資源簡介

生活中的電磁鐵
【學習目標】
1．知道電磁鐵與條形磁鐵的異同。
2．知道電磁鐵在生活中的應用，利用的是電磁鐵磁性的有無、磁力大小可以控制的特性。
【學習重難點】
了解電磁鐵在生活中的應用，探究其工作原理。
【學習過程】
（一）課前預熱：
1．通過前面的學習我們已經知道了電能生磁，利用這一發現，可以制作電磁鐵，同學們還記得電磁鐵制作的方法嗎？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2．了解了電磁鐵的一些基本性質。那么電磁鐵的發明有什么意義呢？說說你的看法。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（二）新授
1．比較電磁鐵與條形磁鐵
（1）電磁鐵與實驗用的條形磁鐵有哪些相同和不同呢，說說你的猜想？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（2）各組整理討論結果，填寫電磁鐵與條形磁鐵的異同記錄表。
項目
磁鐵
電磁鐵
不同點
相同點
2．電磁鐵在生活中的運用
（1）觀看視頻介紹，提問：電磁鐵有哪些特性？利用這些特點，電磁鐵能應用于哪些方面？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（2）觀察分析：
老師這里還有一些小電動機，一個電鈴，一個電話聽筒……你能找出它哪個地方用到了電磁鐵嗎，寫下你的猜想？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（3）生產、生活中還有哪些地方用到了電磁鐵呢？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（三）自制蜂鳴器，探究其原理。
1．蜂鳴器發聲時塑料片振動的原因是什么呢？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2．閱讀教材，提出你的制作方法。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3．你是否制作成功，沒成功，理由。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

展開更多......

收起↑