資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺


蘇教版科學三年級下2.8《石頭上的植物》教學設計
課題 石頭上的植物 單元 2 學科 科學 年級 3
學習 目標 科學知識 1、大多數植物生長在土壤中，還有一部分生長在石頭上 2、青苔長著假根，葉和莖沒有疏導組織，靠表面吸收水分和養料 3、卷柏有著特殊的抗旱本領——假死科學探究1、觀察青苔的根莖葉特點，分析其作用 2、通過實驗驗證卷柏具有復活的本領并分析其作用科學態度認識到大千植物世界的的神奇和頑強的生命力
重點 青苔的根莖葉特點及其作用
難點 探索青苔的根莖葉特點及其作用

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、大多數植物都生長在土壤里，下面這些植物生長在哪里？（展示圖片） 2、生長在石頭上的植物還知道哪些？【提示】青苔、石橄欖、金毛狗、腎蕨、虎耳草、石松等3、劉禹錫《陋室銘》：苔痕上階綠，草色入簾青。大多數蘚類植物都生長在陰暗潮濕的石頭上。苔蘚的種類很多。常見的有哪些呢？【提示】葫蘆蘚、地錢、泥炭蘚、墻蘚等4、蘚類植物的外部形態有怎樣的特點？ 看圖回答 回憶交流 交流回答 思索 了解石頭上的植物
講授新課 一、觀察青苔是否有根、莖、葉1、實驗器材：青苔、牙簽、放大鏡 2、實驗方法：①用牙簽輕輕地從青苔叢中分離出幾株個體。 ②用放大鏡觀察一株青苔并畫下它的樣子。3、我的發現青苔地下部分的根狀物其實是假根，主要起固定作用,而它生存所需要的水分和養料，是通過其表面那些細小的葉狀結構直接吸收的。4、討論：青苔表面直接吸收水分和養料，對它的生存有什么意義？【提示】青苔表面直接吸收水分和養料，對它的生存有什么意義？二、卷柏1、在一些武俠小說和影視劇里，你聽說過九死還魂草嗎？【提示】1959年，日本有一位生物學家采集到了一種植物，把它做成了標本。過了1年，他把標本放到水里，標本居然活了。這種植物就是卷柏，也叫九死還魂草。卷柏有一個特殊的本領一一耐旱力極強。它般生長在向陽山坡干旱的巖石縫中。2、實驗：讓干燥的卷柏復蘇①把幾片新鮮的卷柏夾在書一頁里,讓紙吸收水分，得到干燥程度不同的卷柏。①把幾片新鮮的卷柏夾在書一頁里,讓紙吸收水分，得到干燥程度不同的卷柏。3、讓干燥的卷柏復蘇觀察記錄4、卷柏的耐寒本領與仙人掌有什么不同？【提示】卷柏，一旦失去水分供應，就將枝葉失綠蜷曲抱團，像枯死了一樣。仙人掌，為了適應干旱環境，葉退化成刺，減少蒸發。5、卷柏的耐寒本領對它的生存有什么意義？【提示】卷柏一般生長在石頭上。在水分供應充足時，卷柏吸水后枝葉舒展，翠綠可人。一旦失去水分供應，就將枝葉失綠蜷曲抱團，像枯死了一樣。但卷柏憑借著有水則生、無水則“死”的生存絕技，不但旱不死，反而代代相傳繁衍生息。三、課堂練習：判斷題1、青苔與其他綠色植物一樣有著根莖葉。 2、苔蘚大多數長在石頭上。 3、卷柏靠著“假死”保持水分，延續生命。 4、青苔的地下部分的根可以吸收水分和養料。 5、根據蘚類植物生長的位置可以辨別方向。 6、生長在石頭上的植物有很多種。四、拓展提高1、藻類植物、蘚類植物和蕨類植物的區別2、常見的藻類植物3、常見的蕨類植物五、作業布置尋找周圍長在石頭上的植物，觀察它們有哪些特殊的生存本領？ 準備實驗材料 實驗操作 交流發現結果 閱讀資料 實驗操作 填寫實驗記錄 討論交流 獨立完成 比較 認識 課后完成 通過實驗探索青苔的根莖葉特點，分析其作用 通過實驗驗證卷柏具有復活的本領并分析其作用 檢測知識掌握情況 拓寬知識面 對課堂知識補充
課堂小結 通過這節課的學習，我們知道大多數植物生長在土壤中，還有一部分生長在石頭上；知道青苔長著假根，葉和莖沒有疏導組織，靠表面吸收水分和養料；知道卷柏特殊的抗旱本領——假死。在科學探究中，觀察青苔的根莖葉特點，分析其作用；通過實驗驗證卷柏具有復活的本領并分析其作用，讓我們認識到大千植物世界的的神奇。 總結課堂
板書 板書設計











21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)










中小學教育資源及組卷應用平臺


2.8《石頭上的植物》同步練習
一、填空題
1、青苔的表面可以直接吸收______和______。
2、青苔的地下根狀物是_____，起固定作用。
3、卷柏一般生長在向陽山坡干旱的______中。
4、卷柏有著一種特殊的本領——_______極強。
二、判斷題，對的打√，錯的打?
1、青苔與其他綠色植物一樣有著根莖葉。（ ）
2、苔蘚大多數長在石頭上。（ ）
3、卷柏靠著“假死”保持水分，延續生命。（ ）
4、青苔的地下部分的根可以吸收水分和養料。（ ）
5、根據蘚類植物生長的位置可以辨別方向。（ ）
6、生長在石頭上的植物有很多種。（ ）
三、選擇題，把正確的序號填在括號內。
1、卷柏是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時，它的根會從土壤里“拔”出來，身體縮卷成一個圓
球，隨風而動，一且滾到水分充足的地方，圓球就會迅速打開。根重新鉆到土壤里，維續生長，下
列分析正確的是（ ）
A.卷柏的生存環境僅限于平原與海灘
B.卷柏的根只有吸收功能，沒有固定功能
C.卷柏的這種生存方式體現了它對環境的適應
D.卷柏的根從土中不僅吸收水分，還吸收有機營養
2、“西湖春色歸，春水綠于染”的原因是（ ）
A.西湖水質被污染 B.岸邊的綠色倒映在水里
C.氣溫升高，藻類大量繁殖 D.苔蘚植物浮在水面上
3、在夏季的樹林里，小芳迷了路，但她很快找到了苔蘚植物，并根據苔蘚植物辨清了方向，原因是（ ）
A. 苔蘚植物適于生活在陰暗潮濕的環境中，在夏季樹林中，樹的北面較為陰暗潮濕
B. 苔蘚植物適于生活在陰暗潮濕的環境中，在夏季樹林中，樹的南面較為陰暗潮濕
C. 苔蘚植物適于生活在溫暖干燥的環境中，在夏季樹林中，樹的南面較為溫暖干燥
D. 苔蘚植物適于生活在溫暖干燥的環境中，在夏季樹林中，樹的北面較為溫暖干燥
4、下列植物中不是生長在石頭上的是（ ）
A.青苔 B.睡蓮 C.卷柏 D.地錢
四、連線題：把下列植物與其生長的環境連接起來。
虎耳草 沙漠
荷花 高山
椰子 石頭
雪松 海邊
沙棘
卷柏
五、實驗操作題
青苔是一種常見的苔蘚植物。朵朵為了了解苔蘚植物的形態特點，做了觀察青苔的根、莖、葉實驗。請你完成相關問題。
1、青苔植株密集，需要借助______（填寫一種工具）分離植株。
2、分離后的青苔植株矮小，形態結構需借助______放大觀察。
3、在工具的幫助下發現，青苔的根是______，_____和______里面沒有輸導組織，它生存所需要的水分和養料，是通過其表面那些細小的_______直接吸收的。













參考答案
一、填空題
1、水分 養料
2、假根
3、巖石縫
4、耐旱力
二、判斷題
1、? 2、√ 3、√ 4、? 5、√ 6、√
三、選擇題
1、C 2、C 3、A 4、B
四、連線題
虎耳草 沙漠
荷花 高山
椰子 石頭
雪松 海邊
沙棘 水中
卷柏
五、實驗操作題
1、牙簽
2、放大鏡
3、假根 莖 葉 葉狀結構










21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)



(共25張PPT)
石頭上的植物
科學蘇教版 三年級下
新知導入
大多數植物都生長在土壤里，下面這些植物生長在哪里？
新知導入
生長在石頭上的植物還知道哪些？
青苔
石橄欖
新知導入
虎耳草
石松
腎蕨
金毛狗
新知導入
劉禹錫《陋室銘》：苔痕上階綠，草色入簾青。大多數蘚類植物都生長在陰暗潮濕的石頭上。
新知導入
葫蘆蘚
地錢
泥炭蘚
墻蘚
苔蘚的種類很多。常見的有哪些呢？
新知講解
蘚類植物的外部形態有怎樣的特點？
新知講解
觀察青苔是否有根、莖、葉
實驗器材：青苔、牙簽、放大鏡
新知講解
實驗方法
①用牙簽輕輕地從青苔叢中分離出幾株個體。
②用放大鏡觀察一株青苔并畫下它的樣子。
新知講解
假根
莖
葉
青苔地下部分的根狀物其實是假根，主要起固定作用,而它生存所需要的水分和養料，是通過其表面那些細小的葉狀結構直接吸收的。
我的發現
新知講解
青苔表面直接吸收水分和養料，對它的生存有什么意義？
青苔植株矮小，雖具有莖和葉，但莖中沒有導管和葉中沒有葉脈，不能運輸水分。假根只起固定作用，也不能吸收水分和無機鹽。它所需要的水分和養料有青苔表面直接吸收，維持生命的存在。
新知講解
在一些武俠小說和影視劇里，你聽說過九死還魂草嗎？
1959年，日本有一位生物學家采集到了一種植物，把它做成了標本。過了1年，他把標本放到水里，標本居然活了。這種植物就是卷柏，也叫九死還魂草。卷柏有一個特殊的本領一一耐旱力極強。它般生長在向陽山坡干旱的巖石縫中。
新知講解
實驗：讓干燥的卷柏復蘇
①把幾片新鮮的卷柏夾在書一頁里,讓紙吸收水分，得到干燥程度不同的卷柏。
②把干燥程度不同的卷柏放到清水里，觀察并記錄它們復蘇需要多長時間。
新知講解
讓干燥的卷柏復蘇觀察記錄
干燥程度不
同的卷柏 最干
卷柏 較干
卷柏 較濕
卷柏 ……
復蘇時間
新知講解
卷柏的耐寒本領與仙人掌有什么不同？
卷柏，一旦失去水分供應，就將枝葉失綠蜷曲抱團，像枯死了一樣。
仙人掌，為了適應干旱環境，葉退化成刺，減少蒸發。
新知講解
卷柏一般生長在石頭上。在水分供應充足時，卷柏吸水后枝葉舒展，翠綠可人。一旦失去水分供應，就將枝葉失綠蜷曲抱團，像枯死了一樣。但卷柏憑借著有水則生、無水則“死”的生存絕技，不但旱不死，反而代代相傳繁衍生息。
卷柏的耐寒本領對它的生存有什么意義？
課堂練習
判斷題
1、青苔與其他綠色植物一樣有著根莖葉。（ ）
2、苔蘚大多數長在石頭上。（ ）
3、卷柏靠著“假死”保持水分，延續生命。（ ）
4、青苔的地下部分的根可以吸收水分和養料。（ ）
5、根據蘚類植物生長的位置可以辨別方向。（ ）
6、生長在石頭上的植物有很多種。（ ）
√
√
√
√
?
?
拓展提高
藻類植物、蘚類植物和蕨類植物的區別
水中
無根的分化,有固著器
無莖的分化，有柄
無葉的分化,有葉狀體
無
陰濕環境
無根的分化，有假根
有莖
有葉
無
陰濕環境
有根
有葉
有莖
有
　 　 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物
生活環境 　 　 　
形態
結構 根 　 　 　
莖 　 　 　
葉 　 　 　
輸導
組織 　 　 　
拓展提高
常見的藻類植物
藍藻
水綿
衣藻
海帶
拓展提高
常見的蕨類植物
鹿角蕨
鳥巢蕨
桫欏
課堂總結
通過這節課的學習，我們知道大多數植物生長在土壤中，還有一部分生長在石頭上；知道青苔長著假根，葉和莖沒有疏導組織，靠表面吸收水分和養料；知道卷柏特殊的抗旱本領——假死。在科學探究中，觀察青苔的根莖葉特點，分析其作用；通過實驗驗證卷柏具有復活的本領并分析其作用，讓我們認識到大千植物世界的的神奇。
板書設計
作業布置
尋找周圍長在石頭上的植物，觀察它們有哪些特殊的生存本領？
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站
有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑