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蘇教版(2019)科學三年級下2.6《沙漠中的植物》課件+教案+練習+素材

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蘇教版(2019)科學三年級下2.6《沙漠中的植物》課件+教案+練習+素材

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蘇教版科學三年級下2.6《沙漠中的植物》教學設計
課題 沙漠中的植物 單元 2 學科 科學 年級 3
學習 目標 科學知識1、認識許多沙漠中的植物 2、觀察仙人掌的莖和葉及其特點 3、了解沙漠植物根的特點科學探究1、觀察和探究仙人掌的莖和蘆薈的葉共同特點 2、實驗探究仙人掌儲水秘密科學態度認識到沙漠并不荒涼,有著頑強生命力的植物
重點 認識沙漠中的植物,了解仙人掌結構了解仙人掌耐旱原因了解沙漠植物根的特點
難點 實驗探究仙人掌儲水秘密

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 地球陸地三分之一是沙漠。因為水很少,一般認為沙漠荒涼無生命,有“荒漠”之稱。其實仔細觀察,沙漠中也有不少生命。 認真聽 對沙漠生命有初步認識
講授新課 一、認識沙漠中的植物你認識沙漠中的這些植物嗎?【提示】①仙人球,呈球形或橢圓形,綠色,花著生于縱棱刺叢中。②仙人掌,喜強烈光照,耐炎熱,干旱、瘠薄,生命力頑強。③沙棘,一種落葉性灌木,其特性是耐旱、抗風沙,可以在鹽堿化土地上生存。④蘆薈,葉簇生、大而肥厚,呈座狀或生于莖頂,葉常披針形或葉短寬,邊緣有尖齒狀刺。⑤駱駝刺,根系十分發達,是一種自然生長的耐旱植物,這種植物莖上長著刺狀的很堅硬的小綠葉,故叫駱駝刺,是戈壁灘和沙漠中駱駝唯一能吃的賴以生存的草。⑦梭梭樹,一種長在沙地上的固沙植物,也可以作為牲畜的飼料,名貴中藥蓯蓉就寄生在梭梭的根部。⑧胡楊,樹齡可達200年,樹干通直,高10-15米。樹葉奇特,因生長在極旱荒漠區,為適應干旱環境,生長在幼樹嫩枝上的葉片狹長如柳,大樹老枝條上的葉卻圓潤如楊。⑨石蓮花,肉質厚實,葉片形狀恰如寶石一般,多枝葉片重疊簇生在一起,蓮座狀,葉盤酷似一朵盛開的蓮花而得名,被譽為“永不凋謝的花朵”。二、仙人掌1、觀察仙人掌,找出它的莖和葉。2、活動手冊:為仙人掌畫像,找出它的莖和葉。3、科學活動:用小勺擠壓仙人掌的莖和蘆薈的葉(1)活動步驟①用剪刀剪掉刺 ②用剪刀剪斷仙人掌的莖和蘆薈的葉 ③用小勺擠壓,觀察有什么現象發生(2)它們有什么共同特點?【提示】仙人掌的莖和蘆薈的葉中都貯藏大量的水分。4、科學實驗:探究仙人掌莖的儲水秘密(1)實驗材料:塑料布、紙巾、蠟紙(2)實驗操作①把3張紙巾充分浸濕,1張平鋪,1張卷起來,1張卷起來后用蠟紙包住,都放在窗臺前的塑料布上。 ② 1小時后觀察3張紙中的干濕程度。(3) 1小時后3張紙干濕程度記錄表 紙張1小時干濕程度實驗結論 (1) (2) (3) 【提示】仙人掌上的蠟質層既減少了水分的蒸發,又能很好的儲存水分。三、了解沙漠植物的根1、沙漠中植物的根有什么特點?【提示】(1)駱駝刺在地面的部分長得很矮小,卻有龐大的根系,根系觸及范圍的半徑是地面部分的2-3倍,根入土最深處可達30米。 (2)梭梭樹有強大而發達的根系,主根深達3~5米,分布在土壤上層的側根伸得很遠,有的可伸出30米。2、沙漠中植物的根為什么這么發達?【提示】因為沙漠中干旱少水,所以沙漠植物的根系都很發達,扎根很深,為了吸收到更深處的水。3、小結:形態不同的沙漠中植物有哪些共同特點?【提示】①根系發達 ②葉子退化或者細小 ③莖多肉四、課堂練習:判斷題1、蘆薈和石蓮花也可以生活在沙漠中。 2、仙人掌的莖和蘆薈的葉中都貯藏大量的水分。 3、沙漠植物的根系十分發達。 4、仙人掌莖葉外生臘質,也能減少水分蒸發。 5、仙人掌的葉子長著許多刺。 6、沙漠植物的形態特點與其生活的環境相適應。五、拓展提高:仙人掌耐旱原因(1)把易散發水分的葉子長成細小的針狀,以減少水分散發的面積。 (2)它的莖葉外生臘質,也能減少水分蒸發。 (3)莖肥厚多汁,能儲存水分。六、作業布置仙人掌或仙人球如何栽培?把你了解的栽培技術與同學分享。 說出植物名稱 觀察認識仙人掌的莖和葉 做活動手冊 按步驟操作 回答 準備實驗材料 實驗操作觀察 填寫觀察記錄 看圖回答 討論交流 認真聽 獨立完成 回答交流 課后完成 幫助學生認識沙漠中的植物 認識仙人掌的莖和葉 在比較中認識仙人掌莖的功能 實驗探究仙人掌莖的儲水原因 了解沙漠植物根的特點 歸納沙漠植物特點 檢測知識掌握情況 訓練綜合運用能力 把學到的知識運用到實踐中去
課堂小結 通過這節課的學習,我們認識了許多沙漠中的植物,認識仙人掌的莖和葉,了解沙漠植物根的特點。在科學探究中,探究仙人掌的莖和蘆薈的葉共同特點;實驗探究仙人掌儲水秘密,讓我們認識到沙漠并不荒涼,有著頑強生命力的植物。 總結課堂
板書 板書設計











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(共25張PPT)
沙漠中的植物
科學蘇教版 三年級下
新知導入
地球陸地三分之一是沙漠。因為水很少,一般認為沙漠荒涼無生命,有“荒漠”之稱。其實仔細觀察,沙漠中也有不少生命。
新知講解
你認識沙漠中的這些植物嗎?
新知講解
仙人球,呈球形或橢圓形,綠色,花著生于縱棱刺叢中。
仙人掌,喜強烈光照,耐炎熱,干旱、瘠薄,生命力頑強。
新知講解
沙棘,一種落葉性灌木,其特性是耐旱、抗風沙,可以在鹽堿化土地上生存。
蘆薈,葉簇生、大而肥厚,呈座狀或生于莖頂,葉常披針形或葉短寬,邊緣有尖齒狀刺。
新知講解
駱駝刺,根系十分發達,是一種自然生長的耐旱植物,這種植物莖上長著刺狀的很堅硬的小綠葉,故叫駱駝刺,是戈壁灘和沙漠中駱駝唯一能吃的賴以生存的草。
梭梭樹,一種長在沙地上的固沙植物,也可以作為牲畜的飼料,名貴中藥蓯蓉就寄生在梭梭的根部。
新知講解
胡楊,樹齡可達200年,樹干通直,高10-15米。樹葉奇特,因生長在極旱荒漠區,為適應干旱環境,生長在幼樹嫩枝上的葉片狹長如柳,大樹老枝條上的葉卻圓潤如楊。
石蓮花,肉質厚實,葉片形狀恰如寶石一般,多枝葉片重疊簇生在一起,蓮座狀,葉盤酷似一朵盛開的蓮花而得名,被譽為“永不凋謝的花朵”。
新知講解
觀察仙人掌,找出它的莖和葉。
注意別被刺扎著
新知講解


新知講解
活動手冊:為仙人掌畫像,找出它的莖和葉。
新知講解
用小勺擠壓仙人掌的莖和蘆薈的葉
①用剪刀剪掉刺
②用剪刀剪斷仙人掌的莖和蘆薈的葉
③用小勺擠壓,觀察有什么現象發生
新知講解
仙人掌的莖和蘆薈的葉中都貯藏大量的水分
新知講解
仙人掌為什么能貯存大量的水分?
實驗材料:塑料布、紙巾、蠟紙
新知講解
①把3張紙巾充分浸濕,1張平鋪,1張卷起來,1張卷起來后用蠟紙包住,都放在窗臺前的塑料布上。
② 1小時后觀察3張紙中的干濕程度。
實驗操作
新知講解
1小時后3張紙干濕程度記錄表
最干
居中
最濕
仙人掌上的蠟質層既減少了水分的蒸發,又能很好的儲存水分。
紙張 1小時后干濕程度 實驗結論
(1)
(2)
(3)
新知講解
沙漠中植物的根有什么特點?
駱駝刺在地面的部分長得很矮小,卻有龐大的根系,根系觸及范圍的半徑是地面部分的2-3倍,根入土最深處可達30米。
梭梭樹有強大而發達的根系,主根深達3~5米,分布在土壤上層的側根伸得很遠,有的可伸出30米。
新知講解
因為沙漠中干旱少水,所以沙漠植物的根系都很發達,扎根很深,為了吸收到更深處的水。
沙漠中植物的根為什么這么發達?
新知講解
形態不同的沙漠中植物有哪些共同特點?
①根系發達
②葉子退化或者細小
③莖多肉
課堂練習
判斷題
1、蘆薈和石蓮花也可以生活在沙漠中。( )
2、仙人掌的莖和蘆薈的葉中都貯藏大量的水分。( )
3、沙漠植物的根系十分發達。( )
4、仙人掌莖葉外生臘質,也能減少水分蒸發。( )
5、仙人掌的葉子長著許多刺。( )
6、沙漠植物的形態特點與其生活的環境相適應。( )





?
拓展提高
仙人掌耐旱的原因
(1)把易散發水分的葉子長成細
小的針狀,以減少水分散發
的面積。
(2)它的莖葉外生臘質,也能減
少水分蒸發。
(3)莖肥厚多汁,能儲存水分。
課堂總結
通過這節課的學習,我們認識了許多沙漠中的植物,認識仙人掌的莖和葉,了解沙漠植物根的特點。在科學探究中,探究仙人掌的莖和蘆薈的葉共同特點;實驗探究仙人掌儲水秘密,讓我們認識到沙漠并不荒涼,有著頑強生命力的植物。
板書設計
作業布置
仙人掌或仙人球如何栽培?把你了解的栽培技術與同學分享。
謝謝
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2.6《沙漠中的植物》同步練習
一、填空題
1、沙漠中的植物有_____、_____、______等。
2、仙人掌的莖具有_____功能。
3、______和______都具有龐大的發達根系。
4、沙漠植物的共同特點是都有發達的______、多肉的______、退化的______。
二、判斷題,對的打√,錯的打?
1、蘆薈和石蓮花也可以生活在沙漠中。( )
2、仙人掌的莖和蘆薈的葉中都貯藏大量的水分。( )
3、沙漠植物的根系十分發達。( )
4、仙人掌莖葉外生臘質,也能減少水分蒸發。( )
5、仙人掌的葉子長著許多刺。( )
6、沙漠植物的形態特點與其生活的環境相適應。( )
三、選擇題把正確的序號填在括號內
1、胡楊樹的生活環境是( )
A.干旱的沙漠 B.熱帶草原 C.高山地區
2、仙人掌耐旱原因分析不正確的一項是( )
A. 莖肥厚多汁,能儲存水分
B. 莖葉外生臘質,也能減少水分蒸發
C.葉子長而寬,減少水分蒸發
3、下面是沙漠植物的是( )
A.楊樹 B.刺柏 C.沙棘
4、一張紙巾浸滿水后用蠟紙包裹起來,1小時候打開發現( )
A.水分蒸發掉,紙巾變干
B.水分基本沒減少,能擰出水來
C.紙巾是濕的,但擰不出水
四、填圖題:找出仙人掌的莖和葉




五、實驗探究題
朵朵把3張紙巾充分浸濕,1張平鋪,1張卷起來,1張卷起來后用蠟紙包住,都放在窗臺前的塑料布上(如圖所示)。1小時后觀察3張紙中的干濕程度。
(1)______的紙最濕,_______的紙最干。
(2)蠟紙模擬的是仙人掌的________。
(3)實驗結論是________________________________。
(4)仙人掌的形態特點與_______有關。
























參考答案
一、填空題
1、(答案不唯一)仙人球 仙人掌 沙棘
2、儲水
3、駱駝刺 梭梭樹
4、根 莖 葉
二、判斷題
1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、? 6、√
三、選擇題
1、A 2、C 3、C 4、B
四、填圖題
①葉 ②莖
五、實驗探究
1、蠟紙包裹 平鋪
2、蠟質層
3、仙人掌上的蠟質層既減少了水分的蒸發,又能很好的儲存水分。
4、生存環境









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