資源簡(jiǎn)介 (共28張PPT)第3節(jié) 植物的根與物質(zhì)吸收第1課時(shí)浙教版 初中復(fù)習(xí):2.土壤類型有___土壤___ 土壤___土壤,最有利于植物生長(zhǎng)的土壤是____土壤,因?yàn)檫@種土壤_______。壤土類黏性適度、通氣透水、保水保肥3.土壤的通氣、透水、保水、保肥能力主要與____________ ________________有關(guān)。土壤中的三種礦物質(zhì)顆粒的比例和組成4.植物的生長(zhǎng)需要土壤提供充足的 和 等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 水分無(wú)機(jī)鹽1.土壤主要是由 、 、 和 等物質(zhì)以及多種生物組成的.礦物質(zhì)腐殖質(zhì)水空氣砂土類黏土類壤土類土壤中的根植物的根十分發(fā)達(dá),生長(zhǎng)范圍比枝葉大,對(duì)植物起到固定作用。根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。植物的根有 、 、 三類。主根側(cè)根不定根不同植物的根根系類型 根的組成 根的形態(tài) 常見植物 直根系須根系大多數(shù)雙子葉植物主根、側(cè)根不定根大多數(shù)單子葉植物在主根上依次長(zhǎng)出的根,叫側(cè)根。植物主根由種子的胚根發(fā)育來(lái)的。不定根是植物的莖或葉上長(zhǎng)出的根。直根系直根系須根系須根系你會(huì)區(qū)別嗎?1、取帶根的大豆、小麥各一株。2、仔細(xì)觀察它們的根有什么不同。請(qǐng)你把觀察結(jié)果記錄在表格中。 大豆 小麥 根的數(shù)目 有無(wú)明顯發(fā)達(dá)的根 相類似根的植物 有無(wú)青菜、花生大蒜、蔥少多活動(dòng)大豆小麥植物的根在土壤中的分布,與土壤的 、 、 和 等密切相關(guān)。結(jié)構(gòu)肥力通氣狀況水分狀況缺水地區(qū)比水源充分地區(qū)生長(zhǎng)的植物根更為發(fā)達(dá)。說明了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)的。思考:怎樣的根系最有利于固定植物體?直根系具有發(fā)達(dá)的主根,不斷向土壤深處生長(zhǎng),有利于固定植物體。而須根系分布于土壤淺層。根的功能植物的根對(duì)植物起到固定作用。土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是通過根吸收而進(jìn)入植物體體內(nèi)的。根吸收水分的主要部位在哪里?1.培育小麥種子,直到它們長(zhǎng)出較長(zhǎng)的根。2.選取4株生長(zhǎng)旺盛、帶有綠葉和根系的幼苗,隨機(jī)分為A、B兩組。將A組的2株小麥植株所有根的前端剪去 3 ~ 5毫米(即根尖),并在切口處涂上石蠟,B組不做處理。3.將 2組小麥幼苗分別放在土壤浸出液中培養(yǎng), 觀察其生長(zhǎng)情況。4.____組幼苗開始出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。探究:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物根吸收水分的主要部位是 。根尖①做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是 ;②“剪去根的前端”基于的假設(shè)是 ;③“涂上石蠟”的目的是 ;探究根的吸水部位根的吸水部位可能在根的前端(根尖)防止根的根部吸水思考:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移植作物幼苗時(shí)為什么要帶土移植?根吸收水分的主要部位在根尖。帶土移植可以減少對(duì)幼嫩的根尖的損傷,并使根尖在適應(yīng)“新環(huán)境”以前,仍可以從被夾帶的土壤中獲取水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以提高移植的成活率。以上證明“根的吸水部位”的實(shí)驗(yàn)中,選取材料要注意哪些?必須以同種植物作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象;選取生長(zhǎng)旺盛的植物; 生長(zhǎng)越旺盛,實(shí)驗(yàn)反差就越大,“萎蔫”現(xiàn)象容易觀察到。思考:根據(jù)顯微鏡觀察到的植物根尖縱切的永久裝片,結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)模式圖,小結(jié)出根尖四個(gè)部分的細(xì)胞特點(diǎn)。2.用顯微鏡 (低倍鏡,不加蓋玻片)觀察根毛 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.用顯微鏡觀察植物根尖縱切的永久裝片。根尖 的四個(gè)組成部分的細(xì)胞形狀是否一樣?1.取小麥的幼根,先用放大鏡觀察它的外形,根據(jù)圖4-19找到根尖的各部分結(jié)構(gòu),注意根毛數(shù)量和著生部位。活動(dòng):根尖的結(jié)構(gòu)A.位置:指根的頂端至著生根毛的一小段(長(zhǎng)約5mm),是根生長(zhǎng)、分化、吸收養(yǎng)料最活躍的部位。B.結(jié)構(gòu):根 尖根據(jù)它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的不同,分為四個(gè)部分。1.根冠2.分生區(qū)3.伸長(zhǎng)區(qū)4.根毛區(qū)根尖結(jié)構(gòu) 細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 主要作用 根 冠 分生區(qū)(生長(zhǎng)點(diǎn))伸長(zhǎng)區(qū) 根毛區(qū)(成熟區(qū))細(xì)胞壁薄,外層細(xì)胞排列疏松,內(nèi)部細(xì)胞小,排列緊密。細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核較大,細(xì)胞質(zhì)濃,沒有液泡,細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞具分裂能力。停止分裂,體積增大變長(zhǎng),能較快生長(zhǎng)。細(xì)胞停止分裂生長(zhǎng)至成熟,分化為各種組織,表皮細(xì)胞向外突起,形成不同長(zhǎng)度的根毛。保護(hù)作用分生作用,大部分成為伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞。使根伸長(zhǎng),伸向土壤深處。根尖吸水、無(wú)機(jī)鹽的主要部位,具吸收作用。根尖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞特點(diǎn)及主要作用活動(dòng):植物的根毛細(xì)胞是怎樣從土壤中吸收水分的?是否在任何情況下,它都能從土壤中吸收水分呢?1. 選取4 株生長(zhǎng)旺盛的同種植物(如白菜等)幼苗,隨機(jī)分成2 組。2. 將兩組植物的根部洗凈,分別放入盛有清水和濃鹽水的2只錐形瓶中。3. 過20~40分鐘后觀察2組植物,加以比較,并做好觀察記錄。在清水中的植物_________在濃鹽水中的植物_________正常生長(zhǎng)葉片萎蔫下垂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:盡量不要損傷根毛植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 在清水中的胡蘿卜更加堅(jiān)挺現(xiàn)象,在濃鹽水中的胡蘿卜出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象。 外界溶液的濃度高于植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞失水。 外界溶液的濃度低于植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞吸水。 正常情況下,植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般高于土壤溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),因此它能從土壤中吸收水分。植物細(xì)胞吸水失水的條件土壤溶液的濃度細(xì)胞吸水細(xì)胞液的濃度>細(xì)胞失水<細(xì)胞液的濃度土壤溶液的濃度 水分進(jìn)入根部的途徑水分根毛細(xì)胞皮層細(xì)胞導(dǎo)管動(dòng)力:細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的差異在細(xì)胞內(nèi),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜課堂小結(jié)植物的根與物質(zhì)吸收根的形態(tài)類型1、植物的根有 、 、 三類。主根側(cè)根不定根2、根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。直根系須根系3、根系類型:根的功能1、固定:植物的根十分發(fā)達(dá),生長(zhǎng)范圍比枝葉大,對(duì)植物起到固定作用。2、吸收:土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是通過根吸收而進(jìn)入植物體體內(nèi)的。根的吸水和失水1、根吸水失水的部位:根尖2、根尖的結(jié)構(gòu):①.根冠②.分生區(qū)③.伸長(zhǎng)區(qū)④.根毛區(qū)(根毛區(qū))根尖結(jié)構(gòu) 細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 主要作用 根 冠 分生區(qū)(生長(zhǎng)點(diǎn))伸長(zhǎng)區(qū) 根毛區(qū)(成熟區(qū))細(xì)胞壁薄,外層細(xì)胞排列疏松,內(nèi)部細(xì)胞小,排列緊密。細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核較大,細(xì)胞質(zhì)濃,沒有液泡,細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞具分裂能力。停止分裂,體積增大變長(zhǎng),能較快生長(zhǎng)。細(xì)胞停止分裂生長(zhǎng)至成熟,分化為各種組織,表皮細(xì)胞向外突起,形成不同長(zhǎng)度的根毛。保護(hù)作用分生作用,大部分成為伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞。使根伸長(zhǎng),伸向土壤深處。根尖吸水、無(wú)機(jī)鹽的主要部位,具吸收作用。植物細(xì)胞吸水失水的條件土壤溶液的濃度細(xì)胞吸水細(xì)胞液的濃度>細(xì)胞失水<細(xì)胞液的濃度土壤溶液的濃度課堂練習(xí)1.下列植物中,與大豆根系相同的一組是( ) A. 大麥、青菜 B. 蘿卜、甘蔗 C. 棉花、白菜 D. 玉米、花菜C2.移栽樹苗時(shí),根部往往包著一大坨土,這是為了保護(hù)樹苗的( ) A.老根 ? B.根毛 ? C.幼莖 ? D.幼葉?B3.人們?cè)谏狡?、沙地上造林和種草,是利用根系分布特點(diǎn)來(lái)( ) A、美化環(huán)境 B、保持水土 C、利用土地 D、防止風(fēng)暴B4. 在根尖的結(jié)構(gòu)中,生長(zhǎng)最快的部位和吸收水分的主要部分分別是( ) A.伸長(zhǎng)區(qū)和根毛區(qū)? B.分生區(qū)和根毛區(qū)? C.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)? D.根毛區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)A5.?如圖是植物根尖模式圖,敘述正確的是( )A、①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位B、②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力?C、③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁?D、④主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)作用?A6.設(shè)下圖中a、b、c是3個(gè)相鄰的植物細(xì)胞,細(xì)胞液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a>b>c,它們之間水分滲透的方向是 ( ) A B C DA7.在甲乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度。一段時(shí)間后觀察:①甲玻璃管液面的高度將_____②乙玻管內(nèi)液面的高度將_____下降上升甲硬挺,乙軟縮吸水失水③用手捏蘿卜______________④植物細(xì)胞吸水或失水主要取決于_______________。細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4.3植物的根與物質(zhì)吸收第1課時(shí).pptx 根對(duì)水分的吸收.mp4 根毛的吸水原理.mp4 根的結(jié)構(gòu).mp4 植物根尖的結(jié)構(gòu).flv 植物細(xì)胞的吸水和失水.mp4 直根系.mp4 蘿卜的吸水失水實(shí)驗(yàn).mp4 須根系.mp4 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)