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四年級下冊科學學案-2.3 鳥的繁殖 鳥的生活習性-北京課改版

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  1. 二一教育資源

四年級下冊科學學案-2.3 鳥的繁殖 鳥的生活習性-北京課改版

資源簡介

鳥的繁殖
【學習目標】
1.科學概念
知道鳥的繁殖,初步建立鳥以產蛋的方式繁殖后代的概念。
2.過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解鳥的繁殖。
3.情感、態度與價值觀
在課外能積極收集與鳥的繁殖有關的資料,能積極地與同伴一起交流有關鳥的繁殖的信息。
【學習重難點】
認識和了解鳥的繁殖并且知道鳥以產蛋的方式來繁殖后代。
【學習過程】
一、思考導入
鳥的繁殖與昆蟲有什么不同?
二、合作探究
1.探究新知(活動一)
觀察:鳥的繁殖過程。
交流從資料中獲得的信息。
三、展示研討
鳥以產蛋的方式繁殖后代,想一想,你在生活中都見過哪些鳥類所產的蛋?它們有什么不同。
四、延伸拓展
課后思考題:請簡述鳥的繁殖特點。
鳥的生活習性
【學習目標】
1.科學概念
知道鳥的生活習性,初步建立鳥有多種棲息地,吃多種食物,形態各異的鳥喙、趾爪與其食性和生活環境相適應的概念。
2.過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解鳥的生活習性。
3.情感、態度與價值觀
在課外能積極收集與鳥的生活習性有關的資料,能積極地與同伴一起交流有關鳥的生活習性的信息。
【學習重難點】
認識和了解鳥的生活習性。
【學習過程】
一、思考導入
根據鳥喙的形狀,我們就能夠大致推斷出它吃什么食物。
二、合作探究
1.探究新知(活動一)
小活動:觀察圖片中的幾種鳥,說說它們分別喜歡吃什么食物?
2.探究新知(活動二)
思考:你能舉出更多關于鳥類不同形狀的趾爪嗎?
交流從資料中獲得的信息。
三、展示研討
想一想,各種鳥類的喙和趾爪有什么不同?
四、延伸拓展
課后思考題:觀察學校或社區附近的鳥巢,并把你的發現與同學交流。

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