資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺 第3節(jié) 重力〖要點整理〗1.概念:地面附近的物體,由于⑴ 吸引而受到的力叫重力,屬于萬有引力的一種情況。重力的施力物體是地球。2.重力的大?。篏=mg 其中g(shù)=9.8N/kg (粗略計算時取10N/kg)物理意義:⑵質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。測量:彈簧測力計3.重力的方向:豎直向下 應(yīng)用—重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和平面是否水平。4.重力的作用點——重心重力在物體上的作用點叫重心,重心不一定在物體上。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的⑶幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點,球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點假如失去重力將會出現(xiàn)的現(xiàn)象:①拋出去的物體不會下落;②水不會由高處向低處流;③大氣不會產(chǎn)生壓強。〖例題解析〗〖例1 〗如圖所示的情景中,不能說明重力方向豎直向下的是( ) A.跳高運動員躍起后,又很快落回地面 B.水總是從高處往低處流 C.球飛得再高,也會落回地面 D.賽車遇到障礙物,車輪被彈起,離開地面分析與解答:跳高運動員躍起后,又很快落回地面;水總是從高處往低處流;球飛得再高,也會落回地面都說明了在重力的作用下改變運動狀態(tài)向下運動,都能說明重力的方向是豎直向下的,而D描述的是車和障礙物之間的力的作用,使車離開地面,不能說明重力的方向,因此答案是D。〖例2〗地球附近物體都要受到重力,某同學(xué)認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。⑴你______(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),依據(jù)是____________________。⑵如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的量程是____N,分度值是____N,請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處。⑶請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。⑷由圖像可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成__________。⑸若干年后,某同學(xué)在我國建成的太空站工作時,你認為他用同樣的器材_____(選填“能”或“不能”)完成該探究。分析與解答:⑴由于地面上的物體質(zhì)量越大,受到的重力越大,故可推斷物體受到的重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。⑵由圖可知彈簧測力計的量程為0~5 N ,分度值為0.2 N;彈簧測力計示數(shù)為2.0 N,故物體重力為2.0 N。⑶以質(zhì)量m為橫坐標,重力G為縱坐標,描點連線畫出重力隨質(zhì)量變化的曲線。⑷觀察物體的重力、質(zhì)量關(guān)系圖線,可知其為一條過原點的直線,即物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比。⑸太空站上處于失重狀態(tài),物體不再受重力的作用,故無法用彈簧測力計測量重力。〖鞏固基礎(chǔ)〗1.某物體受到的重力是5N,圖中正確的是哪一項( ) 2.下列關(guān)于重力的說法,不正確的是( ) A.重力的大小可以用彈簧測力計直接測量 B.重力的方向是豎直向下的 C.重力在物體上的作用點叫做重心 D.重力的單位是kg 3.如圖,一規(guī)則鐵環(huán)的重心在圖中的( ) A.A點 B.B點 C.C點 D.D點 第3題 第4題 第5題4.兩個完全相同的測力計如圖所示放置使用,已知每個測力計自重2 N,物重G=10 N,則A、B兩測力計的示數(shù)分別是( ) A.12 N、10 N B.10 N、10 N C.14 N、10 N D.2 N、10 N5.如圖所示是水平儀放置于某桌面上時的情形,則該桌面 ( )A.右面高,左面低 B.左面高,右面低C.左右相平,前高后低 D.左右相平,前低后高6.若先后在地球上和月球上用彈簧測力計稱量同一個物體,則會發(fā)現(xiàn)( )A.彈簧測力計示數(shù)變大 B.彈簧測力計示數(shù)不變C.彈簧測力計示數(shù)變小 D.彈簧測力計沒有示數(shù)7.小民上體育課訓(xùn)練投擲鉛球,他用力將鉛球投擲出去后,若不計空氣阻力,鉛球在飛行過程中受到的力有( )A.手的推力 B.重力 C.手的推力和重力 D.不受力8.下列關(guān)于重力的說法中正確的是( )A.向上拋出的籃球在上升過程中沒有受到重力的作用 B.汽車在坡路上向下行駛,受到的重力是垂直于坡面的C.物體的重心一定在物體上D.地面附近的物體在沒有支持物的時候,要向地面降落,這是由于物體受到重力作用的緣故9.下列說法正確的是 ( )A.由公式m=可知,物體的質(zhì)量跟它的重力成正比 B.用同一彈簧測力計測物重,在太空中和月球上是一樣大C.物體的重力只有大小、方向,而無作用點 D.“水往低處流”是由于重力作用的結(jié)果10.[2009麗水]下列事例中,屬于運用了重力方向的是( )11.[2012常州]2011年5月,法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住,且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍。設(shè)想宇航員從地球攜帶標有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測力計飛至行星“葛利斯581d”,測得方便面的示數(shù)是( )A.天平示數(shù)為100g,彈簧測力計示數(shù)為1N B.天平示數(shù)為100g,彈簧測力計示數(shù)為2NC.天平示數(shù)為200g,彈簧測力計示數(shù)為1N D.天平示數(shù)為200g,彈簧測力計示數(shù)為2N12.[2012北京]下圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖,圖中虛線表示石塊下落的路徑,則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是( )13.[2010蕪湖]某玩具湯匙質(zhì)量為50g,則湯匙重 N。把湯匙放在手指尖上,調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點,可使其在手指尖上水平靜止,如圖所示,請在圖中畫出此時湯匙所受重力的示意圖。14.重為20 N的物體在如圖所示的斜面上勻速下滑,請畫出物體所受重力的示意圖。 第13題 第14題 第15題 第16題 第17題15.[2011桂林]在下圖中作出投出的實心球在空中飛行時所受力的示意圖。(空氣阻力忽略不計)16.[2015濟寧]小夏用天平測量物體A的質(zhì)量,請在圖中畫出物體A對天平托盤的壓力F,要求包含力的三要素。17.[2015鄂州]一條形磁鐵,豎直靠近桌面上的鐵塊時,鐵塊被迅速吸起后在一端靜止,如圖所示。請作出鐵塊受力的示意圖。18.[2011宜昌]月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6。一個連同隨身裝備共90kg的宇航員,在月球上質(zhì)量為______kg,重為______N。(g=10N/kg)19.如圖甲、乙、丙都是建筑工人在砌房子時,經(jīng)常使用的工具,甲圖中,若墻的棱與重垂線 ,則表明該墻是____________的;而乙圖則是用來檢測墻面是否__________的工具,當重垂線與底座垂直時,表明該墻面是_________的;丙圖中當液體里空氣泡居中表示墻體________,若空氣泡在A端,則表示A端的墻面________(填“高”或“低”)。20.[2015岳陽]圖甲為著名的廈門“怪坡”。在怪坡上,“車倒爬,水倒流”??茖W(xué)家實地測量卻發(fā)現(xiàn)。95m 長的怪坡“坡頂”比“坡底”還要低1.6m,但受周圍參照物的影響產(chǎn)生了錯覺。由此可見,“眼見為實”有紕漏,科學(xué)測量明真相。⑴水平儀放在水平位置上時,重錘線位置如圖乙(a)所示;放在怪坡上時重錘位置如圖乙(b)所示,此時水平儀 (選填“左”或“右”)側(cè)偏高。⑵圖丙中,線段AB和線段CD的實際長度的大小關(guān)系為 (選填“相等”或“不相等”)。 21.[2012聊城]下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實驗得到的數(shù)據(jù):實測物體 質(zhì)量m/kg 重力G/N物體1 0.1 0.98物體2 0.2 1.96物體3 0.3 2.94⑴研究過程中,所用的測量工具是 和 。⑵分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是 。⑶在通常情況下,我們認為g=9.8N/kg,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點g值存在微小差異。下表為部分地點的g值大?。?br/>地點 赤道 廣州 上海 北京 莫斯科 北極g值大小 9.780 9.788 9.794 9.803 9.816 9.832地理緯度 0° 23°06′N 31°12′N 39°56′N 55°45′N 90°N分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):①g值最大的位置在 。②影響g大小的原因是 。③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁,在這些往來的貨物運輸中,發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”,實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的 。〖提高能力〗1.實驗室常用的彈簧秤如右圖甲,彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連,另一端固定在外殼上的O點,外殼上固定一個圓環(huán),整個外殼重為G,彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計?,F(xiàn)將該彈簧秤以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上,并分別用同樣的力F0(F0 > G)豎直向上拉彈簧秤,則穩(wěn)定后彈簧秤的讀數(shù)分別為( )A.乙圖讀數(shù)為F0-G,丙圖讀數(shù)為F0+G B.乙圖讀數(shù)為F0+G,丙圖讀數(shù)為F0-GC.乙圖讀數(shù)為F0,丙圖讀數(shù)為F0-GD.乙圖讀數(shù)為F0-G,丙圖讀數(shù)為F0 2.如果沒有重力,下列說法不正確的是( )A.就不會有“人往高處走,水往低處流”這一諺語了 B.玻璃杯擲到地上不會破碎C.傳統(tǒng)的體育比賽都失去了意義 D.“登天”不再是一件難事3.[2017西寧]西寧市中考體育測試項目中,小李同學(xué)拋出的實心球在空中運動的軌跡如圖所示,忽略空氣阻力,拋出后的實心球由于( )A.不受力,運動狀態(tài)發(fā)生改變 B.不受力,運動狀態(tài)不發(fā)生改變C.受到推力的作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變 D.受到重力的作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變4.[2017杭州]小金對太空中的星球比較感興趣,他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個星球表面上物體的重力(G)與其質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示,從圖中信息可知,相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力________(選填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是__________________________________________。5.[2018成都]在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中:(1)測量物體重力前,除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測力計在 方向調(diào)零。(2)測量物體重力時,應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于 ????狀態(tài),這時彈簧測力計的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力。(3)實驗小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示,其讀數(shù)為 ?N。(4)實驗小組的小虹同學(xué)提出:“還可以測量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律?!倍M的小宇同學(xué)不贊同,他認為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認為 ????同學(xué)的觀點是正確的。參考答案〖知識整理〗⑴地球;⑵質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N;⑶幾何中心上。〖鞏固基礎(chǔ)〗1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.D 9.D 10.A 11.B 12.B 13. 0.49 14.略15.略16. 17. 18. 90、150 19.平行、豎直、水平、水平、水平、高 20. ⑴右。⑵相等。21. ⑴天平、彈簧測力計。⑵物體的重力與質(zhì)量成正比。⑶ ①北極。②緯度位置不同(與地心的距離不同)。③質(zhì)量。〖提高能力〗1.D 2.B 3.D 4.大于、G=15N/kg.m 5.(1)豎直方向。(2)靜止。(3)1.8。(4)小虹。A.檢查相框是否掛正C.往墻上敲釘子D.往前推桌子B.用力拉彈簧21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁) HYPERLINK "http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫