資源簡介 (共99張PPT)溝壑縱橫的 ——黃土高原 信天游是流行于黃土高原地區的一種民歌形式,曲調悠揚高亢,粗獷奔放,它是人們在土地貧瘠、交通不便的高原上勞動時抒發感情的一種方式。《山丹丹花開紅艷艷》 演唱:阿寶山丹丹的那個開花喲紅艷艷咱們中央那個紅軍到陜北咱們中央那個紅軍到陜北一道道的山來一道道水, 咱們中央紅軍到陜北。一桿桿的紅旗一桿桿的槍,咱們的隊伍實力壯。一、圖說高原文化靠崖式下沉式結合P39中的圖文資料,說一說:窯洞有何特點? 冬暖夏涼,隔音、隔熱、保暖;占地少,建造成本低。一、圖說高原文化一、圖說高原文化腰鼓是陜北各地廣泛流行的一種民間鼓舞,具有2000多年歷史的安塞腰鼓是它的典型代表。氣勢磅礴的腰鼓,充分體現了黃土地民眾樸素豪放的性格。 自古以來這里的人們以面食為主,一天到晚三頓飯,天天離不開面食,其中以面條和饅頭為主 。陜西的面條厚、寬、長超出人們的想象,其形狀如同腰間所系的褲帶 。鍋盔也是山西的面食。一、圖說高原文化黃土高原位于我國的北方地區,屬中緯度,北溫帶,季風區,第二階梯。位于哪個地理區域?緯度帶?溫度帶?季風區?地勢階梯呢?二、圖尋位置長 城黃土高原跨哪些省級行政區(簡稱)?青、甘、寧、陜、晉、豫、冀、內蒙古二、圖說范圍東起______,西到_____,北抵_____,南連_____,太行山脈烏鞘嶺長城秦嶺1.地表起伏和緩,溝壑縱橫,支離破碎;2.地表覆蓋深厚的黃土;黃土塬黃土墚黃土峁三、圖析自然環境★地形地貌:氣候三、圖析自然環境黃土高原的主要氣候類型是什么?氣候:(1)圖中得出延安的降水有什么特點?(2)結合黃土高原的土質特點,分析延安的降水特征會帶來什么問題?延安:全年降水少,集中于夏季且多暴雨。圖6-13延安的氣溫與降水量圖6-4伊春的氣溫與降水量問題:水土流失氣候:溫帶季風氣候為主,冬季寒冷干燥,夏季炎熱濕潤 。小組討論:(1)昔日的農業發達區為什么會變成世界上水土流失最嚴重的地區?(2)水土流失會造成什么危害?(3)采取哪些措施來治理水土流失? (結合教材P37第3段和圖冊P29)(四人為一組,拿到白紙的記錄)黃土高原水土流失的原因:自然:人為:黃土土質疏松;夏季多暴雨;植被稀少,地表裸露;人類過度開發,如亂砍濫伐、過度放牧和開墾、不合理采礦等,植被被嚴重破壞。四、圖示問題水土流失的危害:(1)使土壤貧瘠,影響農業發展;(2)使黃河下游成為“地上河”;(3)使溝谷增多、擴大、加深,影響交通;1、植樹種草,退耕還林還草,科學放牧等,增加植被覆蓋率;2、修筑梯田、水庫,打壩淤地;---------生物措施----------工程措施治理水土流失的措施:四、圖示對策合作探究------結合本課內容,填寫下表,從中感受黃土高原文化與自然環境之間的關系。 高原文化 特 色 與自然環境的關系建筑形式 音 樂 舞 蹈 語言表達 服飾 飲食習慣 窯洞冬暖夏涼,隔音、隔熱、保暖;占地少,建造成本低屬于溫帶季風氣候;黃土具有直立性,不易塌陷信天游曲調悠揚高亢,粗獷奔放土地貧瘠,交通不便,勞作時抒發情感腰鼓(安塞腰鼓)氣勢磅礴黃土地,民眾樸素豪放的性格高亢的民歌黃土高原無邊無垠,四周孤寂,人們渴望與外界交流白羊肚巾黃土高原風沙大,白羊肚巾可防風沙面食黃土高原上旱地作物 高原文化 特 色 與自然環境的關系建筑形式 音 樂舞 蹈 語言表達 服飾 飲食習慣 黃土高坡我家住在黃土高坡大風從坡上刮過不管是西北風還是東南風都是我的歌 我的歌我家住在黃土高坡大風從坡上刮過不管是西北風還是東南風都是我的歌 我的歌我家住在黃土高坡日頭從坡上走過照著我的窯洞曬著我的胳膊還有我的牛跟著我不管過去了多少歲月祖祖輩輩留下我留下我一往無際唱著歌還有身邊這條黃河哦 哦哦哦哦讀“黃土高原示意圖”,回答問題.(1)寫出字母所代表的地形區名稱A. (高原),B . (山脈), C . (山脈),D . (河流),E . (山脈).(2)寫出數字代表的城市:① ,② ,③ ,④ .(3)黃土高原上最富集的能源礦產是 .(4)黃土高原從溫度帶看,屬于 帶; 從季風區看屬于 區;從四大區域位置看,位于 地區;從階梯位置看,位于 階梯.(5)城市④有著名的旅游勝地是 , 由此通過(5)的東西鐵路干線是 .課堂反饋 (2012·杭州) 下圖是我國某地區略圖,結合所 學知識,回答以下問題。 (1)下列對人類活動的描述,與甲區 域相符的是 ( ) A. 早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜 B. 搖櫓撐船訪親友,吊腳樓里敘家常 C. 藍藍天上白云飄,地上羊群馬兒跑 D. 冬暖夏涼住窯洞,層層梯田勤勞動(2)圖示區域的西部和北部,氣候干旱,屬于我國傳統 牧區。而素有“塞上江南”美譽的寧夏平原,溝渠 縱橫、林網交織,是我國西北地區重要的農耕區。 試分析寧夏平原發展農業生產的有利條件。(3)請舉出甲區域和乙區域最突出的生態環境問題各一 例子。(4)分析甲區域生態環境問題產生的原因,并提出解決的辦法。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫