資源簡介

(共26張PPT)
非選擇題解答技巧
解題技巧教學(xué)過程
解題策略技巧
圖 表 題
文字材料題
綜合實例分析
退出
1、仔細(xì)審題，弄清題目要求
2、認(rèn)真構(gòu)思，理清解題思路
3、規(guī)范答題，合理組織答案
解題策略與技巧
策略
技巧
1.找切入點的技巧：大處著眼、小處入手。 2.組織答案的技巧：分清政經(jīng)哲、回答原理內(nèi)
容、要求及意義并結(jié)合材料適當(dāng)分析。
3.能得高分的技巧：看分作答、分高多答、要
點要全、觀點要對、書寫工整、卷面整潔。
熟悉知識、多做訓(xùn)練
掌握方法、熟能生巧
三看：一看圖表標(biāo)題,二看圖表內(nèi)容,看時
要有“兩比較” —“橫向比較”.“縱
向比較”；三看圖表的圖例、注釋
五忌：一忌離開圖表標(biāo)題和設(shè)問談圖表,不
知圖表所云,
二忌離開對圖表的分析作答,答一
些與圖表無關(guān)的書本知識,
三忌審題不嚴(yán),要點不全,觀點不準(zhǔn)
四忌詞多意少,言語羅嗦。
五忌字跡潦草,概念出錯。
圖表題解題方法
舉例說明
三看：
五忌：
圖表題實例分析
例：(2005江蘇)中共中央國務(wù)院于2004年初下發(fā)了1號文件；2005年初又下發(fā)了《關(guān)于進一步加強農(nóng)村工作提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力若干政策的意見》的1號文件。
問：上述圖表分別反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？
注：2004年居民消費價格上漲起因于糧食供需缺口較大，10月份秋糧上市，糧價隨之回落。
圖表題實例分析
答：圖說明，2004年1-9月居民消費價格走勢節(jié)節(jié)攀升，從10月秋糧上市后，糧價回落，物價總水平也隨之走低。
注：2004年居民消費價格上漲起因于糧食供需缺口較大，10月份秋糧上市，糧價隨之回落。
看標(biāo)題
看內(nèi)容
看注釋
圖表題實例分析
材料一 城鄉(xiāng)居民收入增長比較表
農(nóng)民人均純收入年增長率 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年增長率
其中:8個產(chǎn)糧省份*
1997-2003年 4% 2.73% 8%
*系1999-2003年為數(shù)據(jù)
練習(xí)：(2004湖南)2004年新年伊始，《中共中央國務(wù)
院關(guān)于促進農(nóng)民增加收入若干政策的意見》
(又稱 “一號文件”)正式公布，把解決“三農(nóng)”
問題作為貫 徹科學(xué)發(fā)發(fā)展觀的重要措施。
問： 聯(lián)系“一號文件”，分析材料一說明了什么。
圖表題實例分析
材料一 城鄉(xiāng)居民收入增長比較表
農(nóng)民人均純收入年增長率 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年增長率
其中:
8個產(chǎn)糧省份*
1997-2003年 4% 2.73% 8%
*系1999-2003年為數(shù)據(jù)
答：說明近7年來，我國農(nóng)民人均純收入增長速度低于城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的增長速度；其中產(chǎn)糧區(qū)農(nóng)民的收入增長速度尤其緩慢。
看內(nèi)容
看標(biāo)題
看注釋(表格內(nèi))
從近幾年高考分析，根據(jù)問法與答法不同，設(shè)問主要有四種題型：
設(shè)問類型
“是什么”型
“為什么”型
“怎么辦”型
“認(rèn)識”型
“啟示”型
“是什么”(5次)
1.03年39題(1)試分析“人工增雨”體現(xiàn)的哲學(xué)道理。8分
2. 41題(1)③試用辯證的觀點分析美國歷史上的人口
遷移現(xiàn)象。(6分)
3.04年38題(1)聯(lián)系“一號文件”，運用所學(xué)經(jīng)濟知識分
析材料一、二分別說明了什么？(11分)
4.05年38題(1)簡要說明農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)變化的狀況？3分
5.39題(7)我國政府倡導(dǎo)的國際新秩序的內(nèi)容是什么 6分
近三年試題(湖南)
組織答案
“是什么”題型
此題型大部分都是簡答題，只要求考生準(zhǔn)確地指出材料所體現(xiàn)的政、經(jīng)、哲原理即可。(前面所講圖表說明題也可歸入此類題型)
舉例說明
第一，政治上應(yīng)相互尊重，共同協(xié)商，而不應(yīng)把自己的意志強加于人；第二，經(jīng)濟上應(yīng)相互促進，共同發(fā)展，而不應(yīng)造成貧富懸殊；第三，文化上應(yīng)相互借鑒，共同繁榮，而不應(yīng)排斥其他民族的文化；第四，安全上應(yīng)相互信任，共同維護，樹立互信、互利、平等和協(xié)作的新安全觀，通過對話和合作解決爭端，而不應(yīng)訴諸武力或以武力相威脅。
實例分析
“是什么”舉例
例：05年39題(7)我國政府倡導(dǎo)的國際新秩序的內(nèi)容是什么 (6分)
答：
“為什么”(7次)
1.02年39題(5)分析該市為什么把發(fā)展旅游業(yè)作為“興市
之本”？(9分)
2.03年41題(3)運用所學(xué)經(jīng)濟常識說明城市化對我國經(jīng)
濟發(fā)展的意義。(9分)
3.04年38題(2)運用國家經(jīng)濟職能的知識說明中央公布
“一號文件”的必要性。(10分)
4. 38題(3)試運用抓主要矛盾的原理，分析一號文件
將著力點放在增加農(nóng)民收入上的決策依據(jù)。(11分)
5.05年38題(3)請運用政治常識說明政府保障農(nóng)民工合
法權(quán)益的理由。(10分)
6. 38題(4)試分析這些政策的哲學(xué)依據(jù).(12分)
7. 39題(8)運用經(jīng)濟常識分析我國謀求與東盟國家建
立中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)的必要性，及將對我國經(jīng)
濟發(fā)展產(chǎn)生的影響。(10分)
近三年試題(湖南)
組織答案
“為什么”題型
　 但并非所有“為什么”題型都需要答此四部分，依題目所給材料決定。 答好此題型的前提是，恰當(dāng)運用原理。
1、類似設(shè)問關(guān)鍵詞主要有：
為什么、原因、必要性、重要性、意義、作用、　影響、依據(jù)或理由等。
2、答案組織：
依據(jù)
＋
影響
理論依據(jù)
現(xiàn)實依據(jù)
積極或有利
消極或不利
實例分析
“為什么”舉例
例：05年38題(3) 農(nóng)民工為我國國民經(jīng)濟的發(fā)展作出了重要貢獻。但近年來，由于農(nóng)民進城務(wù)工收人增長緩慢，農(nóng)民工子女上學(xué)難、“同工不同酬”、“同工不同權(quán)”等現(xiàn)象的普遍存在，導(dǎo)致農(nóng)民務(wù)工人數(shù)增長趨緩。對此，政府采取了一系列政策措施，切實加強對農(nóng)民工合法權(quán)益的保護。
請運用政治常識說明政府保障農(nóng)民工合法權(quán)益的理由。
“為什么”題型的答案構(gòu)建
例：請運用政治常識，說明政府保障農(nóng)民工合法權(quán)益的理由。
答：
①任何公民都平等地享有憲法和法律賦予的權(quán)利。農(nóng)民工的經(jīng)濟、政治以及受教育等合法權(quán)利應(yīng)受到法律的保護。政府必須履行國家的政治經(jīng)濟和文化等職能。
②國家保護農(nóng)民工的合法權(quán)益是實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的有力保障，也是建設(shè)社會主義政治文明的具體體現(xiàn)。
③切實保護農(nóng)民工的合法權(quán)益對構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的意義。
理論依據(jù)(基本原理)
現(xiàn)實依據(jù)(聯(lián)系材料)
積極影響(聯(lián)系時政)
教材語言
試題語言
時政語言
答案構(gòu)建
“怎么辦”(5次)
1.03年38題(1)根據(jù)所學(xué)政治常識，分析目前應(yīng)如何加
強黨的作風(fēng)建設(shè)？(8分)
2. 41題(4)依據(jù)上述材料說明我國是如何堅持依法
治國的。(10分)
3.04年39題(6)根據(jù)所學(xué)經(jīng)濟常識，分析上述材料中發(fā)
展電力工業(yè)的措施。(10分)
4. 39題(7)根據(jù)上述材料我們應(yīng)如何實事求是地解決
電力短缺的問題。(10分)
5.05年38題(2)根據(jù)表1所顯示的信息，聯(lián)系我國經(jīng)濟
發(fā)展的實際，提出增加工資性收入和家庭經(jīng)營純
收入的主要經(jīng)濟措施。(7分)
近三年試題(湖南)
組織答案
“怎樣做”題型
1、類似設(shè)問關(guān)鍵詞主要有：
怎么辦、怎樣、怎樣做、如何、措施等。
2、答案組織：
此題型屬開放型題型，要求考生在結(jié)合材料的基礎(chǔ)上有針對性地提出行之有效地解決辦法及措施。要求考生思維要擴展。
“怎樣做”題型的實例分析
例：04年39題(6) 電力曾經(jīng)被譽為國民經(jīng)濟的 “先行官”。針對近些年來由經(jīng)濟快速增長和人民生活水平提高引發(fā)的電力緊張現(xiàn)象, 國家決定 加快電力工業(yè)的發(fā)展。在確保 國有電力企業(yè) 健康發(fā)展的同時,鼓勵 其他經(jīng)濟成份 投資興建電力企業(yè)。一些地方還通過試行電力供應(yīng) “分時定價” 的方式,緩解高峰時期的供電緊張局面.
據(jù)所學(xué)經(jīng)濟常識，分析上述材料中發(fā)展電力工業(yè)的措施。10分
答：
②發(fā)展電力工業(yè)要充分發(fā)揮國有經(jīng)濟的作用，并發(fā)揮多種經(jīng)濟成份的積極性。
實例分析
①電力工業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)行業(yè)，政府要不斷改善和加強宏觀調(diào)控，保證電力工業(yè)適應(yīng)國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展.
③電力也是商品，一些地方引入市場機制，運用價格杠桿調(diào)節(jié)用電是緩解電力緊張的一個重要舉措。
先行官
國家決定
國有電力企業(yè)
其他經(jīng)濟成份
分時定價
措施
“評析現(xiàn)象”(3次)
1.03年38題(2)有些人認(rèn)為，時代變了，“艱苦
奮斗”已經(jīng)不是當(dāng)代所應(yīng)提倡的精神。應(yīng)如何
看待這種觀點 9分
2.03年39題(2)試運用所學(xué)經(jīng)濟常識分析氣象經(jīng)
濟迅速發(fā)展這一現(xiàn)象。(9分)
3.01年高考39題(3)從哲學(xué)角度說明如何認(rèn)識當(dāng)
前的反腐敗斗爭？（10分）
近三年試題(湖南)
組織答案
1、類似設(shè)問關(guān)鍵詞主要有：
如何看待某問題、如何認(rèn)識某現(xiàn)象、分析某一現(xiàn)象、評析或評價某觀點等。
2、答案組織：
此題型要求針對材料所體現(xiàn)的原理(是什么)、必要性或重要性(為什么)以及措施即可行性辦法或考生意見(怎么樣)進行全面地分析作答。
“評析某一現(xiàn)象”
　 但并非所有“評析”題型都需要答此三部分，第三部分依題目所給材料決定。 答好此題型的前提是，恰當(dāng)運用原理。
答案構(gòu)成：原理＋為什么(原因和影響)＋怎樣做
“評析”題型的實例分析
例：03年第39題(2) 氣象與人民生活關(guān)系密切。“德爾菲定律”揭示了氣象行業(yè)投入與產(chǎn)出之間的關(guān)系，即在氣象行業(yè)投資1元錢，可以獲得98元的經(jīng)濟回報。我國某省氣象部門一年可為本省帶來經(jīng)濟效益15億元以上。一些地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了專業(yè)的氣象經(jīng)紀(jì)人和氣象服務(wù)企業(yè)，氣象經(jīng)濟已成為我國國民經(jīng)濟新的增長點。 試運用所學(xué)的經(jīng)濟常識分析氣象經(jīng)濟迅速發(fā)展這一現(xiàn)象。
答：
①氣象信息也是一種經(jīng)濟資源，企業(yè)有效利用氣象信息可以減少損失，創(chuàng)造效益。
實例分析
分析：
該題的知識范圍有明確限制，提問的指向（分析）應(yīng)該包括是什么、為什么和怎么樣三個層次。即這一現(xiàn)象屬于什么現(xiàn)象，為什么會出現(xiàn)，出現(xiàn)后有什么作用和影響。
答案構(gòu)成：是什么+為什么(主要是影響)
②氣象服務(wù)業(yè)是新興的第三產(chǎn)業(yè)，它的興起反映了經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在要求。
③氣象服務(wù)企業(yè)和經(jīng)紀(jì)人的出現(xiàn)，有利于充分利用氣象信息的經(jīng)濟價值。
退出

展開更多......

收起↑