年)
唐朝的開元通寶
(始鑄于621年)
貨幣
節日
端午節
影響:遣唐使把唐朝的先進文化(制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術)傳回日本,對日本社會的發展產生了深遠的影響。
日本是一個島國,在唐朝時期,中日的交往需要克服困難,歷史上就有一個中日文化交流的使者在雙目失明的情況下,六次東渡,最終到達日本。這位交流使者是誰呢?
鑒真
鑒真(688—763),俗姓淳于,揚州人,14歲出家為僧,法號鑒真。他對佛經深有研究,戒律部分尤其精熟。晚年受日僧禮請,東渡扶桑,履險犯難,雙目失明,終抵奈良。在傳播佛教與盛唐文化上,有很大的歷史功績。
鑒真造舟備糧準備首次東渡
鑒真東渡遇大風浪舟破
鑒真準備第六次東渡
想一想:鑒真東渡對日本的有怎樣的影響?
他在日本傳授佛經,還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等,為中日文化交流作出了卓越的貢獻。
唐招提寺
唐招提寺是著名古寺院,位于日本奈良市西京五條街,公元759年中國唐朝高僧鑒真所建。
想一想,鑒真六次東渡,不遠萬里傳播文化,對今天的我們有什么啟示?

啟示:
我們應該學習他不畏艱難,迎難而上的精神。


唐文化對日本的影響
唐與新羅的關系






新羅是朝鮮半島國家之一,從傳說時代起,立國達992年。公元503年開始定國號為“新羅”。
日本 朝鮮半島(新羅)
派遣人員名稱 遣唐使,留學生、
留學僧
目的 學習唐朝先進文化
影響 遣唐使把唐朝的先進文化(制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術)傳回日本,對日本社會的發展產生了深遠的影響。
使節、留學生
學習唐朝先進文化
新羅仿照唐制建立了政治制度,采用科舉制度選拔官吏、還引進了中國的醫學、天文歷法等科技成就。對其產生了深遠的影響。
與此同時,朝鮮的音樂也傳入中國,不僅在唐朝宮廷演出,而且廣泛的流行與民間
對比中日文化交流,請同學們合作探究唐與新羅的交往
雙向交流
玄奘西行






人物介紹
玄奘(本名陳祎,602年~664年),洛州緱氏(今河南洛陽偃師市)人?,其先潁川人?。唐代著名高僧,法相宗創始人,被尊稱為“三藏法師”,后世俗稱“唐僧”,與鳩摩羅什、真諦并稱為中國佛教三大翻譯家。 為探究佛教各派學說分歧,玄奘于貞觀元年一人西行五萬里,歷經艱辛到達印度佛教中心那爛陀寺取真經,前后十七年,遍學了當時大小乘各種學說。公元645年玄奘歸來一共帶回佛舍利150粒、佛像7尊、經論657部,并長期從事翻譯佛經的工作。
貞觀初年,高僧玄奘西行前往天竺取經,不畏艱辛,歷經磨難,經過4年的長途跋涉到達天竺。他遍訪天竺名寺,宴席佛法,曾在佛學最高學府那爛陀寺游學,成為遠近聞名的佛學大師。10多年后,玄奘攜帶大量佛經回國。
時光倒流,小明回到唐朝,跟隨高僧玄奘一起西行,到天竺學習佛法,指出小明同學和高僧玄奘當時是受到哪一皇帝的支持前往天竺的?請指出他們西行的路線。
唐太宗。長安出發,經河西走廊,過玉門關、經天山到達蔥嶺,最終到達天竺。
議一議:玄奘取得了哪些歷史功績?
(1)玄奘攜帶大量佛經回到長安,為中國佛教的發展作出重大貢獻。
(2)根據他的口述成書的《大唐西域記》,是研究中外交流史的珍貴文獻。
《大唐西域記》書影

鑒真東渡和玄奘西行是唐朝時期對外文化交流史上的兩件大事,請填寫下表,對比兩件事的異同。






















事件
內容 時間 人物 身份 目的地 是否
歸國 出行的主要目的


鑒真東渡
玄奘西游
唐玄宗時
唐太宗時
僧人
日本
天竺
吸收先進文化
弘揚唐朝文化
未歸國
歸國
僧人
唐代的對外交往




新羅
日本
天竺
波斯
大食


朝鮮半島
印度半島
伊朗
阿拉伯半島

東羅馬帝國
根據<<唐朝對外主要交通路線圖>>。你能找出唐朝時與中國有交往的國家和地區嗎?
試一試
長安
拂菻
探究:促使唐朝對外交往活躍的因素有哪些?
1、國家安定統一?、政治制度先進;
2、經濟繁榮,國力強盛;
3、開放和兼容并蓄的對外政策;
4、對外交通發達;
5、科技文化世界領先。

基礎

條件
唐朝國家安定強盛、經濟文化繁榮,對各國產生了強大的吸引力;唐朝比較開放、寬容的對外政策給各國友好交流提供了機會;陸路和海路交通比過去發達,為中外相互往來創造了條件。
一個國家只有強盛才有輻射力和吸引力,才可能得到別人的尊重乃至仰慕。一個國家在確保主權獨立的前提下,只有對外開放,鼓勵交流,才會進步。各國各族均有所長,應多向他人學習。
推動“一帶一路”進程中,能從唐對外關系中獲得什么啟示?
國家強盛才有輻射力和吸引力
主權獨立才是國家開放的前提
堅持平等合作與開放發展方針
鼓勵與支持各行主動走出國門


謝觀看
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