資源簡介

第二課文化對人的影響
2.1感受文化影響
【學習目標】
1.理解文化對人影響的來源和表現。(重點、難點)
2.明確理解文化對人影響的特點。(重點)
3.正確對待各種文化現象，自覺接受健康向上的文化熏陶。
【自主預習】
知識點1： 文化影響面面觀
1 .文化對人的影響的來源
(1)來自特定的____。(2)來自各種形式的____。
2.文化對人影響的表現
(1)文化影響人們的____和____(2)文化影響人們的____、認識活動和____
知識點2：潛移默化的影響
1.文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不是____、____。
2.文化對人的影響即使是通過潛移默化的方式發生，也不都是被人們____、無目的地接受的。
3.人們接受健康向上的文化影響，往往是____、主動接受文化熏陶的過程。
知識點3：深遠持久的影響
1.文化對人的影響，無論表現在交往方式、思維方式上，還是表現在生活方式上，都是_________的。
2.世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的____和____。它們一經形成，就具有確定的____，對人的____和____產生深遠持久的影響。
【活動探究1】文化對人的影響的來源和表現
中式餐飲一般采取圓桌共餐的形式，美味佳肴放在一桌人的中心，它既是一桌人欣賞、品嘗的對象，又是一桌人感情交流的媒介物，為了顯示熱情，喜歡給別人夾萊。它符合我們民族“大團圓"的普遍心態，反映了中國古典哲學中“和”這個范疇對后代思想的影響。
在西餐中，大多的場合實行“AA制每個人自主決定食物的種類、分量，分餐，不喜歡別人給自己夾菜，喜歡自主選擇喜歡的食物。其中無形地滲透著西方文化傳統的一些方而，如：“平等”“自由""衛生”“隱私”等文化內涵。
(1)結合材料說明，為什么中西方餐飲方式有如此差異？
(2)中西方文化差異對人們有哪些影響？
解讀點撥
1.文化對人的影響的來源
文化是人創造的，文化又影響著每一個人。文化對人的影響，來自特定的文化環境和各種形式的文化活動。
2.文化對人的影晌的表現
(1)文化影響人們的交往行為和交往方式。交往方式中的文化影響，有的取決于價值觀念，也有的源于風俗習慣、文化程度等。
(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。不同的文化環境、知識素養、價值觀念都會影響人們的認識活動、實踐活動。
【活動探究2】文化對人的影響的特點
孟子小時家住在墓地旁，因而與同伴經常學祭祀。于是孟母把家搬到街市住，孟子又學商人做起買賣來。后來孟母又搬到學堂邊，孟子又學起了讀書人的樣子。受良好環境的影響，孟子從此專心讀書，終于成為儒家學說的主要代表人物。
(1)孟子學習喪禮儀式、小販叫賣、讀書人的行為，主要受什么影響？這種影響呈現出怎樣的特點？
(2)—個人的成長是由環境決定的嗎？這給我們什么啟發？
解讀點撥：全面理解文化對人的影響的特點
(1)從方式上看，文化對人的影響具有潛移默化的特點。
①潛移默化是指人的交往方式和思維方式因受文化的影響而在不知不覺中發生變化。
②文化潛移默化的影響有兩個著眼點：一是從人們所處的文化氛圍的影響來看，二是從參加文化活動的過程來看。主動地、自覺地接受健康向上的文化影響，也是潛移默化的過程。
③潛移默化不等于消極被動。參加健康向上的文化活動能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養。這些文化影響即使是通過潛移默化的方式發生的，也不都是被人們消極被動、無目的地接受的，而是人們自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。
(2)從效果上看，文化對人的影響具有深遠持久的特點。
①深遠持久：所謂“深”，主要是就文化對人們的影響程度而言；所謂“遠”，主要是就文化影響的空間范圍而言；所謂“持久"，主要指文化對人們的影響在時間上具有延續性的特點。
②文化對人深遠持久的影響也要從兩個不同的角度看：一是從文化習俗的表現看，二是從世界觀、人生觀、價值觀的形成看。文化一旦形成，就具有相對穩定性，并且對生活在其中的人具有普遍的影響力。這種影響力在人類生活中常常顯示岀巨大的滲透性、持續性和穩定性。③世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結果。世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。
潛移默化與深遠持久的關系。人們生活在社會文化環境中，都會受到文化潛移默化和深遠持久的影響。因為我們長久地生活在某個文化環境中，會自覺不自覺地受到文化潛移默化的影響。當這種影響一旦內化為人們的態度和信念，就會形成慣性和定勢指導人們的行為選擇，并形成相對穩定的思維方式，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。
【知識拓展】
文化影響人們的交往行為和交往方式，但不能據此認為，不同的民族文化、不同的文化環境下的人們的交往行為和交往方式一定不同。因為各民族的社會實踐有其共性，有普遍規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍規律，反映在交往行為和交往方式上也有某些相同或相似之處。
【隨堂演練】
1.為紀念中國共產黨成立98周年，全國各地開展豐富多彩的文化活動，以感悟中國共產黨的豐功偉績。從《文化生活》角度講，主要是因為（）
A.文化對人的影響是深遠持久的
B.人們從事文化活動能得到精神的愉悅
C.文化對人的影響來自特定的文化環境和各種形式的文化活動
D.文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式
2.下面三幅圖片展現的是不同國家和地區的人們在相互見面時的一些禮節。這反映了
A.文化影響人們的認識活動和思維方式
B.文化對人的影響是深遠持久的
C.文化影響人們的交往行為和交往方式
D.不同國家和地區的文化是完全不同的
3.習近平總書記說得好，“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差,難免殃及子孫、貽害社會。”沐浴著謙虛謹慎、律己以嚴的家教熏陶，人會多一些手握戒尺、心存敬畏的自覺。這表明
①文化影響人的實踐和認識活動②文化總是無形的塑造人的品格
③文化環境決定人的行事方式④人只能被動接受家風的影響
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.魯迅先生說：“要想造就天才，首先必須準備天才生長的土壤。”因此，一個蓬勃向上、健康和諧的校園環境，對學生的健康成長和發展，必然產生巨大的影響。這說明（）
A.通過強制手段達到對校園文化的認同感
B.通過營造良好的校園環境對學生產生潛移默化的影響
C.學生對文化的接受是消極被動的
D.社會、學校、家庭的教育十分重要
5.“水能載舟，亦能覆舟”是大家耳熟能詳的格言,它最早出自戰國時期的荀子之口。現在這句格言仍影響著國人的價值觀念和行為取向。這表明文化對人的影響具有（）
A.潛移默化的特點B.具體深刻的特點C.深遠持久的特點D.相對獨立的特點
6.受農村文化禮堂建設的啟示，某縣政府和企業把“文化車間”建設提上議事日程并積極推動企業文化建設。政府和企業這樣做的理由有()
①“文化車間，，建設能夠豐富職工的精神世界
②“文化車間”建設會直接影響企業經濟效益
③人們的精神產品源自物質載體
④文化對人的影響離不開特定的文化環境
A.①②B.①④C.②③D.③④
7.走到天涯海角.一見到牌樓漢字、舞龍耍獅，就會想到中華文化，就有歸屬感。身在異國他鄉，一聲鄉音的問候，一副耳熟能詳的對聯，都是一杯杯數千年中華文化的佳釀，令人心醉。這說明文化對人的影響()
①無處不在、無時不在②因人而異、因時而異③潛移默化、無影無蹤④深遠持久、難以抹去
①② B.③④ C.②③ D.①④
8.判斷：下列說法正確的打“ √”,錯誤的打“ X ”。
1.不同的文化決定了人們交往方式的差異。()
2.文化是影響人們實踐活動、認識活動、思維方式的唯一因素。( )
3.文化對人具有潛移默化的影響，這種影響是看得見、摸得著的。( )
4.世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。()
5.文化對人具有深遠持久的影響，這種影響一經確定就不會再發生改變。()
【參考答案】
自主預習
文化環境 文化活動 交往行為 交往方式 實踐活動 思維方式
有形的 強制的 消極被動 自覺學習
深遠持久 核心 標志 方向性 綜合素質 終身發展
活動探究1：文化對人的影響來自特定的文化環境，中西方受各自傳統文化的影響分別采取和餐與分餐兩種不同的餐飲方式，文化影響人們的交往行為和交往方式。受不同國家的風俗習慣和傳統文化的影響，不同國家餐飲方式會有所不同，文化影響人們的實踐活動認識活動和思維方式。
活動探究2：主要受周圍文化氛圍的影響，這種影響具有潛移默化的特點。環境影響人的成長，不能決定人的成長。這啟示我們要自覺主動的選擇和接受積極健康向上的文化熏陶。
隨堂演練：1-7 C C A B C B D 8.X X X √ X
第二課 文化對人的影響
2.2文化塑造入生
【學習目標】
理解文化豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展所具有的重要作用。（重點、難點）
2.把握社會發展與人的發展的關系。
3.體會文化塑造人生的功能，能自覺積極參加健康向上的文化活動。
【自主預習】
知識點1：豐富精神世界
1.人創造了文化，文化也在____著人。優秀文化能夠豐富人的____
2.積極參加____的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養____的重要途徑。
3.當前我國人民精神世界的主流
改革開放以來，空前繁榮的中國特色社會主義文化，使得____、集體主義、_______，科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和____，成為我國人民精神世界的主流。
知識點2：增強精神力量
優秀文化作品總能以其特有的____和____，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的____。
中國共產黨始終代表______的前進方向。這種先進文化，總是給人以無窮的精神力量。
知識點3：促進人的全面發展
1.社會發展和人的發展是____、____的。
2.人的全面發展，表現在人的____素質、____素質和____素質等各方面得到全面提高。
3.優秀文化對促進人的____起著不可替代的作用。
【活動探究1】豐富精神世界，増強精神力量
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯的一部長篇小說，是尼古拉?奧斯特洛夫斯基寫的自傳小說。書中敘述了原俄國烏克蘭貧民子弟保爾?柯察金參加俄共(布爾什維克)十月革命的故事。20世紀50年代，這部蘇聯經典文學作品在我國成為暢銷書，書中的主人公保爾?柯察金成為青少年學習的楷模。他的英雄事跡，影響了幾代人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》影響了幾代人，從《文化生活》的角度說，反映了什么道理？
解讀點撥： 區分豐富精神世界與増強精神力量
豐富人的精神世界：
（1）內涵：優秀文化通過特定的文化環境或一定形式的文化活動，使人的知識領域不斷拓寬，思想水平不斷提高，屬于精神追求范疇。
側重點：側重文化對人的影響的廣度， 只停留在主觀領域，強調人的主觀精神感受。
增強人的精神力量：
（1）優秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，并在這一精神的作用下產生持久的行為表現，主要表現為改造世界的精神狀態
（2）側重點：側重文化對人的影響的力度，強調在具體行動中文化轉化為人們行動的動力
3.聯系：豐富的精神世界有利于迸發出強大的精神力量，強大的精神力量有利于激發人們更加自覺地接受健康向上的優秀文化，從而豐富精神世界，二者都能促進人的全面發展。
【活動探究2】優秀文化促進人的全面發展
江蘇省眾心村是全國聞名的拋丸機產業基地，該村集中了大大小小約60家拋丸機企業，年產值約20億元。富裕后的村民們對生活品質有更高追求，通過基礎設施建設、公共服務全面提升、環境整治、產業發展，該村項目化推進環境整治和提升，全面提升村莊的“顏值”。
村容村貌干凈整潔了，村里還建有健身房、健身廣場、公園，村民們不出村就能過上和城里人一樣的生活，精神面貌也實現“華麗變身”。該村通過不斷強化社區文化建設，積極開展幸福家庭、道德模范、“五星文明戶"等評創活動和社區文體活動，豐富村民的精神生活，促進良好村風的形成。通過努力，眾心村打造出了一幅日出綠樹成萌、日落燈火輝煌，生態環境優美、村風民風淳樸、村民熱情大方、社會和諧發展的新農村畫巻。
（1）村莊富裕如何促進村民的全面發展？
（2）村民各項素質的提高對眾心村的發展有何影響？
解讀點撥：準確理解社會發展與人的發展的關系
人的全面發展的內涵：指的是人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面得到全面提高。
社會發展和人的發展相互結合、相互促進。一方面，人的全面發展是以社會發展為基礎和前提的；另一方面，人的全面發展也推動著社會的全面發展。
【知識拓展】
(1)社會發展能推動人的發展，但是二者不具有完全一致性。社會發展了，部分人的發展可能跟不上社會發展的步伐。所以，我們還需要通過教育等方式來推動人的全面發展。
(2)人的發展對社會發展起推動作用，但不能說每個人、每次舉動都對社會發展起促進作用，只有健康發展的人、正確的行為才會對社會發展起促進作用。
【隨堂演練】
1 .入選“20世紀對中國人影響最大的文學作品”有：魯迅的《吶喊》、曹禺的《雷雨》、雷鋒的《雷鋒日記》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。由此可見( )
人創造了文化，文化創造了人B.人創造了文化，文化也塑造著人
文化具有潛移默化的作用D.世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志
2.范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致，揮筆抒發了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的志向。這類詩句之所以代代相傳,是因為( )
文化影響人們的交往行為和交往方式
優秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量
文化影響經濟、政治生活
凡是文化，都能促進人的全面發展
《命運交響曲》是貝多芬最為著名的作品之一。樂曲體現了作者一生與命運搏斗的思想，“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服氣這是一首意志戰勝宿命、光明戰勝黑暗的頌歌。每當人們聽到這首樂曲，總會給人以極大的振奮和力量。這表明優秀文化作品能夠()
豐富人的精神世界B.增強人的精神力量
促進人的全面發展D.促使人的科學世界觀的形成
改革開放以來，我國社會發生了天翻地覆的變化，這為人們的科學素質、健康素質等提髙創造了條件;而人們素質的提高又為經濟文化的進一步騰飛奠定了良好的群眾基礎。這主要說明()
A.社會發展和人的發展過程是相互促進的
B.人越全面發展，社會物質文化財富就會創造得越多
C.物質文化條件越充分，越能推進人的全面發展
D.人的全面發展和社會發展始終完全一致
5.“人的完美需要在文化中實現”。對這句話的理解正確的是()
A.所有的文化都能促進人的全面發展
B.優秀文化對人的全面發展起著不可替代的作用
C.只要有優秀文化的影響，人就能全面發展
D.人的全面發展就是指人的文化水平的提高
6.麥兜是香港作家謝立文和漫畫家麥家碧共同創作的卡通形象，以其正直善良的“死蠢”精神打動了無數觀眾。麥兜之所以能打動觀眾，是因為()
①優秀文化能夠豐富人的精神世界②優秀文化能夠增強人的精神力量
③優秀文化能決定人的發展④優秀文化能滿足人們的各種需求
①② B.③④C.①③D.②④
7.英國著名藝術理論家羅金斯說:“人的思想是可塑的。一個人如果每天欣賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個有文化修養的人。”這說明()
①世界觀、人生觀、價值觀是文化素養的核心與標志
②文化對人的影響是無形的、潛移默化的
③欣賞高質量的藝術作品是修身的最佳途徑
④優秀文化對人的發展具有至關重要的作用
①③ B.②③ C.②④ D.①④
8.判斷下列說法正確的打“√”,錯誤的打“X”。
學習文化就能豐富精神世界。（）
參加文化活動的過程，就是培養健全人格的過程。（）
社會主義核心價值觀反映了當前我國人民精神世界的主流。（）
優秀文化決定人的全面發展。（）
人的全面發展即強調思想道德素質和科學文化素質的提高。（ ）
社會發展一定會促進每一個人的全面發展。（）
【參考答案】
自主預習
塑造 精神世界 健康有益 健全人格 愛國主義 社會主義思想 道德風尚
感染力 感召力 旗幟 中國先進文化
相互結合 相互促進 思想道德 科學文化 健康 全面發展
活動探究1：這充分體現出文化對人的重大影響。文化在塑造著人，優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，優秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力，使人的心靈得到凈化，思想境界得到提升，世人深受震撼，力量倍增。
活動探究2：（1）人的全面發展，表現在人的思想道德素質，科學文化素質和健康素質等各方面得到全面提高。富裕后的村民不僅能對生活品質有更高追求，而且更加重視社區文明風貌，通過社區文化建設，提高村民的科學文化素質，通過幸福家庭、道德模范、五星文明戶等評創活動和社區文體活動，豐富村民的精神生活，提高村民思想道德素質，通過健身房、健身廣場，公園等建設為村民提供健身場所，有利于提高公民的健康素質。
（2）社會發展和人的全面發展是相互結合，相互促進的。人越全面發展，社會的物質文化財富就會創造得越多，就越有有利于村莊建設，人民的生活就越能得到改善。
隨堂演練：1-7 B B B A B A C 8.X X √ X X X

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