資源簡(jiǎn)介 易出錯(cuò)的實(shí)驗(yàn)題知識(shí)點(diǎn)—理綜高考理綜實(shí)驗(yàn)題是高考的熱點(diǎn)問(wèn)題,高考再現(xiàn)率為100%。“實(shí)驗(yàn)題能力”是高考考查的五大能力之一,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰梢院芎玫胤从硨W(xué)生的基本學(xué)科素養(yǎng)。為同學(xué)們整理了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)題的必考知識(shí),大家一定要收藏哦。物理必考實(shí)驗(yàn)知識(shí)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)一、驗(yàn)證力的平等四邊形定則 1.目的:驗(yàn)證平行四邊形法則。2.器材:方木板一個(gè)、白紙一張、彈簧秤兩個(gè)、橡皮條一根、細(xì)繩套兩個(gè)、三角板、刻度尺,圖釘幾個(gè)。3.主要測(cè)量:a.用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套使橡皮條伸長(zhǎng),繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)O。結(jié)點(diǎn)O的位置。記錄兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2。兩測(cè)力計(jì)所示拉力的方向b.用一個(gè)測(cè)力計(jì)重新將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。記錄 彈簧秤的拉力大小F及方向。4.作圖:刻度尺、三角板5.減小誤差的方法:a.測(cè)力計(jì)使用前要校準(zhǔn)零點(diǎn)。b.方木板應(yīng)水平放置。c.彈簧伸長(zhǎng)方向和所測(cè)拉力方向應(yīng)一致,并與木板平行.d.兩個(gè)分力和合力都應(yīng)盡可能大些.e.拉橡皮條的細(xì)線要長(zhǎng)些,標(biāo)記兩條細(xì)線方向的兩點(diǎn)要盡可能遠(yuǎn)些.f.兩個(gè)分力間的夾角不宜過(guò)大或過(guò)小,一般取600---1200為宜二、驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律原理:兩小球在水平方向發(fā)生正碰,水平方向合外力為零,動(dòng)量守恒。m1v1=m1v1/+m2v2/本實(shí)驗(yàn)在誤差允許的范圍內(nèi)驗(yàn)證上式成立。兩小球碰撞后均作平拋運(yùn)動(dòng),用水平射程間接表示小球平拋的初速度:OP-----m1以v1平拋時(shí)的水平射程OM----m1以v1’平拋時(shí)的水平射程O‘N-----m2以V2’ 平拋時(shí)的水平射程驗(yàn)證的表達(dá)式:m1OP=m1OM+m2O/N1.實(shí)驗(yàn)儀器:斜槽、重錘、白紙、復(fù)寫紙、米尺、入射小球、被碰小球、游標(biāo)卡尺、刻度尺、圓規(guī)、天平。2.實(shí)驗(yàn)條件:a.入射小球的質(zhì)量m1大于被碰小球的質(zhì)量m2(m1 >m2)b.入射球半徑等于被碰球半徑c.入射小球每次必須從斜槽上同一高度處由靜止滑下。d.斜槽未端的切線方向水平e.兩球碰撞時(shí),球心等高或在同一水平線上3.主要測(cè)量量:a.用天平測(cè)兩球質(zhì)量m1、m2b.用游標(biāo)卡尺測(cè)兩球的直徑,并計(jì)算半徑。C.確定小球的落點(diǎn)位置時(shí),應(yīng)以每次實(shí)驗(yàn)的落點(diǎn)為參考,作一盡可能小的圓,將各次落點(diǎn)位置圈在里面,就把此圓的圓心定為實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)所對(duì)應(yīng)的小球落點(diǎn)位置。三、驗(yàn)證機(jī)械能守恒1.原理:物體做自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)機(jī)械能守恒定律有:mgh=在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)驗(yàn)證上式成立。2.實(shí)驗(yàn)器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,紙帶,重錘,米尺,鐵架臺(tái),燒瓶夾、低壓交流電源、導(dǎo)線。3.實(shí)驗(yàn)條件:a.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該豎直固定在鐵架臺(tái)b.在手釋放紙帶的瞬間,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器剛好打下一個(gè)點(diǎn)子,紙帶上最初兩點(diǎn)間的距離約為2毫米。4.測(cè)量的量:a.從起始點(diǎn)到某一研究點(diǎn)之間的距離,就是重錘下落的高度h,則重力勢(shì)能的減少量為mgh1;測(cè)多個(gè)點(diǎn)到起始點(diǎn)的高h(yuǎn)1、h2、h3、h4(各點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離要遠(yuǎn)一些好)b.不必測(cè)重錘的質(zhì)量5.誤差分析:由于重錘克服阻力作切,所以動(dòng)能增加量略小于重力勢(shì)能減少量6.易錯(cuò)點(diǎn)a.選擇紙帶的條件:打點(diǎn)清淅;第1、2兩點(diǎn)距離約為2毫米。b.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)豎直固定,紙帶應(yīng)豎直。測(cè)量性實(shí)驗(yàn)一、長(zhǎng)度的測(cè)量1.測(cè)量原則:(1)為避免讀數(shù)出錯(cuò),三種測(cè)量器具(包括毫米刻度尺)均應(yīng)以mm為單位讀數(shù)!(2)用游標(biāo)尺或螺旋測(cè)微器測(cè)長(zhǎng)度時(shí),均應(yīng)注意從不同方位多測(cè)量幾次,讀平均值。(3)尺應(yīng)緊貼測(cè)量物,使刻度線與測(cè)量面間無(wú)縫隙。2.實(shí)驗(yàn)原理:游標(biāo)卡尺----(1)每等份為0.9mm,每格與主尺最小分度差0.1mm;20分度的卡尺,游標(biāo)總長(zhǎng)度為19mm,分成20等份,每等份為19/20 mm,每格與主尺最小分度差0.05(即二十分子一)mm;50分度的卡尺,游標(biāo)總長(zhǎng)度為49mm,分成50等份,每等份為49/50mm,每格與主尺最小分度差0.02(即1/50)mm;二、讀數(shù)方法:以洲標(biāo)尺的零刻線對(duì)就位置讀出主尺上的整毫米數(shù),再讀出洲標(biāo)尺上的第幾條線一心盡的某條線重合,將對(duì)齊的洲標(biāo)尺刻度線數(shù)乘以該卡尺的精確度(即總格的倒數(shù)),將主尺讀數(shù)與游標(biāo)讀數(shù)相加即得測(cè)量值。螺旋測(cè)微器(1)工作原理:每轉(zhuǎn)一周,螺桿運(yùn)動(dòng)一個(gè)螺距0.5mm,將它等分為50等份,則每轉(zhuǎn)一份即表示0.01mm,故它精確到0.01mm即千分之一厘米,故又叫千分尺。(2)讀數(shù)方法:先從主尺上讀出露出的刻度值,注意主尺上有整毫米和半毫米兩行刻線,不要漏讀半毫米值。再讀可動(dòng)刻度部分的讀數(shù),看第幾條刻度線與主尺線重合(注意估讀),乘以0.01mm即為可動(dòng)讀數(shù),再將固定與可動(dòng)讀數(shù)相加即為測(cè)量值。注意:螺旋測(cè)微器讀數(shù)如以mm為單位,小數(shù)點(diǎn)后一定要讀夠三位數(shù)字,如讀不夠,應(yīng)以零來(lái)補(bǔ)齊。三、注意事項(xiàng):(1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)時(shí),主尺的讀數(shù)應(yīng)從游標(biāo)的零刻度處讀,而不能從游標(biāo)的機(jī)械末端讀。(2)游標(biāo)尺使用時(shí),不論多少分度都不用估讀20分度的讀數(shù),末位數(shù)一定是0或5;50分度的卡尺,末位數(shù)字一定是偶數(shù)。(3)若游標(biāo)尺上任何一格均與主尺線對(duì)齊,選擇較近的一條線讀數(shù)。(4)螺旋測(cè)微器的主尺讀數(shù)應(yīng)注意半毫米線是否露出。(5)螺旋測(cè)微器的可動(dòng)部分讀數(shù)時(shí),即使某一線完全對(duì)齊,也應(yīng)估讀零。四、 用單擺測(cè)重力加速度1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河脝螖[測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?br/>2.實(shí)驗(yàn)原理:g=3.實(shí)驗(yàn)器材:長(zhǎng)約1m的細(xì)線、小鐵球、鐵架臺(tái)、米尺、游標(biāo)卡尺、秒表。4.易錯(cuò)點(diǎn):a.小球擺動(dòng)時(shí),最大偏角應(yīng)小于50。到10度。b.小球應(yīng)在豎直面內(nèi)振動(dòng)。c.計(jì)算單擺振動(dòng)次數(shù)時(shí),應(yīng)從擺球通過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。d.?dāng)[長(zhǎng)應(yīng)為懸點(diǎn)到球心的距離。即:L=擺線長(zhǎng)+擺球的半徑。五、用油膜法估測(cè)分子直徑1.實(shí)驗(yàn)原理:油酸滴在水面上,可認(rèn)為在水面上形成了單分子油膜,,如把分子認(rèn)為是球狀,,測(cè)出其厚度即為直徑。2.實(shí)驗(yàn)器材:盛水方盤、注射器(或膠頭滴管)、試劑瓶、坐標(biāo)紙、玻璃、痱子粉(或石膏粉)、酒精油酸溶液、量筒。3.步驟:盤中倒水侍其靜,膠頭滴管吸液油,逐滴滴入量筒中,一滴體積應(yīng)記清,痱粉均撒水面上,靠近水面一滴成,油膜面積穩(wěn)定后,方盤上放玻璃穩(wěn),描出輪廓印(坐標(biāo))紙上,再把格數(shù)來(lái)數(shù)清,多于半格算一格,少于半格舍去無(wú),數(shù)出方格求面積,體積應(yīng)從濃度求。4.注意事項(xiàng):(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)注意方盤是否干凈,否則油膜難以形成。(2)方盤中的水應(yīng)保持平衡,痱子粉應(yīng)均勻浮在水面上。(3)向水面滴酒精溶液時(shí)應(yīng)靠近水面,不能離水面太高,否則油膜難以形成。(4)向水面只能滴一滴油酸溶液。(5)計(jì)算分子直徑時(shí),注意滴加的不是純油酸,而是酒精油酸溶液,應(yīng)用一滴溶液的體積乘以溶液的體積百分比濃度六、測(cè)定金屬的電阻率1.電路連接方式是安培表外接法,而不是內(nèi)接法。2.測(cè)L時(shí)應(yīng)測(cè)接入電路的電阻絲的有效長(zhǎng)度。3.閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭置于正確位置。4.多次測(cè)量U、I,先計(jì)算R,再求R平均值。5.電流不宜過(guò)大,否則電阻率要變化,安培表一般選0—0.6安擋。七、 測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻1.實(shí)驗(yàn)電路圖:安培表和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后與伏特表并聯(lián)。2.測(cè)量誤差:e、r測(cè)量值均小于真實(shí)值。3.安培表一般選0-0.6A檔,伏特表一般選0-3伏檔。4.電流不能過(guò)大,一般小于0.5A。誤差:電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值e測(cè)和內(nèi)電阻的測(cè)量值r測(cè)均小于真實(shí)值八、電表改裝(測(cè)內(nèi)阻)實(shí)驗(yàn)注意:(1)半偏法測(cè)電流表內(nèi)阻時(shí),應(yīng)滿足電位器阻值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于待測(cè)表內(nèi)阻(倍左右)的條件。(2)選用電動(dòng)勢(shì)高的電源有助于減少誤差(3)半偏法測(cè)得的內(nèi)阻值偏小(讀數(shù)時(shí)干路電流大于滿度電流,通過(guò)電阻箱的電流大于半偏電流,由分流規(guī)律可得)(4)改裝后電表的偏轉(zhuǎn)仍與總電流或總電壓成正比,刻度或讀數(shù)可由此來(lái)定且刻度線應(yīng)均勻。(5)校準(zhǔn)電路一般采用分壓器接法(6)絕對(duì)誤差與相對(duì)(百分)誤差相比,后者更能反應(yīng)實(shí)驗(yàn)精確程度。研究性實(shí)驗(yàn)一、研究勻變速運(yùn)動(dòng)(一)練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器:1.構(gòu)造:見(jiàn)教材。2.操作要點(diǎn):接50HZ,4---6伏的交流電正確標(biāo)取記:在紙帶中間部分選5個(gè)點(diǎn)3.重點(diǎn):紙帶的分析a.判斷物體運(yùn)動(dòng)情況:在誤差范圍內(nèi):如果S1=S2=S3=……,則物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果DS1=DS2=DS3=…….=常數(shù), 則物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)。b.測(cè)定加速度:公式法:先求DS,再由DS= aT2求加速度。圖象法:作v—t圖,求a=直線的斜率c.測(cè)定即時(shí)速度:? V1=(S1+S2)/2T ? ? ? V2=(S2+S3)/2T(二)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度:1.原理:DS=aT22.實(shí)驗(yàn)條件:a.合力恒定,細(xì)線與木板是平行的。b.接50HZ,4—6伏交流電。3.實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫紙片、低壓交流電源、小車、細(xì)繩、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、刻度尺、鉤碼、導(dǎo)線、兩根導(dǎo)線。4.主要測(cè)量:選擇紙帶,標(biāo)出記數(shù)點(diǎn),測(cè)出每個(gè)時(shí)間間隔內(nèi)的位移S1、S2、S3 。。。。圖中O是任一點(diǎn)。5.?數(shù)據(jù)處理:根據(jù)測(cè)出的用逐差法處理數(shù)據(jù)求出加速度:S4—S1=3a1T2 ? , ?S5—S2=3a2T2 ? , ? S6—S3=3a3T2,a=(a1+a2+a3)/3=(S4+S5+S6— S1—S2—S3)/9T2(三)測(cè)勻變速運(yùn)動(dòng)的即時(shí)速度:(同上)二、研究平拋運(yùn)動(dòng)1.實(shí)驗(yàn)原理:用一定的方法描出平拋小球在空中的軌跡曲線,再根據(jù)軌跡上某些點(diǎn)的位置坐標(biāo),由h=求出t,再由x=v0t求v0,并求v0的平均值。2.實(shí)驗(yàn)器材:木板,白紙,圖釘,未端水平的斜槽,小球,刻度尺,附有小孔的卡片,重錘線。3.實(shí)驗(yàn)條件:a. 固定白紙的木板要豎直。b. 斜槽未端的切線水平,在白紙上準(zhǔn)確記下槽口位置。c.小球每次從槽上同一位置由靜止滑下。三、研究彈力與形變關(guān)系1.方法歸納:(1)用懸掛砝碼的方法給彈簧施加壓力(2)用列表法來(lái)記錄和分析數(shù)據(jù)(如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格)(3)用圖象法來(lái)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)關(guān)系步驟:①以力為縱坐標(biāo)、彈簧伸長(zhǎng)為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系②根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)③按照?qǐng)D中各點(diǎn)的分布和走向,嘗試作出一條平滑的曲線(包括直線)④以彈簧的伸重工業(yè)自變量,寫出曲線所代表的函數(shù),首先嘗試一次函數(shù),如不行則考慮二次函數(shù),如看似象反比例函數(shù),則變相關(guān)的量為倒數(shù)再研究一下是否為正比關(guān)系(圖象是否可變?yōu)橹本€)----化曲為直的方法等。⑤解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的意義。2.注意事項(xiàng):所加砝碼不要過(guò)多(大)以免彈簧超出其彈性限度觀察描繪實(shí)驗(yàn)一、描繪伏安特性曲線1.實(shí)驗(yàn)原理:在小燈泡由暗變亮的過(guò)程中,溫度發(fā)生了很大的變化,而導(dǎo)體的電阻會(huì)隨溫度的變化而增大,故在兩端電壓由小變大的過(guò)程中,描繪出的伏安特性曲線就不是一條直線,而是一條各點(diǎn)斜率逐漸增大的曲線。2.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的狀態(tài)下連好電路(分壓器接法、安培表外接)后再把滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭調(diào)到使負(fù)載所加電壓最小的位置(2)調(diào)節(jié)滑變,讀數(shù)記錄約12組值(不要斷開(kāi)電鍵進(jìn)行間斷測(cè)量)(3)斷電,折線路(4)建立坐標(biāo),選取適當(dāng)標(biāo)度,描點(diǎn),連線(平滑)。3.注意事項(xiàng):(1)為使實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確,應(yīng)盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù)(12給左右),且滑動(dòng)變阻器應(yīng)接成分壓器接法(2)安培表內(nèi)外接法應(yīng)視燈泡的電阻大小確定,一般是外接法。(3)為了減少誤差,在作圖時(shí),所選取分度比例要恰當(dāng),應(yīng)使12個(gè)點(diǎn)在坐標(biāo)平面內(nèi)分布在一個(gè)盡量大的范圍內(nèi),且疏密程度盡量均勻些。(4)用多用電表所測(cè)得的電阻值較在電路中所測(cè)得的值一般要大很多(冷態(tài)電阻要小)二、描繪等勢(shì)線1.實(shí)驗(yàn)原理:本實(shí)驗(yàn)是利用導(dǎo)電紙上形成的穩(wěn)恒電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)來(lái)做實(shí)驗(yàn)的。因此實(shí)驗(yàn)中與6V直流電源正極相連接的電極相當(dāng)于正電荷;與6V直流電源負(fù)極相連接的電極相當(dāng)于負(fù)電荷。2.實(shí)驗(yàn)器材:木板、白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙、圖訂、圓柱形電極兩個(gè)、探針兩個(gè)、靈敏電流表、電池、電鍵、導(dǎo)線。3.易錯(cuò)點(diǎn):(1)從下到上依次鋪放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙。(2)只能用靈敏電流計(jì),不能用安培表。儀器的使用類實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)度的測(cè)量(刻度尺、螺旋測(cè)微器、游標(biāo)卡尺),見(jiàn)前面內(nèi)容示波器的使用1.原理:(1)示波管是其核心部件,還有相應(yīng)的電子線路。(2)示波管的原理:用在xx’方向所加的鋸齒波電壓來(lái)使打在熒光屏上的電子位置距中心之距與時(shí)間成正比(好象一光點(diǎn)在屏上在水平方向上做周期性的勻速運(yùn)動(dòng)---這稱為掃描,以使此距離來(lái)模擬時(shí)間軸(類似于砂擺的方法);在YY‘上加上所要研究的外加電壓(信號(hào)從Y輸入和地之間輸入),則就可在屏上顯示出外加電壓的波形了。2.使用的一般步驟:(1)先預(yù)調(diào):反時(shí)針旋轉(zhuǎn)輝度旋鈕到底,豎直和水平位移轉(zhuǎn)到中間,衰減置于最高檔,掃描置于“外X檔”(2)再開(kāi)電源,指示燈亮后等待一兩分鐘進(jìn)行預(yù)熱后再進(jìn)行相關(guān)的操作(3)先調(diào)輝度,再調(diào)聚焦,進(jìn)而調(diào)水平和豎直位移使亮點(diǎn)在中心合適區(qū)域(4)調(diào)掃描、掃描微調(diào)和X增益,觀察掃描(5)把外X檔拔開(kāi)到掃描范圍檔合適處,觀察機(jī)內(nèi)提供的豎直方向按正余弦規(guī)律變化的電壓波形(6)把待研究的外加電壓由Y輸入和地間接入示波器,調(diào)節(jié)各檔到合適位置,可觀察到此電壓的波形(與時(shí)間變化的圖象)(調(diào)同步極性開(kāi)關(guān)可使圖象的起點(diǎn)從正半周或負(fù)半周開(kāi)始(7)如欲觀察亮斑(如外加一直流電壓時(shí))的豎直偏移,可把掃描調(diào)節(jié)到“外X”檔。3.注意事項(xiàng):(1)注意使用步驟,不要一開(kāi)始就開(kāi)電源,而應(yīng)先預(yù)調(diào),再預(yù)熱,而后才能進(jìn)行正常的調(diào)節(jié)(2)在正常觀察待測(cè)電壓時(shí),應(yīng)把掃描開(kāi)關(guān)拔到掃描檔且外加電壓由Y輸入和地之間輸入,此時(shí)X X‘電壓為機(jī)內(nèi)自帶的掃描電壓以模擬時(shí)間軸,只有需單獨(dú)在XX‘上另加輸入電壓時(shí),才將開(kāi)關(guān)拔到外X檔。(3)練習(xí)使用多用電表①選擇合適的倍率檔后,先電阻調(diào)零,再紅、黑表筆并接在待測(cè)電阻兩端,進(jìn)行測(cè)量每次換檔必須重新電阻調(diào)零。②選擇合適的倍率檔,使指針在中值電阻附近時(shí)誤差較小。③測(cè)電阻時(shí)要把選擇開(kāi)關(guān)置于“W”檔。④不能用兩手同時(shí)握住兩表筆金屬部分測(cè)電阻。⑤測(cè)電阻前,必須把待測(cè)電阻同其它電路斷開(kāi)。⑥測(cè)完電阻,要拔出表筆,并把選擇開(kāi)關(guān)置于“OFF”檔或交流電壓最高檔。⑦測(cè)量電阻時(shí),若指針偏角過(guò)小,應(yīng)換倍率較大的檔進(jìn)行測(cè)量;若指針偏角過(guò)大,應(yīng)換倍率較小的檔進(jìn)行測(cè)量。⑧歐姆表內(nèi)的電池用舊了,用此歐姆表測(cè)得的電阻值比真實(shí)值偏大。化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象80例高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)在考試中也占一定的分值,如何保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)不失分,下面為各位同學(xué)分享一些高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題最常考的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,記熟這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就可以搞定大部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象題。1.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼強(qiáng)光,放出大量的熱,生成白煙同時(shí)生成一種白色物質(zhì)。2.木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,放出熱量。3.硫在氧氣中燃燒:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體。4.鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體物質(zhì)。5.加熱試管中碳酸氫銨:有刺激性氣味氣體生成,試管上有液滴生成。6.氫氣在空氣中燃燒:火焰呈現(xiàn)淡藍(lán)色。7.氫氣在氯氣中燃燒:發(fā)出蒼白色火焰,產(chǎn)生大量的熱。8.在試管中用氫氣還原氧化銅:黑色氧化銅變?yōu)榧t色物質(zhì),試管口有液滴生成。9.用木炭粉還原氧化銅粉末,使生成氣體通入澄清石灰水,黑色氧化銅變?yōu)橛泄鉂傻慕饘兕w粒,石灰水變渾濁。10.一氧化碳在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)色的火焰,放出熱量。11. 向盛有少量碳酸鉀固體的試管中滴加鹽酸:有氣體生成。12.加熱試管中的硫酸銅晶體:藍(lán)色晶體逐漸變?yōu)榘咨勰以嚬芸谟幸旱紊?br/>13.鈉在氯氣中燃燒:劇烈燃燒,生成白色固體。14.點(diǎn)燃純凈的氯氣,用干冷燒杯罩在火焰上:發(fā)出淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁有液滴生成。15.向含有C1-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成。16.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。17.一帶銹鐵釘投入盛稀硫酸的試管中并加熱:鐵銹逐漸溶解,溶液呈淺黃色,并有氣體生成。18.在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有藍(lán)色絮狀沉淀生成。19.將Cl2通入無(wú)色KI溶液中,溶液中有褐色的物質(zhì)產(chǎn)生。20.在三氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有紅褐色沉淀生成。21.盛有生石灰的試管里加少量水:反應(yīng)劇烈,發(fā)出大量熱。22.將一潔凈鐵釘浸入硫酸銅溶液中:鐵釘表面有紅色物質(zhì)附著,溶液顏色逐漸變淺。23.將銅片插入硝酸汞溶液中:銅片表面有銀白色物質(zhì)附著。24.向盛有石灰水的試管里,注入濃的碳酸鈉溶液:有白色沉淀生成。25.細(xì)銅絲在氯氣中燃燒后加入水:有棕色的煙生成,加水后生成綠色的溶液。26.強(qiáng)光照射氫氣、氯氣的混合氣體:迅速反應(yīng)發(fā)生爆炸。27. 紅磷在氯氣中燃燒:有白色煙霧生成。28.氯氣遇到濕的有色布條:有色布條的顏色退去。29.加熱濃鹽酸與二氧化錳的混合物:有黃綠色刺激性氣味氣體生成。30.給氯化鈉(固)與硫酸(濃)的混合物加熱:有霧生成且有刺激性的氣味生成。31. 在溴化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液后再加稀硝酸:有淺黃色沉淀生成。32.在碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液后再加稀硝酸:有黃色沉淀生成。33.I2遇淀粉,生成藍(lán)色溶液。34.細(xì)銅絲在硫蒸氣中燃燒:細(xì)銅絲發(fā)紅后生成黑物質(zhì)。35.鐵粉與硫粉混合后加熱到紅熱:反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,放出大量熱,生成黑色物質(zhì)。36.硫化氫氣體不完全燃燒(在火焰上罩上蒸發(fā)皿):火焰呈淡藍(lán)色(蒸發(fā)皿底部有黃色的粉末)。37.硫化氫氣體完全燃燒(在火焰上罩上干冷燒杯):火焰呈淡藍(lán)色,生成有刺激性氣味的氣體(燒杯內(nèi)壁有液滴生成)。38.在集氣瓶中混合硫化氫和二氧化硫:瓶?jī)?nèi)壁有黃色粉末生成。39.二氧化硫氣體通入品紅溶液后再加熱:紅色退去,加熱后又恢復(fù)原來(lái)顏色。40.過(guò)量的銅投入盛有濃硫酸的試管,并加熱,反應(yīng)畢,待溶液冷卻后加水:有刺激性氣味的氣體生成,加水后溶液呈天藍(lán)色。41.加熱盛有濃硫酸和木炭的試管:有氣體生成,且氣體有刺激性的氣味。42.鈉在空氣中燃燒:火焰呈黃色,生成淡黃色物質(zhì)。43.鈉投入水中:反應(yīng)激烈,鈉浮于水面,放出大量的熱使鈉溶成小球在水面上游動(dòng),有“嗤嗤”聲。44.把水滴入盛有過(guò)氧化鈉固體的試管里,將帶火星木條伸入試管口:木條復(fù)燃。45. 加熱碳酸氫鈉固體,使生成氣體通入澄清石灰水:澄清石灰水變渾濁。46.氨氣與氯化氫相遇:有大量的白煙產(chǎn)生。47. 加熱氯化銨與氫氧化鈣的混合物:有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。48. 加熱盛有固體氯化銨的試管:在試管口有白色晶體產(chǎn)生。49.無(wú)色試劑瓶?jī)?nèi)的濃硝酸受到陽(yáng)光照射:瓶中空間部分顯棕色,硝酸呈黃色。50.銅片與濃硝酸反應(yīng):反應(yīng)激烈,有紅棕色氣體產(chǎn)生。51.銅片與稀硝酸反應(yīng):試管下端產(chǎn)生無(wú)色氣體,氣體上升逐漸變成紅棕色。52. 在硅酸鈉溶液中加入稀鹽酸,有白色膠狀沉淀產(chǎn)生。53.在氫氧化鐵膠體中加硫酸鎂溶液:膠體變渾濁。?54.加熱氫氧化鐵膠體:膠體變渾濁。55.將點(diǎn)燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中:劇烈燃燒,有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。56.向硫酸鋁溶液中滴加氨水:生成蓬松的白色絮狀物質(zhì)。57.向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有白色絮狀沉淀生成,立即轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色沉淀。58. 向含F(xiàn)e3+的溶液中滴入KSCN溶液:溶液呈血紅色。59.向硫化鈉水溶液中滴加氯水:溶液變渾濁。S2-+Cl2=2Cl2-+S↓60.向天然水中加入少量肥皂液:泡沫逐漸減少,且有沉淀產(chǎn)生。61.在空氣中點(diǎn)燃甲烷,并在火焰上放干冷燒杯:火焰呈淡藍(lán)色,燒杯內(nèi)壁有液滴產(chǎn)生。62.光照甲烷與氯氣的混合氣體:黃綠色逐漸變淺,時(shí)間較長(zhǎng),(容器內(nèi)壁有液滴生成)。63. 加熱(170℃)乙醇與濃硫酸的混合物,并使產(chǎn)生的氣體通入溴水,通入酸性高錳酸鉀溶液:有氣體產(chǎn)生,溴水褪色,紫色逐漸變淺。64.在空氣中點(diǎn)燃乙烯:火焰明亮,有黑煙產(chǎn)生,放出熱量。65.在空氣中點(diǎn)燃乙炔:火焰明亮,有濃煙產(chǎn)生,放出熱量。66.苯在空氣中燃燒:火焰明亮,并帶有黑煙。67.乙醇在空氣中燃燒:火焰呈現(xiàn)淡藍(lán)色。68.將乙炔通入溴水:溴水褪去顏色。69.將乙炔通入酸性高錳酸鉀溶液:紫色逐漸變淺,直至褪去。70. 苯與溴在有鐵粉做催化劑的條件下反應(yīng):有白霧產(chǎn)生,生成物油狀且?guī)в泻稚?br/>71.將少量甲苯倒入適量的高錳酸鉀溶液中,振蕩:紫色褪色。72.將金屬鈉投入到盛有乙醇的試管中:有氣體放出。73.在盛有少量苯酚的試管中滴入過(guò)量的濃溴水:有白色沉淀生成。74.在盛有苯酚的試管中滴入幾滴三氯化鐵溶液,振蕩:溶液顯紫色。75.乙醛與銀氨溶液在試管中反應(yīng):潔凈的試管內(nèi)壁附著一層光亮如鏡的物質(zhì)。76.在加熱至沸騰的情況下乙醛與新制的氫氧化銅反應(yīng):有紅色沉淀生成。77.在適宜條件下乙醇和乙酸反應(yīng):有透明的帶香味的油狀液體生成。78.蛋白質(zhì)遇到濃HNO3溶液:變成黃色。79.紫色的石蕊試液遇堿:變成藍(lán)色。80.無(wú)色酚酞試液遇堿:變成紅色。生物必考實(shí)驗(yàn)知識(shí)實(shí)驗(yàn)一:觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)原理:DNA 綠色,RNA 紅色?分布:真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中,線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。?實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色.?實(shí)驗(yàn)二:觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)1.材料:新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉,口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片?2.原理:葉綠體在顯微鏡下觀察,綠色,球形或橢球形。?用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色。?知識(shí)概要:?取材 制片 低倍觀察 高倍觀察考點(diǎn)提示:?(1)為什么可直接取用蘚類的小葉,而不能直接取用菠菜葉??因?yàn)樘\類的小葉很薄,只有一層細(xì)胞組成,而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。?(2)取用菠菜葉的下表皮時(shí),為何要稍帶些葉肉??表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外,一般不含葉綠體,而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。?(3)怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度?最適溫度是多少?進(jìn)行光照、提高水溫、切傷部分葉片;25℃左右。?(4)對(duì)黑藻什么部位的細(xì)胞觀察,所觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的現(xiàn)象最明顯?葉脈附近的細(xì)胞。?(5)若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針,則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的?仍為順時(shí)針。?實(shí)驗(yàn)三:比較酶和Fe3+的催化效率考點(diǎn)提示:?(1)為何要選新鮮的肝臟?因?yàn)樵诓恍迈r的肝臟中,過(guò)氧化氫酶的活性會(huì)由于細(xì)菌的破壞而降低。?(2)該實(shí)驗(yàn)中所用試管應(yīng)選較粗的還是較細(xì)的?為什么?應(yīng)選用較粗的,因?yàn)樵谳^細(xì)的試管中容易形成大量的氣泡,而影響衛(wèi)生香的復(fù)燃。?(3)為何要選動(dòng)物的肝臟組織來(lái)做實(shí)驗(yàn),其他動(dòng)植物的組織的研磨液能替代嗎?因?yàn)楦闻K組織中過(guò)氧化氫酶含量較豐富;其它動(dòng)植物組織也含有少量的過(guò)氧化氫酶,所以能夠替代。?(4)相同質(zhì)量的塊狀肝臟和肝臟研磨液,哪一個(gè)催化效果好?為什么?研磨液效果好;因?yàn)樗黾舆^(guò)氧化氫酶與過(guò)氧化氫的接觸面積。?(5)滴入肝臟研磨液和氯化鐵溶液時(shí),可否共用下個(gè)吸管?為什么?不可共用,防止過(guò)氧化氫酶與氯化鐵混合,而影響實(shí)驗(yàn)效果。?實(shí)驗(yàn)四:色素的提取和分離1.原理:葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑丙酮或無(wú)水乙醇——提取色素?各色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同——分離色素?2.步驟:?(1)提取色素 研磨?(2)制備濾紙條?(3)畫濾液細(xì)線:均勻,直,細(xì),重復(fù)若干次?(4)分離色素:不能讓濾液細(xì)線觸及層析液?(5)觀察和記錄: 結(jié)果濾紙條上從上到下依次為:橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍(lán)綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b).?實(shí)驗(yàn)五:觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原1.條件:細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差,活細(xì)胞,大液泡?2.材料:紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(具紫色大液泡),質(zhì)量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液,清水等。?3.步驟:制作洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片→觀察→蓋玻片一側(cè)滴蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引→觀察(液泡由大到小,顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離)→蓋玻片一側(cè)滴清水, 另一側(cè)用吸水紙吸引→觀察(質(zhì)壁分離復(fù)原)?4.結(jié)論: 細(xì)胞外溶液濃度 > 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度,細(xì)胞失水 質(zhì)壁分離?細(xì)胞外溶液濃度 < 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度,細(xì)胞吸水 質(zhì)壁分離復(fù)原?知識(shí)概要:制片 觀察 加液 觀察 加水 觀察?實(shí)驗(yàn)六:探究酵母菌的呼吸方式1.原理: 酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水:?C6H12O6 + 6O2 + 6H2O6→CO2 + 12H2O + 能量?在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳:?C6H12O6→ 2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量?2.裝置:(見(jiàn)課本)?3.檢測(cè):(1)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。?(2)檢測(cè)酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色。實(shí)驗(yàn)七:觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂1.目的要求:通過(guò)觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,識(shí)別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目,加深對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程的理解。?2.材料用具:蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,顯微鏡。?3.方法步驟:?(1)在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,識(shí)別初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞。?(2)先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細(xì)胞,再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。4.討論:(1)如何判斷視野中的一個(gè)細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂還是減數(shù)第二次分裂??(2)減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂相比,中期細(xì)胞中的染色體的不同點(diǎn)是什么?末期呢??實(shí)驗(yàn)八:低溫誘導(dǎo)染色體加倍1.原理:用低溫處理植物分生組織細(xì)胞,能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,于是,植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。?2.方法步驟:?(1)洋蔥長(zhǎng)出約1cm左右的不定根時(shí),放入冰箱的低溫室內(nèi)(4℃),誘導(dǎo)培養(yǎng)36h。?(2)剪取誘導(dǎo)處理的根尖約0.5~1cm,放入卡諾氏液中浸泡0.5~1 h,以固定細(xì)胞的形態(tài),然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次。(3)制作裝片:解離→漂洗→染色→制片?(4)觀察,比較:視野中既有正常的二倍體細(xì)胞,也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞.?3.討論:秋水仙素與低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,這兩種方法在原理上有什么相似之處?實(shí)驗(yàn)九:模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系原理: NaOH和酚酞相遇呈紫紅色?步驟: 將含酚酞瓊脂塊切成三塊邊長(zhǎng)分別為3cm、2cm、1cm的正方體, 放入燒杯內(nèi),加入?NaOH溶液,10min后取出,用紙巾吸干,用塑料刀將瓊脂塊切成兩半.觀察切面,測(cè)量每一塊上NaOH擴(kuò)散的深度.?分析: 瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小, NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比也隨著瓊脂塊的增大而減小.?結(jié)論:細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降汀<?xì)胞表面積限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)