資源簡介

浙江省 ２０２０ 年新高考選考科目原創猜題卷 ２
信息技術試題
一、選擇題（本大題共 １２ 小題，每小題 ２ 分，共 ２４ 分。 每小
題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不
選、多選、錯選均不得分）
１．下列有關信息技術的說法，不正確
???
的是 （ ）
Ａ．人類社會的發展史也是信息技術的發展史
Ｂ．近代信息技術主要包括電影 電視技術 通信技術等
Ｃ．傳感技術是指對信息的采集 傳遞的技術
Ｄ．集成電路的設計與封裝屬于微電子技術
答案 Ｂ 本題考查信息技術的發展和應用。 Ａ 項正確，信
息技術從人類文明發展開始就存在；Ｂ 項錯誤，近代信息技術
不包含通信技術；Ｃ 項正確，Ｄ 項正確。
２．下列說法中，正確的是 （ ）
Ａ．為了防止被計算機病毒感染，電腦最好安裝防火墻
Ｂ．在使用因特網服務時，肯定需要 ＨＴＴＰ 協議支持
Ｃ．在網絡購物時，個人評價和統計評價都是重要的參考標準
Ｄ．保存網頁時選擇類型為“網頁，全部”，則網頁文件中將保存
全部內容
答案 Ｃ 本題綜合考查信息安全和保護，信息的獲取，網
上信息資源評價等。 Ａ 項錯誤，防止電腦被病毒感染的最好
方式是安裝殺毒軟件并及時更新和查殺，同時做好數據備份，
防火墻用于防止黑客攻擊；Ｂ 項錯誤，不一定需要 ＨＴＴＰ 協議，
譬如可以用 ＦＴＰ 協議訪問遠程電腦中的數據；Ｃ 項正確，購物
時我們會去查看買家對此商品的總體好評率及具體個人評
價；Ｄ 項錯誤，選擇“網頁，全部”類型保存時，網頁文件中不包
含視頻等素材信息。
３．有關人工智能，下列說法正確的是 （ ）
Ａ．人工智能起源于近代，早于計算機技術的發明
Ｂ．機器翻譯和自然語言處理都屬于人工智能
Ｃ．識別二維碼屬于人工智能中的 ＯＣＲ 技術
Ｄ．無需人工干預能自動調節的技術都屬于人工智能
答案 Ｂ 本題考查人工智能知識。 Ａ 項錯誤，人工智能技
術是近幾年才迅速發展起來的；Ｂ 項正確，機器翻譯和自然語
言處理都屬于人工智能；Ｃ 項錯誤，ＯＣＲ 技術指光學字符識別
技術，強調識別結果為字符；Ｄ 項錯誤，無需人工干預的技術
中，許多時候我們預設一個閾值，滿足條件就讓電腦或機器自
動啟動某一操作，實際上不屬于人工智能，只是自動化。
４．有一個 ｎ（整數）進制的 ２ 位數“ａｂ”（ｎ＞ ＝ ２ 且 ｎ＜ ＝ １６），下列
說法正確的是 （ ）
Ａ．數“（ａｂ０） ｎ”是數“ａｂ”的 ｎ 倍
Ｂ．表達式“ａｂ ＼１６＞ａ”的值恒為 Ｔｒｕｅ
Ｃ．數“ａｂ”轉換為十進制數肯定小于 １００
Ｄ．數“ａｂ”轉換為二進制數至少占 ５ 位
答案 Ａ 本題考查進制數間的相互轉換。 Ａ 項正確，任何
Ｘ 進制數，尾部添加 ０，其值都是原數據的 Ｘ 倍。 Ｂ 項錯誤，假
設 ａｂ 是十進制數 １０，表達式“ａｂ ＼１６＞ａ”的值為 Ｆａｌｓｅ。 Ｃ 項錯
誤，Ｄ 項錯誤，只要用不同的進制數去驗證就可以得出結論。
５．關于多媒體數據壓縮與多媒體作品設計，下列說法正確的是
（ ）
Ａ．多媒體數據在壓縮過程中壓縮比越大質量越好
Ｂ．Ｗａｖｅ 格式的音頻文件采用的是無損壓縮標準
Ｃ．在多媒體作品設計的規劃與設計階段，首先需要設計腳本
大綱
Ｄ．考慮多媒體作品的成本與收益屬于作品設計中的應用需求
分析
答案 Ｄ 本題考查多媒體數據壓縮技術及多媒體作品設
計。 Ａ 項錯誤，不是壓縮比越大就質量越好；Ｂ 項錯誤，Ｗａｖｅ
格式的音頻文件是未經過壓縮的音頻文件，沒有經歷無損壓
縮；Ｃ 項錯誤，在多媒體作品設計的規劃與設計階段，首先是
系統結構設計；Ｄ 項正確。
６．某 Ｗａｖｅ 格式音頻文件，采樣頻率為 ４４．１ｋＨｚ，總時長為 ９０ｓ，立
體聲，比特率為 ５６４４ｋｂｐｓ，則此音頻的量化位數約為 （ ）
Ａ．８ Ｂ．１６ Ｃ．３２ Ｄ．６４
答案 Ｄ 本題考查音頻文件存儲量計算。 對音頻文件容
量的計算有兩種方法。 方法一：采樣頻率?量化位數 ／ ８?聲
道數?時間（ｓ）。 方法二：比特率（ｂｐｓ） ／ ８?時間（ ｓ）。 本題只
要結合兩種求容量大小的方法，就可求出量化位數。 故量化
位數約為 ６４。 故選 Ｄ。
７．以下 ＶＢ 表達式的計算結果最大的是 （ ）
Ａ．Ｉｎｔ（Ｒｎｄ ?１０＋６０） Ｂ．Ｖａｌ（Ｍｉｄ（＂ ４５６７８９＂ ，３，２））
Ｃ．Ｉｎｔ（Ｓｑｒ（６００）） Ｄ．Ａｓｃ（＂ ａ＂ ） １０
答案 Ｄ 本題考查 ＶＢ 表達式的計算。 Ａ 項值為［６０，６９］
內的隨機正整數；Ｂ 項值為 ６７；Ｃ 項值為 ２４；Ｄ 項值為 ８７。
８．某算法的部分流程圖如圖所示 執行這部分流程后，輸出 ｓ，ｃ
的值分別是 （ ）
Ａ．１２，４ Ｂ．１２，５ Ｃ．１４，５ Ｄ．２０，５
答案 Ｃ 本題考查對算法流程圖中的循環結構中嵌套分
支結構的理解能力。 需要手工模擬流程中變量變化情況，如
表所示。 所以答案為 Ｃ。
ｓ
ｃ
循環條件：
ｓ＜２０ Ａｎｄ ｃ＜５
３ ５ ６ ８ ９ ２ ４
０ ２ ２ ３ ３ ４ ４ ５
９．有以下 ＶＢ 程序段：
For i = 1 To 4
For j = 4 To i + 1 Step -1
s = "?" + s
Next j
List1.AddItem s
Next i
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????
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????
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1 5
運行上述程序段后，列表框 Ｌｉｓｔ１ 中顯示的結果是 （ ）
答案 Ａ ｉ ＝ １ 時，語句 ｓ＝ ＂?＂ ＋ｓ 被執行 ３ 次，所以第一行
為 ３ 個＂?＂ ；ｉ ＝ ２ 時，語句 ｓ＝ ＂?＂ ＋ｓ 被執行 ２ 次，所以第二行
共有 ５ 個＂?＂ ；ｉ ＝ ３ 時，語句 ｓ＝ ＂?＂ ＋ｓ 被執行 １ 次，所以第三
行共有 ６ 個＂?＂ ；ｉ ＝ ４ 時，語句 ｓ ＝ ＂ ?＂ ＋ｓ 沒有被執行，因此
第四行仍然打印 ６ 個＂?＂ 。 所以答案為 Ａ。
１０．數組 ｂ 是一個有重復數據的遞增數組，現把前面 ｎ 個元素整
體移動到最后形成如“７，８，９，１０，１，２，３，４”的排列形式 下
列程序實現如下功能：輸入一個數，利用對分查找算法在數
組 ｂ 中查找，返回查找結果在 Ｌａｂｅｌ２ 輸出，若有多個相同數
據，則返回最左側數據的位置
Dim b(1 To 20) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, m As Integer
i = 1: j = 20
Key = Val(Text1.Text)
Do While （1）
m = (i + j + 1) \2
If b(i) < b(m) Then
If （2） Then
j = m - 1
Else
i = m + 1
ElseIf Key = b(m) Then
Exit Do
Else
If Key > b(m) And Key <= b(j) Then
i = m + 1
Else
j = m - 1
End If
Loop
If （3） Then
Label2.Caption = "數組中無此數"
Else
Do While m > 0
If Key = b(m) Then m = m - 1 Else Exit Do
Loop
Label2.Caption = "此數在第" + Str(m + 1) + "個
位置"
End If
End Sub
（１）（２）（３）處可選語句為
①ｉ ＞ ｊ
②ｉ ＜ ＝ ｊ
③Ｋｅｙ ＜ ｂ（ｍ） Ａｎｄ Ｋｅｙ ＞ ＝ ｂ（ｉ）
④Ｋｅｙ＞ ｂ（ｍ） Ａｎｄ Ｋｅｙ ＜ ＝ｂ（ｊ）
則（１）（２）（３）處的語句依次是 （ ）
Ａ．①③② Ｂ．②④① Ｃ．②③① Ｄ．①④②
答案 Ｃ （１）處是設置查找終止的條件，只要區間還有 １
個數就要繼續找，選 ｉ＜ ＝ ｊ；（２）處判斷關鍵字是否在左側區
間，上一行的 Ｉｆ 保證左側區間有序，關鍵字大于等于 ｉ 位置，
小于中間值，確保在左側區間，代碼選 Ｋｅｙ ＜ ｂ（ｍ） Ａｎｄ Ｋｅｙ
＞ ＝ ｂ（ ｉ）；（３）處判斷是否找到，前文在區間為正時退出循環，
則肯定已經找到，否則 ｉ＞ｊ 說明找不到。
１１．有如下 ＶＢ 程序段：
a(1) = 1: a(2) = 3: a(3) = 5: a(4) = 7: a(5) = 9
s = "ICT2019reform"
For i = 1 To 5
t = a(i)
s = Mid(s, 1, t - 1) + Mid(s, t + 1)
Next i
Text1.Text = s
執行該程序段后，Ｔｅｘｔ１ 顯示的是 （ ）
Ａ．ＩＣＴ２０１９ｒｅ Ｂ．ＣＴ０１ｒｅｏｒ
Ｃ．Ｃ２１ｒｆｏｒｍ Ｄ．ＣＴ０１ｒｅｏｒｍ
答案 Ｂ 注意字符串 ｓ 不斷縮短，每一輪被刪除一個字
符。＂ ＩＣＴ２０１９ｒｅｆｏｒｍ＂ 第一輪后變為＂ ＣＴ２０１９ｒｅｆｏｒｍ＂ ，第二輪
后變為“ＣＴ０１９ｒｅｆｏｒｍ”，依次類推，選 Ｂ。
１２．有如下 ＶＢ 程序段，已知 ａ 數組各元素值為“７，５，６，３，１，８”，ｂ
數組各元素的初始值為“０” 則經過以下程序段處理后，ｂ
數組各元素分別為 （ ）
For i = 1 To 5
k = i
For j = i + 1 To 6
If a(k) > a(j) Then k = j
Next j
t = a(k): a(k) = a(i): a(i) = t
b((i + 2) Mod 6 + 1) = a(i)
Next i
Ａ．１ ３ ５ ６ ７ ８ Ｂ．７ ０ １ ３ ５ ６
Ｃ．６ ７ ８ １ ３ ５ Ｄ．６ ７ ０ １ ３ ５
答案 Ｄ 這段程序首先基本實現了數組的升序排序，但
新的位置把排序后的位置循環往右移動了 ３ 個位置，如元素
“１”本來在第 １ 個位置，但移動到了第 ４ 個位置，“６”本來在
第 ４ 個位置，往右移 ３ 個位置，超出后到最左側，變成在第 １
個位置，最后數字“８”原位置被占，但新位置沒有被賦值，所
以第 ３ 個位置為“０”。
二、非選擇題（本大題共 ４ 小題，其中第 １３ 小題 ４ 分，第 １４ 小
題 ８ 分，第 １５ 小題 ７ 分，第 １６ 小題 ７ 分，共 ２６ 分）
１３．小范收集了高二各班對各學科的評價數據，并用 Ｅｘｃｅｌ 軟件
進行數據處理，如圖所示 請回答下列問題：
圖 ａ
（１）區域 Ｂ１５：Ｍ１５ 中各班平均值的排名是通過 Ｂ１５ 單元格
向右自動填充完成，則 Ｂ１５ 單元格中的公式是
（注：ＲＡＮＫ 函數返回某一數值在一系列數據中的排名
????
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2 5
例：＝ＲＡＮＫ（Ｍ３，＄Ｍ＄３：＄Ｍ＄１４））
（２）利用圖 ａ 中部分數據制作了如圖 ｂ 所示的圖表，則該圖
表的數據區域是
圖 ｂ
（３）對圖 ａ 的數據進行一系列數據分析操作，以下說法正確
的是 （多選題）
Ａ．無法對圖 ａ 中的數據按行進行排序
Ｂ．圖 ａ 中的數據是通過對“１２ 班”作為主要關鍵字，“５
班”作為次要關鍵字，進行降序排列的結果
Ｃ．在對圖 ａ 進行排序分析過程中，可以選擇 Ａ２：Ｍ１３ 作
為排序的數據區域
Ｄ．無法利用篩選功能一次性篩選出各學科中評分排名前
三的班級
答案 （１） ＝ ＲＡＮＫ（Ｂ１４，＄Ｂ１４：＄Ｍ１４）或 ＝ＲＡＮＫ（Ｂ１４，＄Ｂ
＄１４：＄Ｍ＄１４）
（２）Ａ２：Ｍ３，Ａ１０：Ｍ１０
（３）ＣＤ
解析 （１）數據范圍 Ｂ１４：Ｍ１４ 是水平方向，移動時要保持
不變，列標要加絕對引用，行標可加可不加。
（２）圖表數據源根據圖表中的圖例和橫坐標，再根據交叉對
稱原則得出。
（３）排序時，可以選擇按列 ／ 行排序，Ａ 錯誤；排序的次要關鍵
字是“１ 班”降序，Ｂ 錯誤；Ｃ 正確；篩選時各學科和前三名兩
個條件無法同時滿足，Ｄ 正確。
１４．小范創作了一個關于“Ｆｌａｓｈ 動畫制作”的多媒體作品，請回
答下列問題：
（１）圖 １ 是利用 Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ 制作該作品封面時的截圖，以下說
法正確的是 （多選題）
圖
Ａ．Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ 軟件是以頁為基礎的多媒體作品創作工具
Ｂ．對“風車”圖層進行編輯不一定會影響“白云”圖層
Ｃ．對上述文字圖層的蒙版圖層填充顏色＃ＦＦＦＦＦＦ，則文字
將不可見
Ｄ．無法修改“背景”圖層的不透明度值
Ｅ．將上述文件保存為 ｊｐｇ 格式后，文字的投影效果將不
可見
圖 ２
圖 ３
（２）測試場景時，發現“按鈕”圖層中的聲音比動畫更早結束
播放，則只需通過聲音相關屬性面板中設置重復 ３ 次就
可以實現聲音與動畫同時結束 （選填：是 ／ 否）
（３）此 Ｆｌａｓｈ 作品的舞臺尺寸為 ５００?４００，“動畫 ３”圖層上有
形狀補間動畫，動畫內容完整顯示在舞臺右上角，則此圖
層第 ５１ 幀對象的坐標可能是 （單選，填字母）
Ａ．（ ２００，５０） Ｂ．（４０，４０）
Ｃ．（４００，５０） Ｄ．（４００，３００）
（４）根據圖 ３，測試影片時，首先播放的場景是
（５）若要求“按鈕”圖層中的按鈕在場景中始終呈現，在不改
變音樂效果的前提下，“按鈕”圖層應做的調整是
（６）“按鈕”圖層放有多個按鈕，其中一個按鈕“動畫 ３”的功
能是跳轉并播放“動畫 ３”圖層的動畫，則此按鈕的腳本
應設置為
答案 （１）ＢＤＥ
（２）否
（３）Ｃ
（４）主界面
（５）“按鈕”圖層第 １ 幀清除關鍵幀，在幀屬性中添加原第 １
幀音樂（或等價操作）
（６）ｏｎ（ｐｒｅｓｓ）｛ｇｏｔｏＡｎｄＰｌａｙ（“動畫 ３”，５０）；｝
解析 （１）Ａ 錯誤，多媒體作品不是指單張頁面；Ｂ 正確，
有些編輯不會影響到鏈接圖層，譬如顏色調整等；Ｃ 錯誤，＃
ＦＦＦＦＦＦ 即白色，不會有影響；Ｄ 正確；Ｅ 正確。
（２）尚需設置聲音同步屬性為“數據流”。
（３）Ｆｌａｓｈ 中屏幕的原點在左上角，ｘ 正軸向右，ｙ 正軸向下。
因而 Ｃ 符合要求。
（４）測試影片是從影片的第一個場景開始播放的。
（５）也可以通過將“按鈕”圖層的第 ７０ 幀移動至第 １ 幀這個
操作來實現。 但是必須再次在第 １ 幀添加音樂。
（６）“動畫 ３”圖層的動畫部分是從第 ５０ 幀開始的。
１５．數組 ａ 共有 ５６ 個元素，排成二維矩陣，第一行從左到右為
ａ（１）到 ａ（７），第二行為 ａ（８）到 ａ（１４） 二維矩陣中，每列數
據從上到下按升序排列，從第 ２ 列開始，每列數據都比它左
側的大 小范設計了一個 ＶＢ 程序，在數組 ａ 中查找數據，部
分程序界面如圖所示 ＶＢ 代碼如下所示，回答下列問題
????
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3 5
（１）閱讀程序，圖中右下角的文字“在第 １４ 個位置”的對象名
是
（２）其中①②兩處代碼有空缺，請補充完整；③處代碼有錯，
請加以改正
Dim a(1 To 56) As Integer
'生成數組 a 中各數據，并升序排列，代碼略
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, key As
Integer, m As Integer, flag As Boolean
key = Val(Text1.Text)
i = 1: j = ① : flag = False
Do While i <= j And flag = False
m = (i + j) \2
If a(m) = key Then
flag = True
ElseIf a(m) > key Then
j = m - 1
Else
i = m + 1
End If
Loop
If ② Then
i = j + 7
j= j+7 '③
Do While i <= j And flag = False
m = (i + j) \2
If a(m) = key Then
flag = True
ElseIf a(m) > key Then
j = m - 7
Else
i = m + 7
End If
Loop
End If
If flag = False Then
Label3.Caption = "無此數據"
Else
Label3.Caption = Str(key) + "在第" + Str(m)
+ "個位置"
End If
End Sub
答案 （１）Ｌａｂｅｌ３
（２）①７ ②ｆｌａｇ＝Ｆａｌｓｅ ③ｊ＝ ｊ＋４９
解析 （１）從界面可知此對象是一個標簽，從代碼中可知
名稱為 Ｌａｂｅｌ３。
（２）本程序的算法是對分查找，分為兩輪。 第一輪在第一行
中查找關鍵字，找到或確定在哪兩個數之間，然后第二輪在
某一列中查找，最終確定結果。
①ｊ 的初始值是第一行最后一個位置，答案為 ７；
②前文的 Ｄｏ 循環如果已經找到關鍵字，則無需再找，若還沒
找到，則需要繼續查找，答案為 ｆｌａｇ ＝Ｆａｌｓｅ；
③ｊ 的初始值是最下一列，答案為 ｊ ＝ ｊ＋４９。
１６．某程序實現的算法如下：數組 ａ 每個元素存放了一個字符，
把所有字符按序分為 ｔ 組，每組 ４ 個（最后一組可能少于 ４
個） 若數組 ａ 的字符數是 ４ 的整數倍，每組字符都要參與
重新排序，否則最后一組固定按原順序放在最后 引入數組
ｂ，數組 ｂ 各元素是隨機生成 １～ｔ（或 ｔ １）的整數，數組 ａ 各
組字符按 ｂ（ ｉ）的順序重新排列 在各組字符內，若 ｂ（ ｉ）是
奇數，按原始順序，若 ｂ（ｉ）是偶數，以原文逆序重新排列
如圖所示，數組 ａ 共 １８ 個元素，最后兩個元素固定放在最后
按原序排列，其他 ４ 組根據數組 ｂ 元素的順序重新排序，新
的第一組是原第三組，第二組是原第二組逆序，以此類推
在 Ｔｅｘｔ４ 輸入要生成的字符數量，點擊按鈕“Ｃｏｍｍａｎｄ２”，生
成數 組 ａ 和 ｂ， 分 別 在 Ｔｅｘｔ１ 和 Ｔｅｘｔ２ 顯 示， 點 擊 按 鈕
“Ｃｏｍｍａｎｄ１”，在 Ｔｅｘｔ３ 顯示加密后的結果 實現上述算法的
ＶＢ 代碼如下，請在劃線處填寫合適代碼，使程序完整
（１）根據算法，若在 Ｔｅｘｔ１ 生成的字符串是“ＱＡＸＷ ＥＤＣＲ
ＴＧＢＹ ＵＪＭＫ”，每段順序為“２３１４”，則在 Ｔｅｘｔ２ 輸出的字
符串是
（２）實現算法的 ＶＢ 程序如下，請在劃線處填上合適語句，使
程序完整
Dim n As Integer,a(1 To 100) As String,b(1 To
50) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, t As Integer,
pos As Integer
Dim c(1 To 100) As String
t = ① '把 n 個字符分為 t 組
If n Mod 4<> 0 Then t = t - 1
For i = 1 To t
For j = 1 To 4
If ② Then
③
c(pos) = a((i - 1) ? 4 + j)
Else
pos = b(i) ? 4 - j + 1
c(pos) = a((i - 1) ? 4 + j)
End If
Next j
Next i
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????
????
????
????
????
????
????
4 5
For i = 1 To ④
'最后不滿 4 個字符的分組以原順序放在最后
c(t ? 4 + i) = a(t ? 4 + i)
Next i
For i = 1 To n
s = s + CStr(c(i))
If i Mod 4 = 0 And i <> n Then s = s + "-"
Next i
Text3.Text = s
End Sub
Private Sub Command2_Click()'生成字符串，在
Text1 顯示，生成 b 數組作為各段字符串的順序在
Text2 顯示
'隨機生成 n 個字符，并把 n 個字符分為 t 組，此部分
代碼略
If n Mod 4 <> 0 Then t =t-1
'生成隨機不重復序號
For i = 1 To t
b(i) = Int(Rnd ? t + 1)
For j = 1 To i - 1
If ⑤ Then i = i - 1
Next j
Next i
s = ""
For i = 1 To t
s = s + " " + CStr(b(i)) + " "
Next i
Text2.Text = s
End Sub
答案 （１）ＴＧＢＹ ＷＸＡＱ ＥＤＣＲ ＫＭＪＵ
（２）①（ １）?Ｉｎｔ（ ｎ ／ ４）
②ｂ（ ｉ） Ｍｏｄ ２ ＝ １
③ｐｏｓ ＝ （ｂ（ ｉ） １） ? ４ ＋ ｊ
④ｎ Ｍｏｄ ４
⑤ｂ（ ｊ）＝ ｂ（ ｉ）
解析 （１）范例中最后一組剛好 ４ 個，要參與排序，各組順
序為“２３１４”，其中偶數組要逆序，故答案為 ＴＧＢＹ ＷＸＡＱ
ＥＤＣＲ ＫＭＪＵ。
（２）①答案為（ １）?Ｉｎｔ（ ｎ ／ ４）。 下一行代碼中，如果字符數
不是 ４ 的整數倍，ｔ 要減 １（最后一組不參與重新排序），分別
考慮 ｎ 能被 ４ 整除和不能被 ４ 整除的情況。
②③從 Ｅｌｓｅ 分支的代碼可知，Ｅｌｓｅ 分支是逆序取數，則此處
應該是順序取數，根據要求，奇數分組是順序，所以②應該填
ｂ（ ｉ） Ｍｏｄ ２ ＝ １；結合下一行，此處需要計算變量 ｐｏｓ 的值，
新的位置是（ｂ（ ｉ） １） ? ４，之后按順序取數，所以③的答
案為 ｐｏｓ ＝ （ｂ（ ｉ） １） ? ４ ＋ ｊ。
④最后不滿 ４ 個的分組字符數為 ｎ Ｍｏｄ ４，若最后分組是滿
的，則 ｎ Ｍｏｄ ４＝ ０，此循環跳過。
⑤根據要求，序號不能重復，若新生成的 ｂ（ ｉ）和之前遍歷的
ｂ（ ｊ）相同，則要退回重新生成。
????
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5 5

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