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六年級下冊科學學案-3.3 燦爛星空-湘科版(無答案)

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  1. 二一教育資源

六年級下冊科學學案-3.3 燦爛星空-湘科版(無答案)

資源簡介

燦爛星空
【學習目標】
(一)科學探究:
1.知道并能辨認北斗七星與北極星。
2.能用閱讀資料與觀察的方法來了解四季的主要星座。
3.會讀星空圖。
(二)情感、態度與價值觀:
能認真讀圖與仔細地觀察,逐步養成理論與實踐相結合的良好習慣。
(三)科學知識:
1.知道北斗七星與北極星。
2.知道春季的獅子星座、夏季的天蝎星座、秋季的獵戶星座、冬季的飛馬星座等主要星座。
3.知道不同季節北斗七星的斗柄指示方向不同。
【學習重點】
知道并能辨認北斗七星與北極星。
【學習難點】
知道不同季節北斗七星的斗柄指示方向不同。
【學習過程】
(一)學習導入
1.燦爛變幻的星空給人無限的遐想,有多少故事流傳。教師講述大熊星座和小熊星座的故事。
2.講述:1928年,國際天文學聯合會決定,將全天劃分成88個星座。星座的名稱是由亮星組成的圖形,并結合神話故事,用人物、動物和器具來命名。
(二)認識北斗七星與北極星
1.同學們談談對北斗七星的認識。
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2.閱讀教材。
3.說說北斗七星與北極星的位置關系。
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畫一畫:畫出北斗七星來,然后再根據北斗七星與北極星的位置關系畫出北極星。
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4.閱讀指南車信箱的一段科技史:明白我國古代觀察星座的成就;為什么北極星可以給人們指示方向?
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(三)指導學生觀察北斗七星與北極星。
1.如何觀看星空圖?
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2.觀看星空圖,從星空圖里尋找北斗七星、北極星及其他星座,了解星座的形態特征與相互的位置關系。
3.驗證北斗星斗柄可以指示方向的特征,方法是什么呢?
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4.在星座圖中找出四季星空中的代表星座:獅子座、天蝎座、獵戶座、飛馬座。
【作業布置】
1.晚上觀察北斗七星和北極星。
2.在不同季節里,在成人的陪護下,觀察四季星座。

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