資源簡(jiǎn)介

昆蟲的生命周期
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．科學(xué)概念
知道昆蟲生命周期的特點(diǎn)，初步建立昆蟲的生命是從受精卵開始的，卵先孵化成幼蟲，幼蟲再發(fā)育為成蟲的概念。
2．過程與方法
會(huì)運(yùn)用收集資料的方法來認(rèn)識(shí)和了解昆蟲的生命周期。
3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀
在課外能積極收集與昆蟲的身體結(jié)構(gòu)有關(guān)的資料，能積極地與同伴一起交流有關(guān)昆蟲的身體結(jié)構(gòu)的信息。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
了解昆蟲的生命周期以及各階段的變化特點(diǎn)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、思考導(dǎo)入
昆蟲的生命周期分為幾個(gè)部分，有什么相似點(diǎn)？
二、合作探究
1．探究新知（活動(dòng)一）
觀察蝴蝶和螳螂的生命周期圖，說一說它們?cè)谄湟簧懈髯越?jīng)歷了哪幾個(gè)階段。
2．探究新知（活動(dòng)二）
閱讀：關(guān)于桑螵蛸的小資料和蟬的一生。
交流從資料中獲得的信息。
三、展示研討
請(qǐng)同學(xué)們回顧本課所學(xué)知識(shí)，寫出昆蟲生命的演化過程。
四、延伸拓展
課后思考題：思考一下是不是所有的昆蟲的幼蟲時(shí)期和成蟲時(shí)期之間都要經(jīng)過一個(gè)蛹期？
昆蟲的身體結(jié)構(gòu)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．科學(xué)概念
知道昆蟲身體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步建立昆蟲的身體分為頭部、胸部和腹部三部分，有三對(duì)足，多數(shù)有兩對(duì)翅的概念。
2．過程與方法
會(huì)運(yùn)用收集資料的方法來認(rèn)識(shí)和了解昆蟲的身體結(jié)構(gòu)。
3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
在課外能積極收集與昆蟲的身體結(jié)構(gòu)有關(guān)的資料，能積極地與同伴一起交流有關(guān)昆蟲的身體結(jié)構(gòu)的信息。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
了解昆蟲的身體結(jié)構(gòu)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、思考導(dǎo)入
昆蟲的身體結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)？
二、合作探究
1．探究新知（活動(dòng)一）
觀察：蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)，并總結(jié)其身體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。
2．探究新知（活動(dòng)二）
活動(dòng)：認(rèn)識(shí)一些常見的昆蟲，并交流從資料中獲得的信息。
三、展示研討
討論：為什么昆蟲分布廣泛，成為地球上數(shù)量最多的動(dòng)物？
四、延伸拓展
課后思考題：你覺得除了昆蟲的身體結(jié)構(gòu)、生命周期和生活習(xí)性外，還有什么普遍性的特點(diǎn)？

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