資源簡介

第四課 公民義務 第1課時 公民基本義務 編號：07
班級： 小組： 姓名： 學習評價
【學習目標】
1.知道我國公民享有哪些基本義務，懂得履行這些義務的意義；了解公民義務的具體內容和要求
2.體會基本義務的重要性，樹立正確的義務觀
3. 感受公民在參與公共生活中對他人、社會和國家應承擔的責任；體味履行公民義務對個人、社會和國家的價值
【學習重點、難點】
1.重點：維護國家利益。
2.難點：遵守憲法法律。
【課前預習】（請同學們先閱讀課文P45—50，結合知識要點用紅筆勾畫本課的基本知識， 10分鐘）
1、公民的基本義務有哪些?
2、公民的權利與義務是怎樣的關系?
3、我們應該如何堅持二者的統一?
【探究展示】合作探討，積極展示，敢于質疑。15分鐘）
情境一：班里新轉來一位維吾爾族同學，經常得到同學們學習和生活中的關愛和幫助。
（1）你應當：
（2）理由：
情境二：周末，雯雯和同學爬山，看到兩名外國人躲在樹林里，對附近某軍用機場拍照。此時……
雯雯的正確做法：
理由：
情境三：兵兵的爸爸對中獎后彩票中心要抽20%的金額作為稅收的做法心生不滿……
（1）兵兵的正確做法：
（2）理由：
【收獲展示】請各小組派代表發言展示
【課堂訓練】（獨立完成，認真推敲，積累經驗，爭取滿分10分鐘）
1. 下列屬于公民基本義務的是 （ ）
①依法納稅 ②維護祖國統一 ③選舉權 ④依法服兵役
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.我國刑法規定，對境外的機構、組織、人員竊取、刺探、收買非法提供國家秘密或情報的，處五年以下有期徒刑；情節較重的，處五年以下有期徒刑或無期徒刑或死刑。上述材料說明
（ ）
①公民有維護全國各民族團結的義務 ②維護祖國的安全、榮譽和利益是公民的基本義務
③破壞國家安全、榮譽和利益要受法律制裁 ④國家安全關系著國家和民族的生死存亡
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
3.下列屬于公民義務的是（ ）
①愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序 ②維國家統一和各民族團結
③遵守憲法和法律，遵守學校紀律，遵守單位規章制度 ④接受教育，參加工作 ⑤保衛祖國，依法服兵役參加民兵組織
A．①②③④⑤ B．①②③
C．①②⑤ D．①②③④
4.曉東等同學紛紛行動起來，履行環保義務。你贊同下列哪幾位同學的做法（ ）
①曉東積極參加本地開展的義務植樹活動?、谛娤蛴嘘P部門舉報某飯館宰殺野生動物做菜?、坌〗岩粋€每天深夜唱歌擾民的歌舞廳門窗砸壞以示警告?、苄「甙岩晃黄茐男@花草的同學關在教室令其反省
A.①②? ? B.②③? ? C.①④? ? D.③④
5.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”這句話說明（ ）
A．我們應該充分享受自己的權利
B．我們可以多享受權利，少履行義務
C．我們應該認真履行所承擔的義務
D．我們可以只享受權利，不履行任務
學習流程

預習

組長檢查
組內合作學習交流
班內展示
學習小結
練習鞏固
參考答案
【課前預習】
1、公民的基本義務有哪些?
①遵守憲法法律②維護國家利益③依法服兵役和參加民兵組織④依法納稅⑤包括勞動的義務、⑥受教育的義務、⑦夫妻雙方實行計劃生育的義務、⑧父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。
2、公民的權利與義務是怎樣的關系?
答：(1)二者關系：
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
公民的某些權利同時也是義務。（勞動與受教育）
3、我們應該如何堅持二者的統一?
堅持二者統一做法：
①任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
②我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
【探究展示】
情境一：（1）你應當：和同學們一起關愛他（她）；（2）理由：維護民族團結是每個公民應盡的義務。
情境二：（1）雯雯的正確做法：立即制止；向有關部門報告等；（2）理由：維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的基本義務。
情境三：（1）兵兵的正確做法：勸說老爸了解稅收知識，遵照規定執行；（3）理由：稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。
【課堂訓練】
1.C 2.B 3.A 4.A 5.C

展開更多......

收起↑