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高中通用技術粵科版 必修 2.3 設計的基本方法和基礎知識課件(20張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

高中通用技術粵科版 必修 2.3 設計的基本方法和基礎知識課件(20張幻燈片)

資源簡介

(共20張PPT)
設計的基本方法和
基礎知識
通用技術(必修1)
技術與設計1
第二章 第二節
廣東科技出版社
本節學習要點:
1、技術設計的種類

2、技術設計的原則

3、技術設計的方法

4、技術設計的一般過程
復習回顧
1、技術的源泉是什么?
發明和革新是技術的源泉。
發明是創造發明自然界原來沒有的事物,革新是對原有技術加以改造和提高。而發明和革新的結果和目的都是用新的技術來取代陳舊和落后的技術,進而更好的為人類的需求服務。
2、技術創新的重要途徑是什么?
設計
技術的根本目的是解決實際問題,而設計正是產生解決問題的方法的主要途徑
一、技術設計的種類
技術設計的種類
原創性設計
改進性設計
綜合(組合)性設計
觀察紅酒瓶子,想一想,怎么來打開瓶子?
為了打開紅酒瓶塞的軟木塞,設計了螺旋狀開瓶器。
這種最初的設計屬于原創性設計,又稱為開發性設計
想一想這種開瓶器存在哪些不足?如何改進?
1、原創性設計
在總的方案原理變化不大的情況下(功能不變),對已有的設計進行局部的變更改進,使其更加合理、完善,或滿足某些特定的需要,這種設計叫改進性設計。
2、改進性設計
外形組合
綜合(組合)性設計
性能組合
功能組合
模塊組合
原理組合
系統組合
3、綜合性設計
多功能螺絲刀
外形組合設計
性能組合設計
文藝晚會的表演由每一場文藝節目模塊組合而成
模塊組合設計
家具、電器的擺放、裝潢設計也是一種組合設計
系統的組合設計
計算機系統:由硬件系統和軟件系統的組合設計而成。
神舟六號飛船由發射系統、
監測系統、控制系統、航天員
系統、飛船本身系統和回收系
統等子系統組成。
小結:
今天我們了解了技術設計的常見種類。技術設計的目的都是為了滿足人們不斷的需求,更好的為我們服務。
思考與練習:
觀察一下學校、家里及其周圍的一些物品,分析它們是采用哪一種技術設計方法。
四川省宜賓市珙縣第一高級中學 劉波

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