資源簡介

巖石的變化
【學習目標】
1．科學概念
知道巖石的種類及巖石的不同的來源，初步建立巖石的變化的概念。
2．過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解巖石的變化。
3．情感、態度與價值觀
在課外能積極收集與巖石的變化有關的資料，能積極地與同伴一起交流有關巖石的變化的信息。
【學習重難點】
重點：導致巖石發生變化的因素。
難點：掌握用收集資料的方法來探索巖石發生變化的原因。
【學習過程】
一、思考導入
觀察圖片，看看巖石分別是因為何種因素發生了變化？
二、合作探究
1．探究新知（活動一）
觀察圖片，根據你的知識積累想一想植物為什么會生長在巖石的縫隙中？
2．探究新知（活動二）
討論：尋找盡可能變化不同的巖石進行研究，需要了解巖石的哪些數據?
交流從數據資料中獲得的信息。
討論：如何利用數據資料總結出巖石變化的原因？
操作部分
思考：處于同一地方的巖石會發生不同的變化嗎？為什么？
三、延伸拓展
課后思考題：你覺得導致巖石發生變化的原因還有什么？為什么？
巖石的用途
【學習目標】
1．科學概念
知道巖石的種類及巖石變化的因素，初步建立巖石有什么用途的概念。
2．過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解巖石的用途。
3．情感、態度與價值觀
在課外能積極收集與巖石的變化有關的資料，能積極地與同伴一起交流有關巖石的用途的信息。
【學習重難點】
重點：巖石的用途。
難點：掌握用收集資料的方法來探索巖石的用途。
【學習過程】
一、思考導入
觀察圖片，看看巖石分別是因為何種因素發生了變化？
二、合作探究
1．探究新知（活動一）
觀察圖片，根據你的知識積累想一想巖石為什么會被做成工具？
2．探究新知（活動二）
討論：尋找用途不同的巖石進行研究，需要了解巖石的哪些數據?
交流從數據資料中獲得的信息。
討論：如何利用數據資料總結出巖石的用途？
操作部分
思考：不同種類的巖石會有相同的用途嗎？為什么？
三、延伸拓展
課后思考題：你覺得巖石還有什么用途？試總結。

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