資源簡介

2020年1月金華市江南中學(xué)寒假統(tǒng)一檢測
信息技術(shù)試題卷(A)
考生須知：
1.本試卷共6頁，滿分50分，考試時間45分鐘。
2.考生答題前， 請準備一張白紙，白紙上寫上姓名和答案，公布答案后，請自行改卷，改卷后，
把分數(shù)寫上，拍照發(fā)群里。
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個
是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．某班主任將運動會上拍攝的照片、視頻和同學(xué)們的感想文字，整理成一篇文章發(fā)布到班級微
信公眾號中，獲得了很多點贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)，下列說法正確的是
A．微信屬于信息的表達方式
B．照片、視頻、文字是信息的表達技術(shù)
C．公眾號文章被很多人點贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)，說明信息可以傳遞和共享
D．未在場的家長通過該文章了解運動會，說明信息可以脫離載體被存儲、傳播
2．打開某本地保存的網(wǎng)頁，局部頁面如圖所示，下列說法正確的是
（第 2題圖）
A．該網(wǎng)頁的URL是“C:/travel.html”
B．該網(wǎng)頁文件的文件名是“旅游攻略.html”
C．該網(wǎng)頁文件的保存類型不是“網(wǎng)頁，僅html”
D．該網(wǎng)頁的內(nèi)容是用HTTP描述的
信息技術(shù)試題卷(A) 第 1頁（共 8 頁）
3．用GoldWave編輯音頻界面如圖所示，下列說法正確的是
（第 3題圖）
A．當前音頻文件大小約為20MB
B．當前音頻每秒二進制數(shù)據(jù)量是192kbit
C．當前狀態(tài)下，執(zhí)行“刪除”操作后，左聲道時長減少40s
D．當前狀態(tài)下將左下角“左聲道”變更為“立體聲”，保存后音頻文件大小是原來的2倍
4．當前狀態(tài)下將Excel中的一條數(shù)據(jù)“20170302,王瑜佩,False,2003/12/10”復(fù)制到Access
“基本信息”數(shù)據(jù)表中，出現(xiàn)錯誤的可能原因是
（第 4題圖）
A．“學(xué)號”有重復(fù)
B．“姓名”有重名
C．“性別”不支持False
D．“出生年月”格式與數(shù)據(jù)表中不一致
5．一張未經(jīng)壓縮的1024×512像素的BMP圖像，壓縮為JPG后圖像大小是64KB，壓縮比為8:1，
該圖像的顏色至多有
A．8色 B．256色 C．16位色 D．24位色
6．使用UltraEdit軟件觀察字符，部分界面如圖所示。
（第 6題圖）
下列說法正確的是
A．字符“A=10”的內(nèi)碼是“41 3D 3A” B．字符“b=10”的內(nèi)碼是“62 3D 3A”
C．字符“a=10”的內(nèi)碼是“73 3D 31 30” D．字符“B=10”的內(nèi)碼是“42 3D 31 30”
7．下列VB表達式中，值最大的是
A．Len("15") B．Abs(Int(-16.1))
C．168 Mod 100 \ 10 D．Val(Mid("2019116",6))
信息技術(shù)試題卷(A) 第 2頁（共 8 頁）
s←1, k←1, a←88．某算法的部分流程圖如圖所示，若要循環(huán)體執(zhí)行
3次，則判斷框處應(yīng)填寫
A．s≤9?
N
B．s<9?
C．s≥9?
Y
D．s>9?
s← s + k×a
k← 1 - k
a← a + 8
9．生成兩位奇數(shù)隨機數(shù)的VB表達式，正確的是
A．2*Int(Rnd*45)+11
B．3*Int(Rnd*33)+3
C．Int(Rnd*89)+11
D．Int(Rnd*100)-1
（第 8題圖）
10．n個人圍成一圈從1~n編號按順序點名，當前編號為k(1≤k≤n)被點到，則下一個被點到
的編號，正確的VB表達式是
A．k+1 B．k mod n+1 C．(k+1) mod n D．(k-1) mod n+1
11．有如下VB程序段：
n = Val(Text1．Text)
i = 2 : Max = 0 : t = 0
Do While n > 1
If n Mod i = 0 Then
n = n \ i
t = t + 1
If t > Max Then Max = t
Else
i = i + 1
t = 0
End If
Loop
Text2．Text = Str(Max)
在文本框Text1輸入54，最終文本框Text2顯示結(jié)果是
A．1 B．2 C．3 D．4
12．統(tǒng)計字符串s中的升序段個數(shù)（每個升序段字符數(shù)量必須超過2個，例如47923123，則滿
足條件的升序段是479,123）。編寫的部分VB程序段如下：
s = Text1．Text
k = 1: n = Len(s)
信息技術(shù)試題卷(A) 第 3頁（共 8 頁）
For i = 2 To n
If Mid(s, i, 1) > Mid(s, i - 1, 1) Then
k = k + 1
Else
k = 1
End If
If ___________ Then m = m + 1
Next i
Text2．Text = "升序段個數(shù)有" + Str(m)
上述程序段劃線處的語句為
A．k > 1 B．k = 2 C．k > 2 D．k = 3
二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第
16小題7分，共26分）
13．某同學(xué)收集了第六次全國人口普查港澳臺居民和外籍人員數(shù)據(jù)，并使用Excel軟件進行數(shù)
據(jù)處理，如圖a所示。
（第 13題圖 a）
請回答下列問題：
（1）區(qū)域H4:H34的數(shù)據(jù)是通過公式計算得到的：在H4單元格輸入公式后，用自動填充
功能完成H5:H34的計算，則H4單元格中的公式是 ▲ 。
（提示：占比（%）=某地區(qū)合計÷全國總數(shù)×100）
信息技術(shù)試題卷(A) 第 4頁（共 8 頁）
（2）根據(jù)圖a中所有地區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，則創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域
是 ▲ 。
（第13題圖b）
（3）圖a所示的狀態(tài)下，下列說法正確的是 ▲ （多選，填字母：A．刪除第35行后，
H4單元格將顯示“#DIV/0!” /B．不小心將D4單元格的數(shù)值改為800后，圖b所示
的圖表會同步發(fā)生變化 / C．以“東部地區(qū)”的香港居民人數(shù)按降序進行排序，則排
序時選擇的數(shù)據(jù)區(qū)域是B4:H13 / D．對“地區(qū)”進行篩選，篩選設(shè)置界面如圖c，則
按此設(shè)置篩選出的地區(qū)只有浙江）
（注：全部選對的得 2分，選對但不全的得 1分，不選或者有選錯的得 0分）
（第 13題圖 c）
信息技術(shù)試題卷(A) 第 5頁（共 8 頁）
14．使用Flash軟件創(chuàng)作主題為“悟空變身”的多媒體作品，實現(xiàn)了悟空變身為小鳥的動畫效
果，如圖a所示。請回答下列問題：
（第 14題圖 a） （第 14題圖 b）
（1）利用Photoshop處理所需的圖片素材時，如圖b所示，發(fā)現(xiàn)金箍棒太小，下列做法可
以僅使金箍棒變大的是 ▲ （多選，填字母：A．用“魔棒”選取金箍棒，再使用“自
由變換”命令執(zhí)行放大操作 / B．用“魔棒”選取背景，執(zhí)行“反選”命令，再使用
“自由變換”命令執(zhí)行放大操作 /C．用“套索”工具選取金箍棒，使用“圖像大小”
命令將金箍棒變大 / D．用“套索”工具選取悟空身體部分，執(zhí)行“反選”命令，
再使用“自由變換”命令執(zhí)行放大操作）
（注：全部選對的得 2分，選對但不全的得 1分，不選或者有選錯的得 0分）
（2）“變身過程”圖層展現(xiàn)了悟空從舞臺外飛到舞臺中間，在原地變身成小鳥后，向舞臺
右側(cè)飛去的過程。則該圖層第16-35幀的補間類型為 ▲ 。
（3）“音樂”圖層第 60幀的動作腳本為：stop() ，測試該場景時發(fā)現(xiàn)，動畫結(jié)尾飛鳥還
在揮動翅膀，結(jié)合題（2），可知“變身過程”圖層第36幀小鳥的元件類型是 ▲ 。
（4）已知“音樂”圖層的聲音同步類型為“數(shù)據(jù)流”，現(xiàn)在想調(diào)整該層聲音只播放到第35
幀，但不影響其他動畫效果，結(jié)合前面題設(shè)，下列操作可行的是 ▲ （多選，填字
母：
A．在“音樂”圖層第 36幀執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”操作 / B．選“音樂”圖層第 36到
60幀執(zhí)行“刪除幀”操作 /C．在“變身過程”圖層第36幀，添加腳本動作：stop();
/ D．在“變身過程”圖層第36幀，添加腳本動作：stopAllSounds();）
（注：全部選對的得 2分，選對但不全的得 1分，不選或者有選錯的得 0分）
（5）測試影片時，單擊“重播”按鈕，就能從本場景第1幀重新開始播放，則“重播”按
鈕上的動作腳本為 ▲ 。
信息技術(shù)試題卷(A) 第 6頁（共 8 頁）
15．編寫“進制加法”程序。程序運行時，在文本框 Text1輸入進制值n(2≤n≤10)，在文本框
Text2和文本框Text3分別輸入兩個n進制數(shù)，單擊按鈕Command1后在文本框Text4上輸
出兩個n進制數(shù)相加后的結(jié)果。程序運行界面如圖所示：
（第 15題圖）
（1）代碼“Command1．Caption="計算"”中的 Caption是 ▲ (選填：對象名/屬性名/
屬性值/方法名)
（2）為實現(xiàn)上述功能，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, ret As String
Dim a As String, b As String, c As Integer
Dim i As Integer, jw As Integer
n = Val(Text1．Text)
a = Text2．Text: b = Text3．Text
If ________①______ Then
t = a: a = b: b = t
End If
For i = 1 To Len(a) - Len(b)
b = "0" + b
Next i
jw = 0
For i = Len(a) To 1 Step -1
c = Val(Mid(a, i, 1)) + Val(Mid(b, i, 1)) + jw
ret = _______②_______
jw = c \ n
Next i
If _______③_______ Then ret = jw & ret
Text4．Text = ret
End Sub
信息技術(shù)試題卷(A) 第 7頁（共 8 頁）
16．由"0"和"1"組成的字符串，編寫程序?qū)崿F(xiàn)：截取其中一段，使得0的個數(shù)減去1的個數(shù)值
最大，值一樣的情況下取最長子串。程序運行時，在文本框Text1中輸入字符串，單擊“確
定”按鈕Command1后，在文本框Text2中輸出滿足條件的子串，在文本框Text3中輸出最
大差值。程序運行界面如圖所示：
（第 16題圖）
（1）為實現(xiàn)上述功能，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim begin As Integer, last As Integer
Dim cnt As Integer, Max As Integer, i As Integer
Dim s As String
s = Text1．Text
For i = 1 To Len(s)
c = Mid(s, i, 1)
If c = "0" Then
________①______
Else
cnt = cnt - 1
End If
If cnt < 0 Then cnt = 0: begin = i
If cnt >= Max Then
________②______
last = i
End If
Next i
Text2．Text = ________③______
Text3．Text = Max
End Sub
（2）在文本框Text1輸入“1101010”，則文本框Text2輸出結(jié)果是 ▲ 。
信息技術(shù)試題卷(A) 第 8頁（共 8 頁）

2020年1月金華市江南中學(xué)寒假統(tǒng)一檢測

信息技術(shù)試題卷(A)參考答案及評分標準
一、選擇題 (本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個
符合題目要求)
題號 1
答案 C
2
C
3
B
4
A
5
B
6
D
7
B
8
A
9
A
10
B
11
C
12
D
二、非選擇題( 本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16
小題7分，共26分)
13. (1) =C4/$C$36*100
(2) B3:B34,G3:G34或 B4:B34,G4:G34
(3) BC
(1分)
(1分)
(2分)
14.（1） AD
（2分）
（1分）
（1分）
（2分）
（2分）
（2 ）形狀補間
（3）影片剪輯
（4） AD
（5） on(release){gotoAndPlay(1);}
15. (1) (1分)屬性名
(2)① (2分) len(a)② (2分) c mod n & ret
③ (2分) jw>0
16. (1)①(2分) cnt=cnt+1
②（2分）Max=cnt
③(2分)Mid(s, begin + 1, Last - begin)
（2）(1分)01010
信息技術(shù)試題卷(A)參考答案 第 1 頁（共 1 頁）

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