資源簡介

我們當地的風俗
【學習目標】
1．情感與態度：熱愛家鄉，愿意關心家鄉的風俗活動。
2．行為與習慣：養成主動參與家鄉風俗的行為與習慣。
3．知識與技能：初步了解家鄉的風俗，體會其對人們生活的影響，不參與迷信活動。
4．過程與方法：在情景體驗、調查交流中，了解家鄉風俗變化。
【學習重點】
了解家鄉風俗，體會風俗所蘊含的意義。
【學習重點】
理性對待風俗的演變。
【學習過程】
【第一課時】
1．說一說：你知道“風俗”是什么嗎？你家鄉有哪些風俗？



2．交流：哪些風俗伴我成長？


3．收集交流：我喜歡的生肖故事或傳說。（至少收集一個生肖故事）



4．說說你家里或身邊尊老的風俗。



5．收集其他地方的各種民俗。（至少一個）



【第二課時】
1．你知道為什么端午節我們要吃粽子嗎？



2．除了吃粽子、賽龍舟，你們家鄉還有什么端午節日習俗呢？



3．討論：除了端午節這樣的共同節日，各個地方還有不少當地特色節日，請選一個節日說說：這些節日的名稱、地區和風俗活動，以及這些節日風俗的來歷。



4．家鄉風俗小調查
小調查
風俗的名稱
調查的途徑
風俗的主要活動
淘汰或者變革的理由
可能的替代性活動
【第三課時】
1．你覺得怎樣過中秋節才有意思？你想用怎樣的方式來慶祝呢？



2．辨析：過年要不要放鞭炮？



3．討論：變革清明習俗，如何做到文明祭掃？



4．我們要如何做到尊老敬老？

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