資源簡介

第一單元總結
認
識
　　1
　　0
　　0
以
內
的
數
數數、
數的
組成
8個十和1個一組成八十一
(1)認識計數單位:在數位表上,從右邊起第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位
(2)計數單位“個(一)”“十”“百”之間的關系是:10個一是十,10個十是一百
(3)一個兩位數,十位上是幾就有幾個十,個位上是幾就有幾個一
讀數、
寫數
81讀作:八十一
100讀作:一百
九十寫作:90
(1)讀數的方法:讀數時,從高位讀起,十位上是幾就讀幾十,個位上是幾就讀幾,100讀作一百。注意:末尾的0都不讀
(2)寫數的方法:寫數時,從高位寫起,有幾個十就在十位上寫幾,有幾個一就在個位上寫幾。除最高位外,哪一位上一個計數單位也沒有就寫0占位,一百寫作100
數的順
序和大
小比較
23、24、25、26,后面的數大于前面的數
比較100以內數的大小的方法:先看十位上的數,十位上的數大,這個數就大;如果十位上的數相同,就看個位上的數,個位上的數大,這個數就大
與整十
數有關
的加、
減法
50-30=20
25-5=20
20+8=28
可以想數的組成來計算,也可以“想加算減”來計算
第三單元總結
認識
人民幣
(1)認識各種面值的人民幣:以元為單位的人民幣有100元、50元、20元、10元、5元、1元;以角為單位的人民幣有5角、2角、1角;以分為單位的人民幣有5分、2分、1分
(2)人民幣的單位有元、角、分;人民幣單位間的進率:1元=10角　1角=10分
(3)以元和角為單位的人民幣進行等額兌換:可以用數的組成來思考,大面值人民幣數里含有幾個小面值人民幣數,就能兌換幾張小面值的人民幣
簡單的
計算
求買一個信封和一個削筆器需要多少錢,列式為
8角+1元5角=2元3角
(1)人民幣單位間的換算方法:幾元就是幾十角,幾角就是幾十分;反過來幾十分就是幾角,幾十角就是幾元
(2)人民幣的簡單計算:角和角相加、減,元和元相加、減。單位不同時,要統(tǒng)一單位后再計算
第二單元總結
兩位數加、
減整十數
26+30=56
67-50=17
把相同數位上的數相加、減,也就是幾個十和幾個十相加、減,再加個位上的數
兩位數加、
減一位數
(不進位、
不退位)
26+3=29
67-5=62
把相同數位上的數相加減,也就是幾個一與幾個一相加、減,再加整十數
兩位數加
一位數
(進位加)
36+8=44
先把個位上的數與個位上的數相加,再將加得的數與原來的整十數相加
兩位數減
一位數
(退位減)
82-7=75
先從個位減起,個位不夠減,要從十位退一當十與個位數合起來再減,同時十位上的數必須減去1
第五單元總結
認識圖形
長方形:長長方方的,有四條邊,其中兩條長邊,兩條短邊
正方形:正正方方的,有四條邊,四條邊一樣長
三角形:有三條邊,且首尾相連,有3個尖尖的角
圓:由一條曲線圍成,邊緣沒有棱角
平行四邊形:有四條邊,且有兩條邊向一個方向傾斜
第六單元總結
分
類
整
理
按長短不同分:
按顏色不同分:
把一些事物按形狀、顏色等分一分的方法叫分類,這里的顏色和形狀等都是分類的標準
第四單元總結
用豎式計
算兩位數
加兩位數
48+29=77
相同數位對齊,從個位算起,個位上的數相加滿10,向十位進1,計算十位時,要加進位的1
解決問題
小紅寫了23個大字。小麗比小紅多寫了8個,求小麗寫了多少個大字,列式計算為23+8=31(個)
“求比一個數多幾的數是多少”的問題,用加法計算。“求比一個數少幾的數是多少”的問題,用減法計算
用豎式計
算兩位數
減兩位數
70-26=44
相同數位對齊,從個位算起,個位上的數不夠減,要從十位退1當10,與原來個位上的數合起來再減
連加、連減
和加減混
合運算
72-48+37=61
按照從左往右的順序依次進行計算;列豎式時,可以將兩個豎式合并成一個豎式
練習一　整十數加、減整十數和整十數加一位數及相應的減法
1.看圖填數。

30+20=　　　　　　 　80-　=　　
2.算一算。
6+30=　 50+4=　 30-10=　 46-6=
78-8=　 62-2=　 20+60=　 50+40=
90-10=　 80-50=　 55-5= 　 75-5=
3.分蘋果。(連線)
4.在(　　)里填上適當的數。
10+(　　)=80　 　　　89-(　　)=9
(　　)+20=90　　　　 (　　)-20=50
90+(　　)=98　　　　 (　　)-6=30
84=4+(　　)　　　 　 6=96-(　　)
　　兩位數加、減整十數,個位不變,十位相加減。
　　整十數加一位數,也就是幾個十與幾個一相加,可以用繼續(xù)數的方法計算,也可以根據數的組成計算;整十數加一位數相應的減法,可以采用倒著數的方法計算,也可以綜合減法的意義以及數的組成來計算。
　　計算時,先要看清楚計算符號,然后再計算。
　　利用加法算式中,加數+加數=和,減法算式中,被減數-減數=差求出(　)中應該填的數。例如,10+(　)=80,(　)=80-10,即(　)=70。
答案：
1.50　60　20
2. (橫排)36　54　20　40　70　60　80　90　80　30　50　70
3.
4. (橫排)70　80　70　70　8　36　80　90
練習七　兩位數加兩位數(不進位)
1.看圖列式計算。
　　　　　+　=　
2.填一填。
24+63=　　　　53+36=　　　　37+42=
3.用豎式計算。
25+34=　　26+41=　　16+62=　　28+31=
4.連一連。
69　　　87　　　57　　　88　　　78
　　想:兩部分整捆的小棒合起來是7捆,也就是70根,單根的小棒合起來是6根,合起來是76根。
　　筆算兩位數加兩位數的不進位加法時,要把相同數位對齊,從個位加起,個位上的數相加得到的數寫在得數的個位上,十位上的數相加得到的數寫在得數的十位上。
答案：
1.33+43=76
2.24+63=87　53+36=89　37+42=79
3.59　67　78　59
4.
練習三　兩位數加一位數(不進位)
1.算一算,填一填。
2.把答案正確的方框涂上顏色。
3.想一想,算一算。
4.找新家。(連一連)
　　兩位數加一位數(不進位)的計算方法:把兩位數分成整十數和一位數,先用一位數加一位數,結果再同整十數相加。
　
先計算出每個算式的得數,再把算式和寫有相應得數的小動物圖片連起來。
答案：
1.28　29　37　39　57
2.88　29　69
3.38　27　48　56　78　87
4.52+3=55　43+20=63　72+6=78
23+4=27　33+3=36　54+20=74
練習九　兩位數加、減兩位數(不進位、不退位)
1.算一算。
2.用豎式計算。
24+61=　　32+55=　　87-42=　　66-51=
37-35=　　62+11= 95-23=　 84-44=
3.看圖列式計算。
4.在　里填上適當的數。

　　豎式計算時,相同數位對齊,從個位算起,個位相加減的得數寫在結果的個位,十位相加減的得數寫在結果的十位。
　　計算時,先要看清楚運算符號,然后再計算。
　　在加法豎式中:加數+加數=和;在減法豎式中:被減數-減數=差。
答案：
1.58　49　32　32
2.85　87　45　15　2　73　72　40
3.45+34=79(元)　89-52=37(元)
4.95-50=45　58-28=30　25+21=46
78-33=45
練習二　兩位數加、減整十數
1.砌磚墻比賽。(在方框里填上適當的數)
2.比一比,算一算。
64+30=　 45+20= 81+10=64-30=　 45-20=　 81-10=72+20=　 33+30= 58+30=　72-20=　 33-30= 58-30=
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
50+21○70　 60+7○70　 25+10○35-4
90-60○30　 75-60○21　 49-40○56-50
38+20○68-20　　 96-80○86-60
4.接力賽跑。
　　兩位數加、減整十數的計算方法:把兩位數分成整十數和一位數,先用整十數加、減整十數,結果再加上一位數。
　　
先分別計算出○左右兩邊算式的得數,再比較大小。
　
　計算時,先要看清楚運算符號,然后再計算。
答案：
1. (橫排)55　44　63　46　72　58
2. (豎排)94　34　92　52　65　25　63　3　91　71　88　28
3. (橫排)>　<　>　=　<　>　>　<
4. 略

練習五　兩位數加一位數(進位)
1.看圖想一想,填一填。
38+2=　　　　　　　26+7=　
先算　+　=　　　　先算　+　=　
再算　+　=　　　　再算　+　=　
2.算一算。
3.試一試,你能行!
4.它們該坐哪個車廂?連一連。
　
　計算兩位數加一位數的進位加法時,先把兩位數個位上的數字與一位數相加,再把得數與整十數相加。
　　熱氣球下面的數依次加下面的每個數字,把和寫在最下面的空格中。
　　兩位數加一位數,個位相加不滿10,十位的數不變;如果個位相加滿10了,就要向十位進1。
答案：
1.40　先算8+2=10　再算30+10=40
33　先算6+7=13　再算20+13=33
2. (橫排)49　90　71　91　43　63　93　84
3. 37　32　34　33　35
4.
練習八　兩位數減兩位數(不退位)
看圖列式計算。
　　　+　=　
2.用豎式計算。
88-62=　　43-13=　　35-31=　　
59-36= 49-38=　　　86-52=　　　
75-40=　　　 47-22=
3.下面的計算對嗎?把錯誤的改正過來。
(1)48-33=18
　(　　)　改正:
(2)67-22=89
　(　　)　改正:
　　豎式計算兩位數減兩位數(不退位):相同數位上的數要對齊,從個位減起,個位上的數與個位上的數相減,十位上的數與十位上的數相減。
　　計算時,先要看清楚計算符號以及被減數和減數中每一數位上的數字,然后再計算。
　　在加法豎式中:加數+加數=和;在減法豎式中:被減數-減數=差。
答案：
1.76-23=53
2.26　30　4　23　11　34　35　25
3. (1)?　48-33=15　(2)?　67-22=45
練習六　兩位數減一位數(退位)
1.看圖填數。
32-5=　　　　　　　44-9=　
先算　-　=　　　　先算　-　=　
再算　+　=　　　　再算　+　=　
2.比一比,算一算。
(1) 54-2=　　　　　　　　　36-5=
76-4=　　 98-4=
57-3=　　 60-0=
64-3=　　 52-2=
83-1=　　 35-3=
(2) 54-6=　　 36-7=
76-8=　　 98-9=
57-9=　　 60-1=
64-8=　　 52-3=
83-5=　　 35-8=
3.先填空,再比一比。
　　兩位數減一位數的退位減法的計算方法:可以從被減數的十位數中拿出一個十減一位數,得到的結果再與剩下的幾十幾合起來;也可以從被減數的十位數中拿出一個十,與個位數合成十幾后減去這個一位數,結果再與剩下的整十數合起來。
　　第一組都是兩位數個位數夠減,十位上的數沒變,是不退位減法;第二組都是兩位數個位數不夠減,要從十位上退1,是退位減法。
　　被減數變化,減數不變,差也會隨著變化。
答案：
1.27　先算12-5=7　再算20+7=27
35　先算14-9=5　再算30+5=35
2.(橫排)(1)52　31　72　94　54　60　61　50　82　32
(2)48　29　68　89　48　59　56　49　78　27
3. (豎排)8　19　35　25　21　34　16　28　41　38　65　74
練習十　兩位數加兩位數(進位)
1.看圖列式計算。
　　　
　　+　=　
2.用豎式計算。
45+29=　　27+18=　　25+66=　43+17=
3.下面的計算對嗎?把錯誤的改正過來。
(1)49+44=83　　　　(2)21+39=6
　改正:　　　　　改正:　　
　　(　　)　 　　　　　　　(　　)
4.☆下面藏著幾?
26+48=☆4　　39+14=☆3　　60+39=☆9
37+12=☆9　　54+16=☆0　　45+8=☆3
53+19=☆2　　44+26=☆0　　16+49=☆5
88+12=☆0　　32+19=☆1　　57+24=☆1
　　想:單根的小棒合起來是10根,也就是1捆;兩部分整捆的小棒合起來是7捆,再加上剛捆好的1捆是8捆,也就是80根。
　　兩位數加兩位數(進位)的計算方法:(1)相同數位對齊;(2)從個位加起;(3)個位相加滿10向十位進1。
　　筆算進位加法時,個位滿10,十位記得加進上來的“1”;和的個位的0是用來占位的,一定要寫。
　　計算兩位數加兩位數(進位),十位上的兩數相加的和再加上進上來的1就是和十位上的數字。
答案：
1.46+34=80
2.74　45　91　60
3.(1)?　49+44=93　(2)?　21+39=60
4.(橫排)7　5　9　4　7　5　7　7　6　10　5　8
練習十一　兩位數減兩位數(退位)
1.用豎式計算。
43-29=　　72-27=　　61-35=　　54-16=
2.下面的計算對嗎?把錯誤的改正過來。
(1)81-49=42　　　　 (2)78-38=30

　　(　　)　　　　　 　　(　　)
(3)95-16=89　　　　 (4)35-17=18

　　(　　)　　　　　　 　(　　)
3.幫小雞找媽媽。(連線)
4.先判斷下面各題是否要退位,再說一說差的十位上是幾。
　　兩位數減兩位數的筆算方法:(1)相同數位對齊;(2)從個位減起;(3)如果個位不夠減,從十位退1,在個位上加10再減。
　　計算退位減法時,被減數十位上的數字先減去退位1,再減去減數十位上的數字,就是差十位上的數字。
答案：
1.14　45　26　38
2. (1)?　81-49=32　(2)?　78-38=40　(3)?　95-16=79　(4)??
3.
4. 7　6　2　8
練習十三　連加、連減和加減混合運算(1)
1.算一算,填一填。
2.用豎式計算。
28+32+27=　　90-56+28=　　53+21-67=
80-45+16=　　92-65-18=　　47+15+23=
　　
3.找規(guī)律填空。
(1)　
(2)　
　　豎式計算連加、連減和加減混合運算,可用簡便方法,將兩個豎式合并成一個豎式。
　　按照從左往右的順序依次進行計算。
　　先找出題中的規(guī)律,再根據找到的規(guī)律填空。
答案：
1.71　88　47　28　90　70　49　88
2.87　62　7　51　9　85
3.(1)30　38　(2)61　26
練習十二　兩位數加、減兩位數(進位、退位)
1.用豎式計算。
46+28=　　35+45=　　57-18=　　91-36=
2.下面的計算對嗎?把錯誤的改正過來。
(1)54+39=93　　　　(2)52-37=29

　(　　)　　　　　　　　(　　)
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
87-19○56　　　　 90○7+83
75-28○13+29　　 26+15○40-11
27-19○8+15　　 61+13○90-21
83-24○80-18　　 28+30○30+28
4.連一連。
　　(1)兩位數加兩位數的進位加法的筆算,相同數位對齊,從個位加起,個位上的數相加滿10,要向十位進1。(2)兩位數減兩位數的退位減法的筆算,相同數位對齊,從個位減起,個位上的數不夠減,從十位退1當10,與原來個位上的數合起來再減。
　　先計算出○左右兩邊算式的得數,再根據得數比較大小。
在加法豎式中:加數+加數=和;在減法豎式中:被減數-減數=差。
答案：
1.74　80　39　55
2. (1)??　(2)?　52-37=15
3. >　=　>　>　<　>　<　=
4.39+38=77　22+39=61　52-15=37
67-34=33　80-17=63　53+28=81
42+25=67　92-24=68
練習十四　連加、連減和加減混合運算(2)
1.列豎式計算。
65-56+73=　　18+81-90=　　37+16+25=
81-29-32=　　64-37+56=　　77+18-46=
2.火眼金睛判對錯。
(1)89-36+34=
①36-34=2 89+2=91
②36+34=70 89-70=19
③89-36=53 53+34=87
(2)33-14-7=
①33-7=26 26+14=12
②14-7=7 33-7=26
③33-14=19 19-7=12
3.在　里填上適當的數。
10+　+27=62　　　　37+　+33=97
90-62-　=20　　　　 80-　-7=53
65-　+16=54　　　　 　+27-58=24
15+　-12=22　　　　 84-　+5=88
　+32-25=67　　　　 60-　+27=76
45-　+26=50　　　　 　-22-33=44
　　按照從左往右的順序依次進行計算連加、連減和加減混合運算。
　　豎式計算連加、連減和加減混合運算,可用簡便方法,將兩個豎式合并成一個豎式。
　　計算時,先要看清楚運算符號,然后再計算。
答案：
1.82　9　78　20　83　49
2.(1)③??　(2)①??③??
3.(橫排)25　27　8　20　27　55　19　1　60　11　21　99
練習四　兩位數減一位數(不退位)
1.想一想,填一填。
(1)48-6=(　　),想:把48分成(　　)和(　　),先算(　　　　　),再算(　　　　　　)。
(2)59-30=(　　),想:把59分成(　　)和(　　),先算(　　　　　),再算(　　　　　　)。
2.比一比,算一算。
57-3=　　48-5=　　89-70=　　65-4=
26-2=　　　 30-10=　　 99-60=　　　 57-7=
76-4=　　　 95-5=　　　 78-60=　　　 49-9=
3.連一連。
4.填一填。
　　計算兩位數減一位數(不退位),直接用兩位數個位上的數字與一位數相減,結果作為差的個位數字,差的十位數字與原來被減數的十位數字相同。
　　分別計算出每只小動物以及每把雨傘上算式的得數,再把得數相等的小動物和雨傘連起來。
　　靈活運用“原有物品數量-借走物品數量=還剩物品數量”這一等量關系計算此題。
答案：
1.(1)42　40　8　8-6=2　2+40=42
(2)29　50　9　50-30=20　20+9=29
2. (橫排)54　43　19　61　24　20　39　50　72　90　18　40
3.
4.(橫排)21　45　20　32
迷宮大沖關(一)——兩位數加、減整十數和一位數
趕快幫小狗找到回家的路。(小狗只知道得數是82的那條路是通往回家的路)
答案：
回家的路線:50+32→77+5→91-9→92-10→62+20→90-8→3+79
迷宮大沖關(二)——兩位數加、減兩位數
走出迷宮。(不能從同一個門進出)
答案：
略

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