資源簡介

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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三年級上冊數學一課一練-3.2旋轉
一、單選題
1.如下圖，時針從12時起，繞點o順時針旋轉90°到（?? ）時。

A.?3???????????????????????????????????????????B.?6???????????????????????????????????????????C.?9???????????????????????????????????????????D.?12
2.是圖形 經過（? ）得到的。
A.?平移??????????????????????????????B.?旋轉??????????????????????????????C.?既平移又旋轉??????????????????????????????D.?以上都對
3.教室門的打開和關上，門的運動是（　　　）
A.?平移????????????????????????????????????B.?旋轉????????????????????????????????????C.?既平移又旋轉
4.分針和時針的轉速比是（? ）。
A.?1：12???????????????????????????????????????B.?12：1???????????????????????????????????????C.?60：1
二、判斷題
5.汽車在公路上行駛，車輪和車身都在做旋轉運動。（?? ）
6.撥算珠是旋轉現象。
7.從6時到9時，時針按順時針方向旋轉了90°.（ ??）
三、填空題
8.在平移和旋轉過程中得到的圖形與原來圖形的________和________都相同。
9.對的畫“√”，錯的畫“×”。
①排風扇工作時扇葉的轉動是旋轉現象。________
②旋轉后的物體或圖形的形狀會發生改變。________
③汽車在筆直的公路上行駛，車身的運動是平移。________
④下面這些圖形都是軸對稱圖形。________

10.一個20°的角，將它的一條邊旋轉________°可得到一個直角。
11.觀察下圖，判斷從前面到后面每次發生了怎樣的變化，填上“平移”或“旋轉”，并寫在橫線上。

①________? ②?________? ?③________? ④?________
四、解答題
12.寫出分針從12旋轉到下面各個位置(第一次經過該位置)經過的時間。

13.按照圖中的規律畫一畫
???????????????????
五、綜合題
14.看一看，填一填。?
?
（1平移能夠互相重合的有________。
【答案】B和③；D和①
（1）旋轉能夠互相重合的有________。
六、應用題
15.指針從B開始，逆時針旋轉90°到幾點？
?


參考答案
一、單選題
1.【答案】 A
【解析】【解答】時針從12時起，繞點o順時針旋轉90°到3時.
故答案為：A.
【分析】根據對鐘面的認識可知，鐘面一周是360°，12個數字將鐘面平均分成12份，每份所對的圓心角是360°÷12=30°，90°里面有3個30°，也就是時針從12時起，繞點o順時針旋轉90°到3時，據此解答.
2.【答案】 B
【解析】
3.【答案】 B
【解析】【解答】教室門的打開和關上，門的運動是旋轉。【分析】本題結合旋轉的特點判斷考查旋轉在生活中的運用。
4.【答案】B
【解析】【解答】分針和時針的轉速比是12：1。
【分析】此題考查旋轉在生活中的相關應用。時針12時轉一圈，分針1時轉一圈，所以分針和時針的轉速比是12：1。
二、判斷題
5.【答案】 錯誤
【解析】【解答】解：汽車在公路上行駛，車輪在做旋轉運動，車身在做平移運動。原題說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【分析】旋轉是物體繞著一個中心做圓周運動，平移是物體沿著一條直線運動。
6.【答案】 錯誤
【解析】【解答】撥算珠是平移現象，原題說法錯誤.
故答案為：錯誤.
【分析】根據生活經驗可知，因為撥算珠時，珠子是上下移動的，所以撥算珠是平移現象，據此判斷.
7.【答案】 正確
【解析】【解答】解：6時到9時，時針轉動了3大格，共90°，原題說法正確。
故答案為：正確。
【分析】時針轉動的方向是順時針，然后確定6時到9時之間的格數，根據格數確定旋轉度數即可。
三、填空題
8.【答案】形狀；大小
【解析】【解答】解：根據平移和旋轉的特征可知，在平移和旋轉過程中得到的圖形與原來的圖形的形狀和大小都相同.
故答案為：形狀；大小【分析】平移和旋轉只改變圖形的位置，不改變圖形的大小和形狀，由此填空即可.
9.【答案】√；×；√；×
【解析】
10.【答案】70
【解析】【解答】90－20=60（度）?！痉治觥靠疾榱藢D形旋轉三個關鍵要素的理解。以角的頂點是旋轉的中心，要直角是90度，所以90－20=60（度）。
11.【答案】旋轉；旋轉；平移；旋轉
【解析】【解答】將一個圖形上按照某個方向作相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動；
物體圍繞一個點或一個軸做圓周運動。
【分析】特別注意，倒數第二幅圖，到最后一幅圖的變化，并不是平移，而是通過旋轉，才能得到短邊在下，長邊在上。
四、解答題
12.【答案】解：根據分析，解答如下：

【解析】【分析】觀察鐘面可知，鐘面被12個數字平均分成12大格，分針走過每個大格是5分鐘，有幾個大格就有幾個5分鐘，據此解答填空.
13.【答案】
【解析】
五、綜合題
14.【答案】 （1）A和②；C和④
【解析】【解答】?
（1）平移能夠互相重合的有：B和③；D和①.
（2）旋轉能夠互相重合的有：A和②；C和④.
故答案為：（1）B和③；D和①；（2）A和②；C和④.
【分析】旋轉和平移都是物體運動現象，都是沿某個方向作運動，運動中都沒有改變本身的形狀、大小與自身性質特征；
區別：平移是物體或圖形在同一平面內沿直線運動，朝某個方向移動一定的距離；旋轉是繞一個定點沿某個方向旋轉了一定的角度，旋轉改變了圖形的位置和方向，據此解答.
六、應用題
15.【答案】根據旋轉的基本知識，把指針從B開始，逆時針旋轉90°到A點
答：逆時針旋轉90°到A點
【解析】?【分析】考查基本的旋轉知識

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