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2019年蘇教版通用技術(shù) 必修1 第八章《技術(shù)產(chǎn)品的使用和保養(yǎng)》單元測(cè)試卷(PDF版,含答案)

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2019年蘇教版通用技術(shù) 必修1 第八章《技術(shù)產(chǎn)品的使用和保養(yǎng)》單元測(cè)試卷(PDF版,含答案)

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2019年蘇教版通用技術(shù)必修1第八章《技術(shù)產(chǎn)品的使用和保養(yǎng)》單元測(cè)試卷
、選擇題(本大題共9小題,每小題3分,共27分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有
個(gè)是符合題日要求的)
1.自行車采用了螺栓、螺母等許多標(biāo)準(zhǔn)件,廠家在設(shè)計(jì)該類產(chǎn)品時(shí),使用標(biāo)準(zhǔn)件的目的是(B)
A.提高產(chǎn)品的美觀性
B.實(shí)現(xiàn)通用互換,降低生產(chǎn)成本
C.環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展
D.減少零件數(shù)量
2.產(chǎn)品說(shuō)明書的作用不包括(D)
A.使用戶恰當(dāng)?shù)厥褂?br/>B.使用戶掌握產(chǎn)品的使用方法
C.使用戶安全地使用產(chǎn)品
D.使用戶能維修產(chǎn)品
3.小兵新買的手機(jī)用了不久就出現(xiàn)電池供電時(shí)間明顯變短的現(xiàn)象,他要求商家更換卻遭到拒
絕,原因是他沒(méi)有按照說(shuō)明書的要求正確給手機(jī)充電。這個(gè)案例說(shuō)明用戶應(yīng)(C)
A.面對(duì)面與廠家溝通才能正確使用產(chǎn)品
B.逐個(gè)接受廠家如何使用產(chǎn)品的培訓(xùn)
C.認(rèn)真閱讀產(chǎn)品說(shuō)明書才能確保正確使用產(chǎn)品
D.憑經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣來(lái)使用產(chǎn)品
4.下列各項(xiàng)屬于產(chǎn)品說(shuō)明書內(nèi)容的是(C)
①使用方法②產(chǎn)品生產(chǎn)流程圖
③規(guī)格型號(hào)④產(chǎn)品名稱
>1
A.①②③B.②③④
2板牙架
C.①③④D.①②④
3
5.如圖所示的加工方法(C)
A.攻絲
板牙
B.鉆孔
工件
C.套絲
D.沖眼
6.工藝是生產(chǎn)過(guò)程中的程序、方法和技巧。工藝過(guò)程是將原材料轉(zhuǎn)化成設(shè)計(jì)產(chǎn)品的過(guò)程,
般說(shuō)來(lái),已具有如下環(huán)節(jié):①備料;②部件裝配;③零部件加工;④總裝配;⑨形成坯件;
⑥表面凍飾。以下能夠正確體現(xiàn)工藝過(guò)程的是(B)
隔板
A①②⑧④⑤⑥
B.①⑤③②④⑥
掛鉤
C.①④②③⑤⑥
D.①⑤②③④⑥
折疊傘
7.制作模型的第一個(gè)步驟是(B)
存放區(qū)
A.表面涂飾
B.看圖備料
2
漏欄可以讓
C.構(gòu)件制作
雨水漏下
D.產(chǎn)品裝配
8.通用技術(shù)課上,老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)“雨傘可拿出的雨水收集抽屜
柜”用于放雨傘.陳曉麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的方案,王凱同學(xué)對(duì)該方案進(jìn)行了評(píng)價(jià).下列
評(píng)價(jià)和說(shuō)法中不合理的是(C)
A.設(shè)計(jì)了雨水收集抽屜,方便雨水的收集
B.這個(gè)設(shè)計(jì)考慮到長(zhǎng)柄傘和折疊傘的不同規(guī)格
C.利用這幅設(shè)計(jì)圖就能夠制造出相應(yīng)的雨傘柜
D.為了便于存取,采用無(wú)門結(jié)構(gòu)
9.如圖所示是一款帶有放大鏡的指甲鉗,人們用它可放大指甲邊角細(xì)小處,即方便修剪又安
全。這種加裝放大鏡的結(jié)構(gòu)改進(jìn)在設(shè)計(jì)分析中所考慮的“三要素”是(C)
A.人的手、指甲鉗、被剪指甲
B.高效、健康、舒適
C.人的眼、指甲鉗、被剪指甲
D.結(jié)構(gòu)、功能、安全性
二、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共2小題,共32.0分)
10.小黃發(fā)現(xiàn)同學(xué)們課桌上放置的水杯易被碰倒,于是他想設(shè)計(jì)
個(gè)夾持在課桌邊沿的杯托,要求輩子取放方便,不易被碰到.他
在網(wǎng)上找倒了圖示的杯托,但是他發(fā)現(xiàn)這個(gè)杯托專用過(guò)多的過(guò)道
空間,同時(shí)結(jié)合現(xiàn)狀,他只能選用金屬或者木料材質(zhì)進(jìn)行制作,
于是,他覺(jué)得結(jié)合這個(gè)杯托自己設(shè)計(jì)一個(gè)。為了解決上述問(wèn)題,
完成下列各題:
(1)在設(shè)計(jì)之前需要收集相應(yīng)的信息.下列信息中
①桌子高度;②桌子面板厚度;③桌子面板外伸部分的尺寸;④
桌面的大小;⑤輩子的形狀和尺寸:⑥杯子的材料.你認(rèn)為需要收集的信息是
A.①②③B.②③⑤5C.③④⑤D.④⑤⑥
(2)用草圖表達(dá)你的設(shè)計(jì)方案,必要時(shí)用文字說(shuō)明
(3)如果你選擇的材料是金屬,請(qǐng)問(wèn):金屬加工過(guò)程中常見的劃線工具有哪些?
(1)B
(2)杯托設(shè)計(jì)草圖如圖:
放杯子
掛傘桿
元寶緊
固螺栓
杯托放在自己左側(cè)的桌面上方或下方固定,取放方便,不占過(guò)道;
用元寶螺栓固定,拆裝方便,不易脫落。
(3)劃針、劃規(guī)、鋼直尺、樣沖、角尺。
11.為方便同學(xué)們?cè)诮淌覓旆庞陚?趙偉用木材制作了如右圖所示
的雨傘架。
(1)趙偉在確定雨傘架具體尺寸時(shí),需要考慮的主要因素是
(在①雨傘的長(zhǎng)度;②教室的高度;③木材的防

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