資源簡介

(共14張PPT)
數學二年級
下冊

第七單元
時、分、秒


第2課時
1分有多長（1）

一、談話導入
1分有多長
你知道一分鐘有多長嗎？那你知道在這一分鐘里我們能做些什么事嗎？

二、自學指導
1.看一看，說一說。
鐘表上有時針、分針、還有秒針。
1.鐘面上有哪些指針？
秒針最長，走得最快，走1小格是1秒。
2．你是怎樣區分它們的？
分針比較短，走得比較慢，走1小格是1分鐘。
時針最短，走得最慢，走1大格是1小時。

三、精講點撥
1．一秒有多長
(1)觀察實物鐘表上的秒針，它是怎樣走的？
秒針走1小格是1秒
(2)有什么方法能記住1秒鐘嗎？
拍1次手、跺1下腳等。
(3)你能在自己的鐘面上撥出1秒、5秒、13秒嗎？
(4)一秒讓你有怎樣的感受啊？那短短的一秒鐘里，你能做些什么呢？
拍一下手，跺一下腳，眨一下眼睛，點一下頭
一起做一做！
2．分與秒的關系
(1)觀察實物鐘表，秒針一圈走過幾小格？
(2)秒針走一圈，分針走多遠呢？
1分＝60秒

3．一分有多長
(1)動一動：體驗一分有多長
孩子們，現在我們來做一個一分鐘雙手側平舉的活動，一分時間到了才能把手放下來。
（2）做一做：一分能干什么
如果有一分鐘來做下面的這些事，能做多少呢？
寫生字
做口算
寫單詞
寫數
請大家根據這節課你對一分的感受和你自己學習和生活經驗，先來猜一猜。
小結:
這么了不起的一分鐘居然能做這么多的事情！所以我們只有珍惜每一分鐘，才能有更多的收獲。
（3）估一估：一分有多長
聽音樂估計一分時間。
你還有什么估計方法嗎？

四、當堂訓練
1．試一試，填一填
1分大約寫(　　)個字
1分大約走(　　)步
20
23
2．選擇恰當的單位填空(時、分、秒)
(1)爸爸每天工作8(　　)
(2)拍3下球大約用2(　　)
(3)一節課40(　　)
小時
秒
分鐘

五、總結
時間在一分一秒不停地走動，這節40分鐘的課馬上就要結束了，你有什么收獲和感受與大家分享？
每一個人的成功并不是一帆風順的，希望你們珍惜每一秒，每一分，做時間的小主人。

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