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2020年寒假九下《道德與法治》第七課學與練（7）
九年級 班 學生： .

考點精講
第七課 從這里出發
1.初中三年來，我們都收獲了什么？
①在學海中泛舟，掌握越來越多的知識。
②參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事。
③結交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行。
④不斷修煉道德操守，提高法治意識，堅持與德并進，與法同行。
⑤逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
2.為什么說過程與結果同樣重要？
①過程中的種種經歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。②在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
3.站在人生的十字路口，我們應怎樣做選擇？
①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步。
4.中畢業后，我們將面對哪些選擇？我們應怎樣正確面對這些選擇？
（1）面臨的選擇:也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生
（2）正確的態度:未來，無論在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值價值。
5.我們應該怎樣暢想未來？
①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮，人類的夢想相結合。
②激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷反思自己，全面規劃有意義的人生。
③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
④不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
6.時代為我們成長提供了怎樣的機遇？
（1）偉大祖國為我們的成長提供良好的社會條件。
①國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧。
② 人民生活水平提高。
（2）隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創造了更為廣闊的空間。
7.走向未來，我們應該怎樣抓住機遇、迎接挑戰？
①要做好準備，抓住機會，還要善于創造機會，成就自己。
②一切趁現在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。
考點精練
1.能讓衛星上天是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才。“高鐵焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國工匠們的成功之路不是上名牌高中、進名牌大學，而是不懈追求職業技能的完美和極致。靠鉆研，憑堅守，他們成為國寶級技工，成為一個領域不可或缺的人才。這啟示我們（ ）
①升學看名校，方能成國寶 ②心中有夢想，人人可出彩
③成功千條路，心中自有數 ④不讀書不學術，掙到錢就是路
①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2. 我們融入社會，走向廣闊的世界，獲取知識，獲得成長的能量。下列情境與之相符的是（ ）
①小芳采訪在本地企業工作的德國專家 ②小明整天宅在家上網和外國網友聊天 ③小峰請外國來校訪問的同學到家做客 ④小敏在景點向外國游客介紹中華文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。這說明（ ）
A. 青少年在不同的歷史時期肩負的責任相同
B. 國家的命運取決于青少年的本領
C. 個人的命運與國家的命運息息相關
D. 青少年應自力更生，早日就業應對挑戰
4. 青少年承載著國家和民族的未來命運，青少年的品格影響著國家未來發展。為建設祖國做好準備，青少年應該（ ）
①樹立憂患意識、居安思危 ②排斥多樣文化 ③積極關切人類問題和世界局勢 ④弘揚民族精神和時代精神
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 源遠流長的古老中國，歷久彌新；跨越世紀的青春中國，風華正茂！2019年10月1日，群眾游行中由1 000名首都師范大學師生和1 000名海淀農工委同志組成的“跨越世紀”方陣喊著“祖國你好”的口號走過天安門廣場，讓世界看見了“千禧寶寶”精神昂揚、情緒高漲的風貌。“祖國你好”是問候，更代表著一代青年對未來的憧憬。這昭示著新世紀青年（ ）
①培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行 ②要勇做時代的奮進者、開拓者和奉獻者③弘揚以愛國主義為核心的時代精神 ④敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，實現民族復興夢
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.對右側漫畫中的學生，你的正確建議有（ ）
①調整心態，坦然面對
②自我暗示，調節情緒
③樹立信心，應對挑戰
④依賴父母，擺脫壓力
①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
7. 蘇軾在《題西林壁》中寫道：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這首詩啟示我們，面臨選擇時（ ）
①認清自己，合理選擇 ②增長知識，培養能力
③自我更新，學以致用 ④堅定理想，絕不盲從
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 周恩來在《我的修養要則》中提出“習作合一”，主張把“學習”“鍛煉”“實踐”統一起來，不能空洞抽象地談修養問題。這啟示我們（ ）
A. 實踐出真知，要堅持在實踐中學習
B. 人的修養只體現在學習上
C. 學習應該成為生活的唯一動力
D. 堅定理想信念，為世界添光彩
9. 未來將有300余種傳統職業逐漸被淘汰，大數據、人工智能、遠程醫療、虛擬現實、物聯網等領域的新興職業將成為主流。關于職業選擇，下列說法正確的有（ ）
①職業選擇只需要把握自己的特長 ②職業選擇要完全從自己的興趣出發 ③職業選擇要結合自己的能力和經驗 ④職業選擇要考慮國家與社會的需要
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非選擇題
10.★我愛你，中國
“我和我的祖國/一刻也不能分割/無論我走到哪里/都流出一首贊歌……”活動最后，全場師生同聲高歌《我和我的祖國》，抒發愛國情懷，將活動推向高潮。
請從個人成長和國家命運聯系的角度，談談如何唱好你的“贊歌”。

11. 閱讀材料，運用《走向未來的少年》的相關知識，簡要回答問題。
材料一：隨著紀錄片《大國工匠》的熱播，無數觀眾被這些工匠的高超技藝和追求極致的工作精神打動，這也為即將踏入社會的中學生進行職業選擇上了一堂很好的“職業精神”教育課。
材料二：九年級學生小明看了該紀錄片非常振奮，立志要成為李萬君大師一樣的“高鐵焊接大師”，但是小明擅長的是文科，就產生了一些擇業困惑。
（1）大國工匠身上體現了哪一精神品質？
敬業精神。
（2）請你為有類似小明同學這樣困惑的同學提供有關職業選擇的一些寶貴意見。
參考答案：
B
C
C
C
B
A
B
A
D
個人的成長與國家的命運息息相關；關注國家發展，作出正確的人生選擇，努力學習等。（4分，答出兩點即可）
①應樹立正確的職業觀念，社會職業只有分工不同，沒有高低貴賤之分；
②只要社會需要，能為社會做貢獻，從事任何職業都是光榮的；
③應正確認識自我，給自己恰當定位。既要了解用人單位的具體要求，又要考慮自己的實際；
④當自己的經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要；
⑤選擇職業還需要正視競爭，敢于競爭。

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