資源簡介

第二單元　理解權(quán)利義務(wù)

1.了解我國憲法對公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的規(guī)定。(了解)
2.學會正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。(運用)
3.知道公民的人身權(quán)利受法律保護,任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔相應(yīng)的法律責任。(了解)
4.根據(jù)搜集到的因侵犯人身權(quán)利而受到法律嚴厲懲處的案例,掌握運用維護公民人身權(quán)利的途徑和方法。(運用)
5.知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),了解維護受教育權(quán)利的途徑。(了解)
6.運用法律維護自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。(運用)
7.知道法律保護公民的財產(chǎn),未成年人財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯。(了解)
8.運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。(運用)
9.知道法律保護消費者的合法權(quán)益。(了解)
10.根據(jù)搜集的侵害消費者權(quán)益的典型案例,說明應(yīng)如何維護消費者的權(quán)益。(運用)
11.理解維護國家統(tǒng)一,維護各民族的團結(jié),維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務(wù)。(理解)


學思結(jié)合　高效突破





考點一　公民權(quán)利
(一)公民基本權(quán)利
1.我國公民享有的基本權(quán)利。
政治權(quán)利和自由,人身自由,社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利,平等權(quán),宗教信仰自由,婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利等。
2.我國公民享有的政治權(quán)利和自由。
公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。
相關(guān)規(guī)定 重要性(意義)
選舉權(quán)和被選舉權(quán) 我國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外 是公民的一項基本政治權(quán)利,行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)
政治自由 我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由 有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿
監(jiān)督權(quán) [2016年第16(3)題考查] 我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員,有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害 有助于國家機關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)


3.行使監(jiān)督權(quán)的途徑有哪些?應(yīng)注意什么?
(1)途徑:信訪舉報制度,網(wǎng)上評議政府,給有關(guān)部門打電話、發(fā)短信,當面提意見,向人大代表反映,向媒體反映,等等。
(2)注意:要合法有序,出于公心、實事求是,理智行事,不可妨礙公務(wù)。
4.開展網(wǎng)上評議政府有什么意義?
(1)有助于政府接受市民監(jiān)督和社會監(jiān)督,促進依法行政,提高工作效率。
(2)有助于提高公民參政議政的熱情,激發(fā)公民關(guān)心國家大事的主人翁精神。
5.人身自由的含義、地位和重要性。
(1)含義:公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護。
(2)地位:是公民最基本、最重要的權(quán)利。
(3)重要性:只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
6.生命健康權(quán)的含義及地位。[2016年第8題考查]
(1)含義:是公民生命權(quán)和健康權(quán)的統(tǒng)稱。生命權(quán)是指公民享有的生命安全不受非法剝奪、危害的權(quán)利;健康權(quán)是指公民保護自己身體各器官、機能安全的權(quán)利。
(2)地位:在公民的人格權(quán)中,生命健康權(quán)居于首要地位。生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。
7.憲法關(guān)于人身自由的相關(guān)規(guī)定。
內(nèi)容 憲法規(guī)定
人身自由不受侵犯 任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體
人格尊嚴不受侵犯 公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害[2016年第8題考查]
住宅不受侵犯 公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
通信自由和通信秘密受法律保護 公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關(guān)或者檢察機關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密


8.公民的人格尊嚴權(quán)的內(nèi)容及其相關(guān)規(guī)定。
內(nèi)容 相關(guān)規(guī)定
姓名權(quán) 公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、假冒
肖像權(quán) 公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像
名譽權(quán) 公民、法人享有名譽權(quán),公民的人格尊嚴受法律保護,禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽
榮譽權(quán) 公民享有榮譽權(quán),禁止非法剝奪公民榮譽稱號、榮譽證書和獎?wù)?br/>隱私權(quán) 公民依法享有私人生活安寧與私人信息保密的權(quán)利[2018年第15題考查]


9.社會經(jīng)濟權(quán)利的內(nèi)容。
權(quán)利 內(nèi)容
財產(chǎn)權(quán) ①重要性:我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足,都離不開財產(chǎn)。②憲法規(guī)定:公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn),并依法占有和使用,獲取收益和進行處分[2019年第15題、2017年第10題、2015年第15題考查]
勞動權(quán) ①重要性:一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權(quán)利,這是公民賴以生存的基礎(chǔ);人們通過勞動,參與社會生產(chǎn)與服務(wù)活動,獲得勞動報酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實現(xiàn)自身價值,也為國家和社會作出貢獻。②憲法規(guī)定:公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)
物質(zhì)幫助權(quán) ①憲法規(guī)定:公民在年老、疾病或喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。②物質(zhì)保障:國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)


10.財產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容及其含義。
內(nèi)容 含義
占有權(quán) 是公民對合法財產(chǎn)的掌握、控制的權(quán)利
使用權(quán) 是公民對財產(chǎn)的性能加以利用的權(quán)利
收益權(quán) 是公民對財產(chǎn)加以開發(fā)、利用產(chǎn)生了更多財富的權(quán)利
處分權(quán) 是公民有權(quán)對自己財產(chǎn)的最終命運加以決定


11.智力成果權(quán)的含義。[2018年第9題考查]
智力成果權(quán)是公民或法人對自己創(chuàng)造的智力活動成果依法享有的民事權(quán)利,包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)等。
12.文化教育權(quán)利的內(nèi)容。
權(quán)利 內(nèi)容
受教育權(quán) ①含義:公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。②重要性:教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。③國家的教育政策:國家實行義務(wù)教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策,不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學,努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育[2015年第16(2)(3)題考查]
文化權(quán)利 ①含義:我國憲法規(guī)定,中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。②國家態(tài)度:國家對于從事教育、科學、技術(shù)、文學、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作,給以鼓勵和幫助



我國消費者享有的權(quán)利[2016年第15題考查]
(1)安全權(quán)。人身、財產(chǎn)安全,是公民在社會中生存的基本條件。消費者購買的商品、接受的服務(wù),不能危害消費者的生命和財產(chǎn)安全。
(2)知情權(quán)。消費者有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實情況的權(quán)利。
(3)自主選擇權(quán)。消費者有權(quán)自主選擇提供商品或服務(wù)的經(jīng)營者;自主選擇商品品種或者服務(wù)方式;自主決定購買或者不購買任何一種商品,接受或者不接受任何一項服務(wù)。
(4)公平交易權(quán)。消費者在購買商品和接受服務(wù)時,有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件,有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強制交易行為。
(5)依法求償權(quán)。消費者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身和財產(chǎn)損害的,享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。
(6)維護尊嚴權(quán)。消費者在購買、使用商品和接受服務(wù)時享有其人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權(quán)利。
(二)依法行使權(quán)利
1.公民應(yīng)該如何行使權(quán)利?[2019年第15題考查]
(1)公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
(2)公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。
2.公民應(yīng)該如何維護自身權(quán)益?[2019年第15題、2016年第15題考查]
(1)每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識,通過正確的途徑和方式維護自身權(quán)益。
(2)公民權(quán)利受到損害,要依照法定程序維護權(quán)利。維護權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
3.依照法定程序維護權(quán)利的方式。
含義 特點 方式 適用范圍
協(xié) 商 當事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上,依據(jù)法律,直接對話,分清責任,達成協(xié)議,解決糾紛 快速、簡便 如果協(xié)商一致,可以達成和解協(xié)議 常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等
調(diào) 解 調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù),對糾紛雙方進行疏導、勸說,促使他們相互諒解,進行協(xié)商,自愿達成協(xié)議,解決糾紛 主動、及時、簡便、經(jīng)濟 人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解 廣泛運用調(diào)解糾紛
仲 裁 當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁判約束 自愿、靈活、快捷、保密、廣泛 若當事人不自覺履行時,另一方可向法院申請強制執(zhí)行 公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛或其他財產(chǎn)權(quán)益爭議
訴 訟 由專門的國家機關(guān)在爭議主體的參與下,依照法定程序解決具體糾紛 最正規(guī)、最權(quán)威、最有效 民事訴訟 人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議
刑事訴訟 侵犯公民人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為
行政訴訟 行政機關(guān)的行政行為侵犯了公民的權(quán)益



消費者維權(quán)的途徑
(1)與經(jīng)營者協(xié)商和解。
(2)請求消費者協(xié)會或其他調(diào)解組織調(diào)解。
(3)向有關(guān)行政部門申訴。
(4)根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機構(gòu)仲裁。
(5)向人民法院提起訴訟。
考點二　公民義務(wù)
(一)公民基本義務(wù)
1.公民的基本義務(wù)有哪些?[2019年第13題、2017年第9題考查]
(1)遵守憲法法律。
(2)維護國家利益。
(3)依法服兵役。
(4)依法納稅。
(5)其他義務(wù),包括勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實行計劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。
2.公民遵守憲法和法律的原因及具體表現(xiàn)。
(1)原因:我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn),維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責。
(2)具體表現(xiàn):保守國家秘密,愛護公共財產(chǎn),遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德。
3.公民應(yīng)怎樣遵守憲法法律?
(1)忠于憲法,維護憲法尊嚴,保障憲法實施。
(2)認識到法律既是保護自身權(quán)利的有力武器,也是必須遵守的行為規(guī)范,自覺做到學法尊法守法用法,共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
(3)自覺學習法律知識,了解法律程序規(guī)定,以法律來指導和約束自己的行為,做到依法辦事。
4.維護國家利益的表現(xiàn)。
(1)維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)。
(2)維護國家安全、榮譽和利益。
5.維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的原因和做法。
(1)原因:我國是統(tǒng)一的多民族國家,國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié),是我國順利進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。
(2)做法:把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起,自覺維護國家領(lǐng)土完整和主權(quán)統(tǒng)一,維護民族之間平等團結(jié)互助和諧的關(guān)系。
6.維護國家安全、榮譽和利益的原因及內(nèi)容。[2015年第15題考查]
(1)原因:維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。
(2)內(nèi)容:①維護國家安全包括維護國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞等。②維護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯,國家的榮譽不受玷污。③維護國家利益包括維護國家的政治、經(jīng)濟和安全等各方面的利益。
7.我們應(yīng)該如何履行維護國家安全的義務(wù)?
(1)捍衛(wèi)國家主權(quán),與一切危害國家主權(quán)的行為作堅決斗爭。
(2)及時報告危害國家安全活動的線索。
(3)如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù)。
(4)向國家安全機關(guān)、公安機關(guān)和有關(guān)軍事機關(guān)提供必要的支持和協(xié)助。
(5)保守所知悉的國家秘密等。
8.依法服兵役的原因。
(1)保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。
(2)依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。
(3)為了保衛(wèi)祖國,我們要自覺履行這項義務(wù)。
9.依法納稅的原因和違反納稅義務(wù)的后果。
(1)原因:稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務(wù)。
(2)后果:任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為,情節(jié)嚴重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責任。
10.辨一辨有的中學生認為,保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是成年人的事,與我們無關(guān)。
這種觀點是錯誤的。
國家的統(tǒng)一和祖國的安全,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行的關(guān)鍵,它關(guān)系著祖國的前途和命運,關(guān)系著人民生活的安定和幸福。因此,保衛(wèi)祖國、抵抗一切外來侵略,是每一個公民的神圣職責。公民履行服兵役義務(wù)的形式有服現(xiàn)役、服預備役,高等院校和高級中學的學生按規(guī)定參加軍事訓練。
(二)依法履行義務(wù)
1.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。
(1)權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。
(2)公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔者。
(3)公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。如勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。
2.如何正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?
(1)堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔義務(wù),也不應(yīng)只承擔義務(wù)而不享受權(quán)利。
(2)我們不僅要增強權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,而且要增強義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)。
3.法定義務(wù)的特點、重要性和要求。
(1)特點:是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強制性。
(2)重要性:自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責任。
(3)要求:①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。
4.違反法定義務(wù)的行為和后果。
(1)行為:在社會生活中,公民實施了法律所禁止的行為,或者沒有實施法律要求做的行為,都是違反法定義務(wù)的行為。
(2)后果:違反法定義務(wù),必須依法承擔相應(yīng)的法律責任。公民違反民事法律,應(yīng)當依法承擔民事責任;違反行政法律,應(yīng)當依法承擔行政責任;違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當依法承擔刑事責任。
5.辨一辨法定義務(wù)、基本義務(wù)、道德義務(wù)的區(qū)別和聯(lián)系。
法定義務(wù) 基本義務(wù) 道德義務(wù)
區(qū) 別 含義 我國憲法和法律規(guī)定的義務(wù) 我國憲法規(guī)定的公民義務(wù) 社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范,自覺承擔對他人、社會的道德責任
實施 方式 靠國家強制力保證實施,公民必須履行 靠社會輿論、習慣和社會成員的自覺來履行
聯(lián)系 ①法定義務(wù)包括公民的基本義務(wù),道德義務(wù)的范圍比法定義務(wù)的范圍廣泛。②有些道德義務(wù)和法定義務(wù)是相通的。有些道德義務(wù)被國家認可為法律規(guī)范,即成為法定義務(wù),如愛護公共財產(chǎn)、遵守公共秩序、尊重社會公德等


考點縱橫
本單元考點:“公民義務(wù)”從公民基本義務(wù)的角度,講到“維護國家的安全、榮譽和利益”“維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)”。
鏈接考點:[九年級上冊第四單元考點一]“中華一家親”具體講述了“促進民族團結(jié)”和“維護祖國統(tǒng)一”。


中考命題探究探究規(guī)律　對接中考


命題點1:公民的基本權(quán)利和義務(wù)[5年7考]
1.(2019·安徽第13題)觀察下列漫畫,回答問題。

請你根據(jù)漫畫完成本題。
漫畫中霸座人未履行的基本義務(wù)是:
遵守憲法和法律;或遵守公共秩序等。
2.(2018·安徽第9題)2017年8月開始的“劍網(wǎng)2017”專項行動通過加大網(wǎng)絡(luò)版權(quán)執(zhí)法力度,打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為。此舉有助于保護公民的 (D)
A.榮譽權(quán) B.名譽權(quán) C.財產(chǎn)使用權(quán) D.智力成果權(quán)
【解析】智力成果權(quán),也稱知識產(chǎn)權(quán),通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標權(quán)以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等?！皠W(wǎng)2017”專項行動打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為,有助于保護公民的智力成果權(quán),D項正確。A、B、C三項不符合題意。
3.(2018·安徽第15題)下面是八年級學生華華的一個生活場景,請你運用所學知識,對其進行探究。
情境　下午一到學校,芳芳神秘兮兮地遞給華華一本撿到的同學日記……
(1)華華應(yīng)該:　不看日記,并勸芳芳還給同學或交給老師。 　?

(2)理由是　尊重他人隱私和隱私權(quán),既是道德要求又是法律規(guī)定。 　?

4.(2017·安徽第9題)下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)的是 (A)
①愛護公共財物?、诒Ｊ貒颐孛堋、劬S護全國各民族團結(jié)　④參加人大代表的選舉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查我國公民的基本義務(wù)。我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有愛護公共財物,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德,依法服兵役和參加民兵組織,維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié),①②③正確。④屬于我國公民的基本權(quán)利,不符合題意。
5.(2017·安徽第10題)2016年11月27日,中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護制度依法保護產(chǎn)權(quán)的意見》強調(diào),必須加快完善產(chǎn)權(quán)保護制度,依法有效保護各種所有制經(jīng)濟組織和公民財產(chǎn)權(quán)。對此,下列理解正確的是 (D)
A.只要完善立法就可以保護財產(chǎn)權(quán)
B.確保了經(jīng)濟社會持續(xù)健康的發(fā)展
C.我國當前產(chǎn)權(quán)保護制度已經(jīng)完善
D.為保護財產(chǎn)權(quán)提供了有力的保障
【解析】本題考查法律保護財產(chǎn)權(quán)。題干中“加快完善產(chǎn)權(quán)保護制度,依法有效保護各種所有制經(jīng)濟組織和公民財產(chǎn)權(quán)”為保護財產(chǎn)權(quán)提供了法律依據(jù),這是保護公民財產(chǎn)權(quán)的有力保障,D項正確。A項中“只要……就……”、B項中“確?！薄項中“已經(jīng)完善”說法過于絕對,均排除。
6.(2016·安徽第8題)漫畫中監(jiān)護人的行為侵犯了未成年人的　　　　　　　　　(D)
①勞動權(quán)?、谏】禉?quán)?、凼芙逃龣?quán)?、苋烁褡饑罊?quán)
A.①②　　　　　　B.①③
C.②③　　　　　　D.②④
【解析】漫畫中“失職監(jiān)護人”對未成年子女實施家庭暴力的行為,一方面會危害子女的生命和健康,另一方面侮辱了子女的人格尊嚴,②④符合題意。①③在漫畫中沒有體現(xiàn),排除。
7.(2015·安徽第16題)我省2014年民生工作也是“蠻拼的”,一項項民生新政,影響了你我的生活,2015年將繼續(xù)“以保障基本民生為重點,織牢織密民生安全網(wǎng),實現(xiàn)民生改善與經(jīng)濟增長相協(xié)調(diào)、相促進”。
　　2015年我省決定:農(nóng)村義務(wù)教育階段學生年均公用經(jīng)費基礎(chǔ)定額由小學585元、初中785元,提高到小學625元、初中825元……
(1)這一決定有利于保障未成年人的　受教育　權(quán)。?
(2)結(jié)合所學知識,說說我省做出這一決定的依據(jù)。
科教興國戰(zhàn)略;教育總體落后且發(fā)展不平衡;義務(wù)教育的公益性;等等。
命題點2:依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)[5年3考]
8.(2019·安徽第15題)以下是小安同學生活中的兩個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。
情境一　“我要趁掃黑除惡的機會舉報老王。”“你有證據(jù)和線索嗎?”“沒有!我編。我就想讓他日子不好過?！毙“矡o意中聽到爸爸媽媽的以上對話。
(1)此時,小安的正確做法是　制止。 　?

(2)理由是　要正確行使權(quán)利;或會侵犯他人的人身權(quán)利等。 　?

情境二　同學亮亮把小安的自行車弄丟了。雙方家長協(xié)商未果,產(chǎn)生糾紛。
(1)小安應(yīng)建議家長通過　調(diào)解;或訴訟　方式來維權(quán)。?
(2)理由是　公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯;或維護權(quán)利守程序等。 　?

9.(2016·安徽第15題)以下是強強生活中的一個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。
情境　為與在外打工的爸爸聯(lián)系方便,強強向爸爸要了一部手機。交話費時,強強發(fā)現(xiàn)話費突然增加了,原來里面出現(xiàn)了自己和家人都不知道的強制收費項目。
(1)強強受侵害的權(quán)利是知情權(quán)、　公平交易權(quán);自主選擇權(quán)。 　?

(2)強強可通過　與運營商協(xié)商(向有關(guān)部門投訴等);起訴　途徑來維權(quán)。?
10.(2015·安徽第15題)以下是雯雯生活中的一個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。
情境　上學途中,雯雯和同學發(fā)現(xiàn)路邊有一個手提包,打開一看,好多錢!有同學說:“我們分掉吧!”此時……
(1)雯雯的正確做法:　制止并主動交給警察或老師。 　?

(2)理由:　拾金不昧既是道德義務(wù),也是法律義務(wù);維護他人的財產(chǎn)所有權(quán);等等。 　?

備考指導公民基本權(quán)利和義務(wù)
(1)從考查題型來看,一般以選擇題、材料分析題、情境探究題為主。
(2)從考查角度來看,2020年中考,可能會結(jié)合國家制定和完善的法律、出臺的重大舉措,考查公民的基本權(quán)利和義務(wù);也可能會以典型案例、漫畫為背景材料,考查現(xiàn)實生活中存在的侵犯公民基本權(quán)利的行為。


備考指導依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)
(1)從考查題型來看,一般以選擇題、材料分析題、情境探究題為主。
(2)從考查角度來看,2020年中考,可能會以社會熱點問題、漫畫為背景材料,考查權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系;也可能會聯(lián)系社會熱點問題或設(shè)置生活情境,考查依法行使權(quán)利,維權(quán)的途徑和方式;還可能會以典型案例為背景材料,考查法定義務(wù)須履行,違反義務(wù)須擔責等。

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