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2020年中考知識專題復習備考（七）
（內(nèi)容：憲法至上·公民權(quán)利和義務）
(適用范圍：全國各地區(qū))
一、知識點梳理
知識點1：憲法至上
【核心知識串講】
⑴憲法的地位和作用：是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程，是人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法，是一切組織和個人的根本活動準則，是國家法制統(tǒng)一的基礎，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
⑵什么是憲法基本原則：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。
⑶各級國家機關應如何尊重和保障人權(quán)：樹立尊重和保障人權(quán)的理念，加強人權(quán)法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。
⑷憲法保護哪些人權(quán)：平等權(quán)和人身權(quán)、政治權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等。
⑸為什么以憲法為根本活動準則，憲法是國家的根本法，具有最高的法律地位，法律權(quán)威和法律效力:憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)，制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
⑹維護憲法權(quán)威的正確做法：學習憲法，認同憲法，踐行憲法；在理解憲法主要內(nèi)容的基礎上，著重領會憲法的原則和精神；積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走進群眾，深入人心；理解并認同憲法的價值，增強對憲法的幸福和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求；嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學會運用憲法精神來分析和解決學習生活中的實際問題；，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。【易錯點撥】有人認為，法律是由國家強制力保證實施的，這說明憲法與其他法律的地位平等。
辨析：憲法所規(guī)定的內(nèi)容是由國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)，是國家的根本法，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。其他法律是根據(jù)憲法制定的，所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題，不得以憲法原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效。
知識點2：公民權(quán)利
【核心知識串講】
⑴政治自由：我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的權(quán)利。
⑵如何行使監(jiān)督權(quán)：公民對任何國家機關和國家工作人員可以提出批評和建議；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，可向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉，但不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
⑶人身自由的內(nèi)涵和地位：他是指公民的人身不受非法侵害的自由，包括人身自由、人格尊嚴、住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受國家保護；是公民最基本、最重要的權(quán)利。
⑷公民的人格尊嚴權(quán)：包括名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
⑸住宅權(quán)：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
⑹通信自由和通信秘密：除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，如公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。⑺財產(chǎn)權(quán)：公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。
⑻公民享有勞動權(quán)的意義：既可以保證合理的生活水平，實現(xiàn)自我價值，也為國家和社會作出貢獻。⑼物質(zhì)幫助權(quán)：公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。⑽國家如何保障公民的受教育權(quán)：實行義務教育制度、制定資助政策等。
（11）公民的文化權(quán)利：科學研究的自由，文藝藝術創(chuàng)作的自由和其他文化活動的自由。
（12）公民行使權(quán)利時應注意哪些問題：不得超越權(quán)利本身的界限，不能濫用權(quán)力，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。
（13）維護權(quán)利有哪些方式：協(xié)調(diào)、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
【關聯(lián)考點拓展】自由：自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。
【易錯點撥】有人認為，楷模應享有更多的權(quán)利，少履行義務。
辨析：⑴我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。⑵我國公民在法律面前一律平等，平等地享有權(quán)利和履行義務，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。⑶公民的權(quán)利與義務相互依存、相互促進、權(quán)利和義務相統(tǒng)一。⑷我們既要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，又要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。

知識點3：公民義務
【核心知識串講】
⑴公民應履行哪些義務：保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德，維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，維護國家安全、榮譽和利益，保衛(wèi)祖國、抵抗侵略，依法服兵役和參加民兵組織，依法納稅、勞動、受教育，夫妻雙方實行計劃生育，父母撫養(yǎng)教育未成年子女，成年子女贍養(yǎng)扶助父母等。
⑵遵守憲法的要求：忠于憲法，維護憲法尊嚴，保證憲法實施。
⑶公民應如何推動法治社會建設：自覺做到學法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍；自覺學習法律知識，了解法律程序的規(guī)定，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事。
⑷權(quán)利和義務的關系：相互依存，相互促進，某些權(quán)利同時也是義務。
⑸如何履行公民義務：增強義務觀念，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
【關聯(lián)考點拓展】：
民主意識：公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。
厲性法治：現(xiàn)代社會的公民要增強學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識，樹立正確的權(quán)利義務觀念。
2、本專題備考角度分析
憲法至上、公民權(quán)利和公民義務等都是中考考查的對象之一。下面結(jié)合各地的中考試題進行簡要分析。
1.圍繞熱點考查。如浙江杭州的中考曾圍繞第一個“憲法宣傳周”這一熱點，以選擇題的形式考查憲法的地位等知識。
2.結(jié)合事例考查。如廣東、湖北等地的中考結(jié)合事例，以選擇題形式分別考查公民的權(quán)利、基本義務等教材觀點。
3.應對這一部分知識專題時，我們要關注與憲法相關的熱點和超出公民權(quán)利界限、割裂權(quán)利與義務的關系的典型事件、情景、漫畫，并能用這部分知識對錯誤觀點予以駁斥、糾正。
3、本專題綜合提升演練
（1）選擇題
1、我國憲法宣誓制度規(guī)定，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時需公開向憲法宣誓。國家工作人員向憲法宣誓有利于（ ）
①彰顯憲法權(quán)威，增強國家工作人員的憲法意識
②促進國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法
③能夠預防和懲治腐敗官員，從根本上杜絕腐敗滋生
④增強廣大國家工作人員做到依憲執(zhí)政
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2、個人所得稅除了起征點提高外，2019年1月1日開始增加六項附加扣除，其中可扣除項目為贍養(yǎng)老人、子女教育、繼續(xù)教育、租房、房貸利息以及大病醫(yī)療。這表明
A．我國尊重和保障人權(quán)
B．人民的生活水平越來越低
C．完善社會保障制度關系到改革、發(fā)展、和諧的大局
D．國家的稅收越來越高
3、下列做法體現(xiàn)公民履行基本義務的是
A．小凱把自己零花錢捐給災區(qū)
B．小林的媽媽參與地鐵價格調(diào)整聽證會
C．小麗阻止朱某在軍事禁區(qū)拍照
D．小文報名參加第七屆世界軍人運動會志愿者活動
4、2019年12月19號，工信部發(fā)布《關于侵害用戶權(quán)益行為的APP通報》稱，截至目前尚有41款APP存在違規(guī)收集使用用戶個人信息等問題，未完成整改。此舉旨在保護公民的
A．監(jiān)督權(quán) B. 選舉權(quán) C. 隱私權(quán) D. 著作權(quán)
（2）非選擇題
5、【閱讀思考】
憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度、根本任務和基本原則，是國家的根本法，具有最高的法律效力。十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，將“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法。
根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）憲法的基本原則是什么?

（2）人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標是什么?


（3）除了憲法之外，你還知道哪些法律?（至少寫出兩部法律名稱）


6、【材料分析】
材料一　小萍是某校八年級學生，她的爸爸因經(jīng)營的個體網(wǎng)店事務繁忙，便要求小萍退學給他幫忙。老師勸他不要讓小萍退學，他卻說：“孩子上不上學是我家的私事，別人管不著！”小萍哭著說：“我要上學。”
材料二　在現(xiàn)實生活中，橫穿馬路，隨手亂扔垃圾，在公共場所吸煙……不遵守公共秩序的行為比比皆是。52.4%的受訪者認為“不遵守公共秩序”是最大的社會公德問題。
閱讀上述材料，運用相關知識，思考下列問題：
(1)請結(jié)合權(quán)利和義務的有關知識對兩則材料進行簡要分析。


(2)在現(xiàn)實生活中，我們青少年應怎樣對待權(quán)利，成就美好未來？(三個方面即可)


7、【實踐探究】
材料一　黨的十九大報告指出，“要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行”。對權(quán)力的監(jiān)督，實際就是對權(quán)力的制約。權(quán)力失去監(jiān)督，就必然導致腐敗。加強對權(quán)力的監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運行，就是預防腐敗最好的方式，也是對干部的一種保護形式。
材料二　從“八項規(guī)定”“六條禁令”，到《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責條例》，把權(quán)力關進制度的籠子，關鍵一環(huán)就是充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀的威力。巡視監(jiān)督持續(xù)深入，中央巡視組巡視了100多個地區(qū)和單位，實現(xiàn)了對地方和中央的全覆蓋；紀檢監(jiān)察持續(xù)發(fā)力，一大批“老虎”“蒼蠅”被繩之以法。
“加強憲法監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運行”主題宣傳活動正在進行，請你參與并完成如下任務：
(1)憲法是我國的根本法。我國監(jiān)督憲法實施情況的國家機關是什么？


(2)憲法的核心價值追求是什么？


(3)憲法是如何規(guī)范權(quán)力運行的？







專題演練參考答案
1、選擇題
1、D 2、A 3、C 4、C
2、非選擇題
5. （1）我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。(或國家的一切權(quán)力屬于人民)；（2）人的自由、平等地生存和發(fā)展；（3）《中華人民共和國刑法》 《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國婚姻法》 《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國義務教育法》 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
6. (1)材料一中小萍的受教育權(quán)受到侵害，這會影響她健康成長。小萍可以運用法律知識與父親溝通，也可以尋求學校老師或社會有關部門的幫助，還可以通過訴訟的方式維護自己的受教育權(quán)。
材料二中不遵守公共秩序的行為是沒有履行法定義務的表現(xiàn)。在日常生活中，我們要積極同違反法定義務的行為作斗爭，依法承擔相應的責任。(2)要增強權(quán)利意識，珍惜自己享有的權(quán)利；正確認識權(quán)利與義務的關系，在享受權(quán)利的同時，自覺履行義務；依法行使權(quán)利，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；當合法權(quán)利受到侵犯時，要敢于拿起法律武器，采用合法方式，按照法定程序，依法維護權(quán)利；等等。
7． (1)全國人大及其常委會。(2)規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利。(3)①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。②國家機關及其工作人員必須依法行使權(quán)力、履行職責，不得懈怠、推諉。③國家權(quán)力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。④國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權(quán)不可為。








21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 7 頁）



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