資源簡介

課題名 第二講——科學觀察及探究
目標
重難點
一、考點梳理（我都會?。?br/>科學觀察
（1）單憑我們的感官進行的觀察還不能對事物做出可靠地判斷，經常借助于一些 和 來幫助我們做出準確的判斷。
（2）感官觀察的范圍有很多局限性，科學儀器擴大了觀察的 。如 、 、 。
（3）常見的記錄方法： 、 、
科學探究
→ → → → →
二、隨堂快練（我能行?。?br/>1、在科學研究中借助儀器是為了 ( )
A、完成觀察任務 B、擴大觀察范圍 C、得到觀察結果 D、延長觀察范圍
2、不借助儀器憑眼睛觀察，有一定的局限性，下列有關觀察的說法不正確的是( )
A、用顯微鏡可擴大觀察范圍 B、用天文望遠鏡觀察天體能獲得更準確的數(shù)據(jù)
C、用放大鏡觀察指紋更清晰 D、使用工具后的觀察結果肯定正確
3、認識自然首先要學會觀察，你覺得認識自然現(xiàn)象可能需要 ( )
①用眼睛看 ②用腦思考 ③用儀器和工具思考
A、只有① B、只有② C、只有③ D、①②③都是
4、下列觀察屬于定量觀察的是 ( )
A、雞蛋是橢圓形的 B、100米賽跑中張華比李興跑的快
C、課本長度為25.80厘米 D、夏天熱，冬天冷
5、進實驗室做實驗，首先應明確的是 ( )
A、實驗操作步驟 B、實驗目的 C、實驗儀器 D、實驗觀察和記錄
6、下列實驗操作正確的是 ( )
A、為了節(jié)省藥品，實驗結束后將剩余的藥品放回原試劑瓶
B、為了節(jié)省火柴，用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈
C、向酒精燈里添加酒精時，不超過酒精燈容量的2/3
D、用嘴熄滅酒精燈
7、下列關于觀察的說法中錯誤的是 ( )
A．耳聽為虛，眼見為實 B．人觀察事物有時要借助儀器才行
C．人的感覺有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的
D．觀察時要集中注意力，不放過一點蛛絲馬跡
8、觀察下圖：圖1中的A和B兩圖中間的線段你認為一樣長嗎?用直尺量一量，結果是________。
圖2中你感覺A、B兩圖中間的圓一樣大嗎?量一量，結果是________。做完這兩個觀察實驗，你
有什么體會?___ _。
9、___________是進行科學研究十分重要的環(huán)節(jié)。單憑人的感覺器官對事物的觀察有一定的_______，因此我們經常要借助于__________來幫助我們做出準確判斷。人們直接運用感覺器官的觀察叫____________，借助儀器工具的觀察叫___________。
10、實驗是科學研究中很重要的環(huán)節(jié)。請同學們回家做“生雞蛋在鹽水中的沉浮”實驗
觀察：①雞蛋的形狀__________ ②生雞蛋在清水中沉浮情況_________________
③不斷在清水中加鹽，觀察生雞蛋沉浮情況：_________________________
玻璃棒攪拌目的是__________________，攪拌過程中能否碰到燒杯壁或底？_____
11、下列儀器中用來加熱是______；取用少量固體藥品是_____；滴加少量液體是_____用做少量物體反應容器的是______；常用來攪拌的是______。①燒杯 ②滴管 ③酒精燈 ④玻璃棒 ⑤藥匙 ⑥試管
12、下列不屬于科學探究的一般方法的過程的是 （ ）
A、根據(jù)問題提出假設 B、收集證據(jù)，檢驗假設是否正確
C、根據(jù)收集的證據(jù)，得出結論 D、先找合適的工具
13、當你感冒到醫(yī)院里看病時，通常醫(yī)生問你是否頭疼、咳嗽、鼻塞，然后給你測量體溫，醫(yī)生采取這些行動的直接目的是為了 （ ）
A、交流 B、獲取事實證據(jù) C、制定計劃 D、檢驗與評價
14、自2002年11月16日，中國廣東佛山發(fā)現(xiàn)第一起后來稱為SARS（非典型肺炎）的病例以來，中外科學工作者聯(lián)合研究5個月的時間，于2003年4月16日找到了引起非典型肺炎的元兇——冠狀病毒，中外科學工作者這種聯(lián)合研究說明科學探究過程需要 （ ）
A.提出問題 B.合作與交流 C.制定計劃 D.檢驗與評價
15．中醫(yī)給病人診病時講究“望、聞、問、切”，其主要目的是為了 （ ）
A．提出問題：病人得的是什么病？
B．建立假設：病人得的可能是×××病
C．獲取相關的事實或依據(jù)，以證實醫(yī)生心中對病人病情的初步猜測
D．為了積累更多的臨床經驗，以便與其它醫(yī)生進行更好的交流
16.某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設計了如下的實驗。從實驗知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（ ）
花盆
光線情況
溫度
水
甲
向陽處
20℃
充足
乙
向陽處
20℃
不充足
A.陽光 B.空氣 C.溫度 D.水分
17、科學探究是一種重要的學習方式，包括 、 、設計實驗計劃、 、 、交流和評價等基本過程。
18、夏天灑在教室地上的水不見了，針對這個現(xiàn)象，你能提出什么問題？
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
三、課后沖刺（我不怕?。?br/>19、喝湯時，小明發(fā)現(xiàn)湯有點淡，于是，他拿了一勺鹽打算加到湯里去。小明媽媽告訴他：“鹽太粗了，應當用細鹽，細鹽溶的比較快。”你認為小明媽媽說的有道理嗎？你認為食鹽的溶解與顆粒大小有關嗎？請幫助小明同學完成下列探究過程？
（1）提出問題：食鹽的溶解快慢與顆粒粗細有什么關系？
（2）建立假設：①＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
② ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
③ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
（3）設計實驗方案： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
（4）收集事實證據(jù)： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。
（5）檢驗假設。
（6）交流。
20、小明家昨晚買了一條鯽魚養(yǎng)在院子的臉盆里。第二天早上，小明發(fā)現(xiàn)魚不見了。為知道魚失蹤的原因，小明問媽媽魚是不是被殺掉了，媽媽說沒有；小明查看臉盆周圍的地面，也沒發(fā)現(xiàn)魚跳出來痕跡；小明爸爸想起來，昨夜聽到家里狗和貓的叫聲，小明過去查看，發(fā)現(xiàn)狗被鎖著，而臉盆周圍的桌面上有貓爪印，并且在不遠的鄰居家的墻腳下找到了被吃剩的魚尾巴，小明恍然大悟。根據(jù)上述材料回答：
（1）寫出小明探究的問題
（2）寫出小明對魚失蹤原因的另外3種猜測
如：①魚被媽殺掉了 ②
③ ④
（3）寫出小明獲取對應的事實和證據(jù)：
如：①小明媽說沒殺魚 ②
③ ④
（4）寫出小明最后得出的結論：
21、小明準備騎自行車外出時發(fā)現(xiàn)車胎癟了。他感到很奇怪，昨天還是好好的，是什么地方出了問題呢？
他應用自己對自行車了解的常識和經驗想到，也許是車胎破了 ，也許是氣嘴的螺絲松了，或者是氣嘴里的小橡皮管壞了……
究竟上述哪一種可能是正確的呢？小明開始尋找證據(jù)。他仔細查看了外胎，沒有發(fā)現(xiàn)有破的痕跡，他又查看了氣嘴的螺絲，也沒有發(fā)現(xiàn)松動。后來他把螺冒卸下，取出氣門芯，發(fā)現(xiàn)小橡皮管也是好的。
他給車胎打氣，仔細查看和傾聽，一會兒車胎又癟了，他想，也許是內胎的某個地方出現(xiàn)了一個小小的孔。
后來，他請修車的師傅把內胎取出，把充氣的內胎放到水中，只見氣泡從內胎表面的某處不停地往上冒沒，小明非常高興，自行車胎漏氣的原因終于找到了。
分析上述過程，回答下列問題：
(1)小明探究的問題是什么？
(2)①小明先后提出了哪幾個假設?②其中哪些假設在檢驗中被否定?③哪一假設在檢驗中被肯定?
(3)小明最后得出的結論是什么？

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